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7月7日-17日（上），17日-22日（下）。

《教育者的机会与责任》：教育者的责任就是「不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；会拿灵敏的手去抓机会」。

omg 第一篇文章就这么的尖锐:"伪君子篇"... 哈哈

7月7日-17日（上），17日-22日（下）。

教育的出发点是人，是关爱人、尊重人、帮助人、启发人，教人独立、向善、质疑、求索。 生活即教育，真正的教育是使生活与生活摩擦，解放人的潜力，让人拥有改良生活、改造世界的力量。 教育者要能平等，不可轻视孩子，还要能自己也变成孩子，要有科学的精神和表达的艺术，对教育事业要有信仰和敬畏之心。

陶行知先生是我国近代教育的先驱，他创立的“生活教育”学说，对我国的教育产生了深远的影响。虽然他研究的是当时的教育问题，但对我们今天——二十一世纪的教育，仍有很强的指导意义。斯人已逝，当再次捧读这位大教育家的教育名篇，仿佛看到这位朴实的老人，在为中国...  

下午及晚上把《陶行知文集》看完，这几天在住处没有事情的事情，就看这两本书，深为陶行知的思想所折服，其社会即学校，生活即教育，主张教学做、工学团相互结合，劳力者劳心，劳心者劳力，行为知之始。陶行知受杜威影响，批判伪知识阶级，批驳当时会考制度，讲求从实践中学期...  

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