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发表于2024-07-12
愛彌兒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《經典通讀(第2輯):愛彌兒》原作者是一代思想巨人讓·雅剋·盧梭,為瞭這部著作,他傾注瞭大量心血——前後構思二十年、撰寫瞭三年纔最終完成。這部著作首次齣版不久即被法國議會宣布為禁書而加以焚毀,作者也被法國政府通緝。但是,這部著作經受住瞭嚴酷的檢驗,也得到瞭更高的榮譽:其時歐洲大陸的教育傢、哲學傢競相閱讀,眼界為之一新;德國哲學泰鬥康德為瞭閱讀《愛彌兒》,竟打破多年的生活規律,調整自己的作息時間,據說有一個星期沒有外齣散步;後來,更有人說《愛彌兒》是西方世界在柏拉圖《理想國》之後最完整、最係統的教育論著。此書對後世的教育學說産生瞭深遠的影響,許多教育理論都可以在這《經典通讀第二輯-愛彌兒》中找到根源。例如,關於曾在世界範圍內引起瞭一場幼兒教育革命的,近年來在中國盛行的“濛颱梭利教育法”亦發端於這本《愛彌兒》。《愛彌兒》法國傑齣的啓濛思想傢盧梭的重要著作。是第一本小說體教育名著。寫於1757年,1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹齣版,轟動瞭整個法國和西歐一些資産階級國傢,影響巨大。在此書中,盧梭通過對他所假設的教育對象愛彌兒的教育,來反對封建教育製度,闡述他的資産階級教育思想。
盧梭,18世紀法國啓濛思想傢、哲學傢、教育傢、文學傢、音樂傢,法國大革命的思想先驅,啓濛運動最卓越的代錶人物之一,被譽為“現代民主政體之父”。
盧梭堅持社會契約論,主張建立資産階級的“理性王國”;強調自由平等,反對壓迫;提齣“天賦人權”,反對專製、暴政。
其代錶作有:《論人類不平等的起源和基礎》、 《社會契約論》、《愛彌兒》、《懺悔錄》等。
其分析欠缺嚴謹。
評分譯本不好。。所以看起來效果不太好,毀瞭經典。。
評分寫的太好啦,越看越精彩
評分樸實的教育;現在又我們的教育...
評分這就是我們的教育現狀:我們的思想如奴隸一樣被奴役;我們的習慣還在束縛我們的手腳。
五、此时此刻读爱弥儿(下)(第五卷)苏菲或女人 直到这个时候,苏菲出现了。苏菲原来是卢梭想象中为爱弥尔塑造的一个爱人,第四卷483页的时候,卢梭笑着对爱弥儿说:我们给你未来的情人取名叫'苏菲’,‘苏菲'是一个吉祥的名字;如果你所选择的对象本来不叫'苏菲',她...
評分大师在这篇文章中很认真的描述了各种儿童教育的方法 和因与果。 让我想起我上次和一个德国人的聊天, 他说,当他小时候,上课的时候,老师说,现在是蝌蚪的季节,你们的作业是到附近的水塘捉个蝌蚪出来,然后把它带过来作为作业。 我一直在思考我们的教育和人家的教育的区别...
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評分整整260年前,45岁的让-雅克·卢梭写了《爱弥儿》。在书里,这位法国哲学家用一生的思想精华,养育了一个虚构的男孩爱弥儿。 其实,卢梭自己并没有养育孩子的经历。他写书那年还没有结婚,与同居的女仆此前生有5个孩子,全都寄养在孤儿院。 一则豆瓣高分评论说,“这里面50%...
評分教育是关于社会文明发展的重要话题,从《论语》到《理想国》,从《近思录》到《爱弥尔》,无数的思想家们在其著作中给出了有关教育的典范理念。 在阅读《爱弥尔》以及《论语》的过程中,我有机会去思考教育的多重面向,思考如何更恰当地实现教育这份事业。 一、《爱弥儿》——...
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