图书标签: 诗歌 古诗词 中国文学 文学 中国古典文学 诗人 黄晓丹 诗意
发表于2024-12-22
诗人十四个 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
十四位古代诗人和一个现代闯入者
一场始于1600年前的诗歌沙龙
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七堂围绕“春天”意象与“青春”经验的文学课,
以现代心理学解读古代诗人,
诗与心灵自由飞动,
抵达诗歌中那些恍兮惚兮的微妙细节,
让古代心灵中幽微隐秘的部分重见天日,
成为与现代生命体验共情的丰富资源。
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《诗人十四个》围绕“春天”意象与“青春”经验,用古诗词阐释友情、孤独、情欲、死亡、别离五种生命事件,渴求与接纳两种生命态度。全书根据这些主题分为七章,每章选择两个诗人,讲解其在这一主题下的文学样貌与诗人个人气质,并在两个诗人的对比中,呈现诗歌的不同解读,展现生命的矛盾性和可能性。
黄晓丹,江苏无锡人,苏州大学古代文学硕士,师从罗时进教授;南开大学古代文学博士,师从叶嘉莹教授;加拿大麦吉尔大学联合培养博士,师从方秀洁教授。现任江南大学人文学院副教授,硕士生导师。
感觉短评容不下我一个江南校友注定无法多客观的废话,我要写长评。
评分作者虽是“顾-叶”门派的弟子,但在王维与李商隐一章却表达了对他们过于关注诗歌中“事功”的不满,而转向“有情”的感悟。这是一种将诗歌作为生活的感悟,作者所引旁例,多是电影、小说甚至自己的记忆与身边的人与事,这和堆砌文献的做法大相径庭,但却表达了对于生活的热爱。也正是如此,写出的文章令人感到踏实、宽慰,风轻云淡而不失专业。许多说法如王维的“中止”令人耳目一新
评分讀詩要與人生有熱烈飽滿的交集,要有辨別nuance和ennui的蕙質蘭心,故而以地緣詩學打底、以旁徵博引連線、以中西文論貫通、以感發體驗潤飾,作者既有嘉瑩弟子的文本細讀功夫,又有自我豐趣經歷的感悟聯想能力,更有一顆沉緬青春期的不老心,跳脫古今時空而能作旁觀冷靜之文本再審視,非常值得一讀。謝@Xishun推薦。#依舊讀#117
评分自足,清明,圆融,优雅 这本小书真是既有令人延迟满足的深度审美体验,又有让人时时满足的喜悦之感啊,可谓一本不断在眼前绽放的书,更是一本校准自由的书
评分黄晓丹写这些诗人无意于总结他们的文学位置,而在于还原他们写诗的心迹和过程。这让我在流水行舟般缓慢阅读(这是本适宜慢读的书)过半时自然的产生感慨:这些诗人无不是在诗里追求自由之境的,在自由有缺、人生受制的现实中自由太奢侈,而在诗(无限的诗)里,人可以完全沉浸在诗供给的自由(同样是无限的)中。像饥饿的人吃到食物时会感动得流下热泪,现实中受束缚的人在诗中读到自由也会哭泣,这就是中国的古老诗人在写诗中致力于孕育出的动人果实。我未在其他民族的诗歌里读到过像中国旧诗那样对诗中可能的自由之境的极致探索,那种自知人的感官面对他所处环境之有限,而不倦于发掘诗歌的感官以体察到一切的追求。
《诗人十四个》是一本关于春天的书,更确切地说,是一本关于时间的书。它以时间为序结构全书。这里的“时间”有三重意思,首先,它是春天的时间,从早春到暮春,全书七章依自然时令次第出现;第二,它是人生的时间,从少年到老年,十四个诗人错落交叠,映照出人生的各个阶段;...
评分 评分“一半是诗,一半是人”。 这是源诗社的标语。凌晨看完《诗人十四个》,深深睡去。醒来后再回忆书中的人和事,脑海中浮现的是便这么一句。 记得高中因为讨厌背诵而选择理科,上大学后,虽也写过一些白话诗来记录生活,但没有再接触过古诗词。现在回头看,虽然在高中课堂和考试...
评分诗人十四个:一次不忍卒读的阅读体验 先说感谢。 为啥呢?此地无银的先和作者划清界限:不是学生,从未谋面,买书是因为从猫弄上看了一篇访谈,应为学生所访(后来一直想找还找不到了),灵动十足,固有此一买。 由于平时从不看电视,当然也不知道叶嘉莹这一神一级老师的存在…...
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