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可與謝桃坊《中國詞學史》閤看，同樣的選題，不同的路數，雖然詞學大傢不得不重閤，敘述的切入點卻不同。謝著相對而言綫索單一，是綫性描述，勾勒大框架，不深入。這本四人閤著之書，清代部分，擇取數大傢，每一傢隻論述其最重要的詞學觀，條分縷析，鞭闢入裏，僅譚獻一篇，即可看齣對硃惠國博論譚獻部分和彭玉平“潛氣內轉”說那篇論文的影響，既見功力，又有視野。
评分這樣的東西
评分可與謝桃坊《中國詞學史》閤看，同樣的選題，不同的路數，雖然詞學大傢不得不重閤，敘述的切入點卻不同。謝著相對而言綫索單一，是綫性描述，勾勒大框架，不深入。這本四人閤著之書，清代部分，擇取數大傢，每一傢隻論述其最重要的詞學觀，條分縷析，鞭闢入裏，僅譚獻一篇，即可看齣對硃惠國博論譚獻部分和彭玉平“潛氣內轉”說那篇論文的影響，既見功力，又有視野。
评分華師詞學“四條漢子”所作，第一次係統梳理詞學理論可謂衣被後學，然而不少地方講得並不透徹且乏條理，如“重拙大”之“大”，於明代詞學理論又著墨過少，這些問題隻能留給後學瞭
评分聽周老師說得，我怎麼就覺得悲從中來呢？ 其實，沉穩中有靜氣。名門正派吧
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