具体描述
《经典通读(第2辑):爱弥儿》原作者是一代思想巨人让·雅克·卢梭，为了这部著作，他倾注了大量心血——前后构思二十年、撰写了三年才最终完成。这部著作首次出版不久即被法国议会宣布为禁书而加以焚毁，作者也被法国政府通缉。但是，这部著作经受住了严酷的检验，也得到了更高的荣誉：其时欧洲大陆的教育家、哲学家竞相阅读，眼界为之一新；德国哲学泰斗康德为了阅读《爱弥儿》，竟打破多年的生活规律，调整自己的作息时间，据说有一个星期没有外出散步；后来，更有人说《爱弥儿》是西方世界在柏拉图《理想国》之后最完整、最系统的教育论著。此书对后世的教育学说产生了深远的影响，许多教育理论都可以在这《经典通读第二辑-爱弥儿》中找到根源。例如，关于曾在世界范围内引起了一场幼儿教育革命的，近年来在中国盛行的“蒙台梭利教育法”亦发端于这本《爱弥儿》。《爱弥儿》法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。是第一本小说体教育名著。写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。
作者简介
卢梭，18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家、音乐家，法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一，被誉为“现代民主政体之父”。
卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；强调自由平等，反对压迫；提出“天赋人权”，反对专制、暴政。
其代表作有：《论人类不平等的起源和基础》、 《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。
目录信息
自然教育的大道——《爱弥儿》导读
原序
第一卷 人类的婴儿期
一 我的教育观
二 我们的现状
三 爱弥儿的诞生
四 婴儿期的教育
第二卷 爱弥儿的童年期
一 婴儿期的结束
二 最基本的原则
三 消极的教育
四 道德教育
五 语言的学习
六 乌鸦和狐狸
七 锻炼孩子的身体
八 触觉、视觉和绘画
九 听觉、味觉、嗅觉和第六感觉
十 儿童理性的境界
第三卷 爱弥儿的少年期
一 童年的第三个阶段
二 孩子的科学研究
三 实用法则
四 职业的选择
五 少年爱弥儿
第四卷 爱弥儿的青年期
一 十六岁的爱弥儿
二 博爱与信仰
三 一个牧师的自述
四 特殊时期的教育
五 纯真、幸福和爱情
第五卷 爱弥儿的婚姻
一 我们的苏菲及女人的教育
二 恋爱中的爱弥儿和苏菲
三 爱情的考验
四 公民、责任与婚姻
· · · · · · (收起)
读后感
五、此时此刻读爱弥儿（下）（第五卷）苏菲或女人 直到这个时候，苏菲出现了。苏菲原来是卢梭想象中为爱弥尔塑造的一个爱人，第四卷483页的时候，卢梭笑着对爱弥儿说：我们给你未来的情人取名叫'苏菲’，‘苏菲'是一个吉祥的名字；如果你所选择的对象本来不叫'苏菲'，她...
评分 评分1，我的知识还没有到这个程度，可以用豆瓣的评分机制来评价《爱弥儿》。很多书是我不足以来评分的，给出5分也未免将这本书庸俗化了，况且一部以阐述真理为目的的著作不可能永远正确。 2，这不是一本关于教育的著作，至少肯定不是当下这个社会所指的教育。或者说，卢梭扩大了教...
评分卢梭对所谓的“人类文明”充满了警觉，在《爱弥儿》的开篇第一句，他就说：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一旦到了人的手里，就全变坏了。”卢梭主张的自然教育，从目标到手段都应该遵循自然之道，尊重儿童的天性和个性，最大限度减少对他们成长的人为影响，静待花开。...
评分教育是关于社会文明发展的重要话题，从《论语》到《理想国》，从《近思录》到《爱弥尔》，无数的思想家们在其著作中给出了有关教育的典范理念。 在阅读《爱弥尔》以及《论语》的过程中，我有机会去思考教育的多重面向，思考如何更恰当地实现教育这份事业。 一、《爱弥儿》——...
用户评价
妈以后一定好好教你
评分教育学之典范，虽然时代国情不同，但很多思想是亘古长青的；为人父母更需读此书，以免人云亦云堕入虚荣。力荐！
评分写的太好啦，越看越精彩
评分妈以后一定好好教你
评分其实是大一为了写科学技术史论文时看的，还有二十页看完。补记一下。
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