《小學教師教學的策略與技巧》旨在闡述如何通過自我評價過程，采取相應的措施來培養優秀的小學教師。盡管《小學教師教學的策略與技巧》是一本教學方法的輔助資料，但其主要目的是指導教師在課堂教學實踐中切實提高教學水平。《小學教師教學的策略與技巧》第一章概括闡述瞭怎樣藉助自我評價過程來提高教學水平；第：二章介紹瞭提高教學水平的各種方法和策略。每一章中包含很多小節，每一小節都有小標題，提示讀者該節的內容，同時提示讀者《小學教師教學的策略與技巧》中其他哪些小節與本節內容相關，便於讀者搜索相關信息。《小學教師教學的策略與技巧》提供的應對策略可以切實幫助讀者設定教學目標，以解決教學中遇到的各種實際問題。
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很多建議都很科學，可惜缺乏瞭實際操作的具體步驟，可行性較低，比較抽象
评分很多建議都很科學，可惜缺乏瞭實際操作的具體步驟，可行性較低，比較抽象
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