本书完成于监狱之中,以世纪为经,从盘古开天地一直写到20世纪初;以事件为纬,内容涵括政治、文化、社会生活;篇幅浩大,文字流畅生动,结构精练紧凑。
柏杨的史观以“人”为中心,自称是平民著史、狱中著史,“不为帝王唱赞歌,只为苍生说人话”,所以取名《中国人史纲》,重点在“人”。柏杨一生经历坎坷,因有大苦难,所以有大愤懑与大悲悯,这种情怀始终激荡在文字里,才使得柏杨作品的魅力不因时间的流逝而稍有减衰。
在体例上,本书有至少以下突出的特点:
洒脱自在、游刃有余的表述。作者常常开门见山又一针见血地进入历史中最重要的事件和最关键的人物,分析勾勒,寥寥数笔,便使历史中那些老朽的事件和人物神采顿生,也使隐藏在历史积尘下的规则与真相昭然若揭。
每章最后的“东西方世界”一节,别具匠心和视野。宋明之后,尤其是十六世纪开始,西方政治文明突破性地发展起来,科技之光兴起,中西方的发展遂于此分道扬镳,并终于导致十九世纪以后中国社会的不堪收拾。今天的人在扼腕叹息之余,更应该明白到,不仅仅从中国来看中国历史,和不仅仅从中国历史来看中国未来的发展,是多么必要和意义非凡。
本书特有的以世纪分章和以问题分节,不以帝王年号而以普遍的公历算法来纪年,和将一个世纪分成十个年代来分别表示,等等做法,都使得全书脉络清晰,重点主题一目了然,大大地方便了阅读。
柏杨 (1920-2008),原名郭衣洞,笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。东北大学毕业后,曾任东北《青年日报》社社长、沈阳辽东学院教师。1949年去台后,在成功中学、省立成功大学、国立艺专等地从事教育工作。
柏杨先生当年的《丑陋的中国人》着实让国人郁闷自醒了一番。 数十年后,柏杨先生的旧作的再次于大陆面市(此书曾于1986年在“未经柏杨先生授权,也分毫未取”的情况下出版,不过柏杨先生还是“衷心感谢”的。此等行为余秋雨先生的态度则不然,即使说有好话,也是反话大于正话...
评分吃过小老鼠做的佳肴后,那位消瘦的美事批评家说: “事实上,作一名批评家是件非常容易的事情,他们高高在上,总是把别人辛苦劳动的果实放在鼻子底下俯视,挑剔任何一个微不足道的错误,或者那根本就是不错误。我们总是批评新生事物,因为在这个众生要求越来越高的时代,批评...
评分这本书是七月份在北京时一位朋友推荐的,我当时在饭桌上大谈“自由意志”和“挺立道德主体”,朋友在桌子的另一边马上反驳:中国积弱积贫都是儒家惹得祸。我当时大为诧异:打倒孔家店这么多年后,也没见得中国就怎么样了亚?我当时就质问:你的观点从何而来,他答曰:中国人史...
评分看这本书,很震撼。震撼历史上中国人民水深火热,没有好日子过;震撼政治斗争不择手段,没有任何亲情存在!不得不承认,我在教科书上学到的中国历史只是她辉煌的一面,而这背后的阴暗一直没有被我发现。深刻地体会到了鲁迅先生那句:中国历史上分为两个时代,一是想做奴隶而...
评分柏杨先生当年的《丑陋的中国人》着实让国人郁闷自醒了一番。 数十年后,柏杨先生的旧作的再次于大陆面市(此书曾于1986年在“未经柏杨先生授权,也分毫未取”的情况下出版,不过柏杨先生还是“衷心感谢”的。此等行为余秋雨先生的态度则不然,即使说有好话,也是反话大于正话...
为自己建立了一个较客观的历史坐标系。接下来可以往里面填充更多观点和史实。遗憾的是,这件事情应该提前十年完成。中国教育的失败由此显现。
评分中学版上下五千年的水平--带着一种肤浅的深刻。拿它串串历史线还行.另外,感觉当个民国学者好像很容易啊????
评分: K20/4949-3
评分过了一遍中国的历史
评分看过这本书,觉得中国的中学历史教科书就是胡闹!
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