学生时代

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出版者:人民文学出版社
作者:郭沫若
出品人:
页数:428
译者:
出版时间:1979
价格:1.05
装帧:平
isbn号码:
丛书系列:沫若自传
图书标签:
  • 郭沫若
  • 传记
  • 回忆录
  • 历史
  • 自传
  • 1840-1949
  • 近需
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  • 梦想
  • 奋斗
  • 情感
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具体描述

《星辰的低语》:一卷关于遗忘与重拾的史诗 作者: [此处留空,等待一位未曾谋面的作家] 出版社: 苍穹之眼文化 装帧: 典藏精装,附赠手绘星图 定价: 128.00 元 --- 简介: 《星辰的低语》并非一部描摹青涩岁月的合集,而是一曲献给“回响”的赞歌。它讲述的是时间长河中,那些被有意无意遗忘的、却又在命运的转角处重新发声的秘密。故事的基调是深沉的、带着微凉的雾气,如同北境之地的永恒黄昏。 本书的主线围绕着一位名叫“埃尔文”的古籍修复师展开。埃尔文隐居在“缄默之塔”——一座据说能吸收外界噪音,只留下记忆振动的古老建筑中。他毕生的工作,就是修复那些残破不堪、内容晦涩的古代文献。然而,他修复的并非是历史记载,而是那些被主流叙事所摒弃的“异端记录”:失传的星象学、关于“第四维色彩”的理论,以及一个关于世界起源的、与已知神话截然不同的版本。 核心主题:时间的折叠与记忆的噪音 《星辰的低语》着力探讨“记忆的不可靠性”这一宏大命题。埃尔文发现,他修复的每一页纸张,都携带着一种微弱的“时间残余物”。这种残余物会不定期地激活他脑海中早已尘封的片段——并非他个人的经历,而是前几代人所目睹的景象。 故事的转折点,源于他修复一本名为《苍白之书》的残卷。这本书记录了一场发生在三千年前的“大静默事件”,据称在那一刻,所有关于“情感”的词汇从世间语言中暂时消失了近一个小时。没有人记得这件事,除了这本书的记录者。埃尔文开始质疑,自己修复的究竟是历史,还是某种被集体潜意识抹除的创伤? 随着修复工作的深入,他开始收到来自外部世界的“信号”。这些信号以一种极其隐蔽的方式出现:老旧钟表无故停摆的瞬间,特定频率的低频风声,以及在深夜清晰可见的、与现有星图不符的星座排列。这些迹象都指向一个令人不安的结论——他所处的现实,可能只是一个被精心维护的“低保真”版本。 人物群像:破碎的锚点 1. 薇拉(Vera): 一位精通声学物理的流浪音乐家。她通过一种自制的“谐振器”来捕捉空气中细微的物质震动。她坚信,每一个被遗忘的事件都会在物质界留下特定的声波痕迹。薇拉的出现为埃尔文提供了技术上的佐证,但她的动机始终成谜。她似乎并不想揭露真相,而只是想“记录”下真相消亡时的最后一次颤音。她与埃尔文的互动充满了知识上的碰撞与情感上的疏离,是整部作品中最具动态感的人物。 2. 守夜人卡莱布: 缄默之塔的实际管理者,一位沉默寡言的老者。他负责一切外界资源的供给,并严格限制埃尔文接触任何现代媒介。卡莱布代表着“秩序”与“维护现状”的力量。他不断警告埃尔文,过度探究那些被封存的记录,将会导致“界限的模糊”,后果不堪设想。他似乎知道关于“大静默”的更多内情,但他的回答总是晦涩如谜,充满宗教式的警示。 3. 亚瑟(Arthur): 一个只出现在埃尔文修复记录中的“虚影”。亚瑟是《苍白之书》的最后一位读者,也是最早发现“时间残余物”的人。他留下的手稿片段,是一封写给未来所有修复者的信,充满了绝望的预言。通过解密亚瑟的文字,埃尔文逐步理解了自己所处的困境并非孤例,而是一个循环往复的“遗忘陷阱”。 叙事结构与文体风格: 《星辰的低语》采用了非线性叙事结构,穿插了大量埃尔文的修复笔记、亚瑟的潦草手稿,以及薇拉记录下的环境声谱图。这种多重文本的交织,模仿了碎片化的记忆重构过程。 语言风格上,作品倾向于古典主义的沉静与现代主义的疏离相结合。作者擅长运用精确到近乎科学的词汇来描述形而上的概念,例如“熵变下的情感衰减”、“维度间的共振频率”等。全书充斥着对光线、阴影、声音衰减的细腻描摹,营造出一种令人窒息的、对“存在”的深刻怀疑。 最终,故事的结局并非一个爆炸性的揭示,而是一种令人心碎的“接受”。埃尔文最终意识到,也许“遗忘”本身就是宇宙为了维持稳定而必须付出的必要成本。他选择不再试图“纠正”历史,而是将自己修复的成果——那些关于“真实回响”的记录——封存在一个只有他自己能找到的、特定的频率之中。 本书适合: 喜爱探讨哲学思辨、对时间本质、集体记忆和信息控制等议题有浓厚兴趣的读者。如果你喜欢那种在阅读过程中不断质疑所见所闻的体验,这本书将为你提供一场漫长而深邃的智力探险。 --- 推荐语: “我们所遗忘的,比我们所记住的,更具有塑造我们的力量。”——摘自《星辰的低语》尾声。

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读后感

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用户评价

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这本书的叙述视角转换得极为自然流畅,仿佛镜头在不同的角色之间切换,每一次切换都带来全新的信息维度,使得原本清晰的故事脉络变得更加立体和充满张力。我发现作者在处理“感知”的差异上有着非凡的功力。比如,同一场校园运动会,在不同角色的眼中,其意义是完全不同的:对一些人是荣誉的象征,对另一些人则是逃避现实的狂欢,还有一些人,则仅仅是背景噪音。这种多重叙事的手法,极大地丰富了文本的内涵,避免了单一视角的扁平化。书中对“时间流逝感”的把握尤其精准,它没有采用传统的编年体记录,而是通过记忆的回溯和预感的闪现,将过去、现在和未来碎片化地交织在一起,让人深刻体会到青春期那种对未来的焦虑感,以及对逝去时光的无可挽回的怅然。书中对“知识的获取”也进行了极具批判性的反思,它并非歌颂死记硬背,而是着重表现了求知欲如何成为一种内在驱动力,如何对抗体制的僵化。读到最后,我感觉自己也被拉进了那种热烈而又略带悲剧色彩的氛围中,它没有提供廉价的安慰剂,而是递上了一把锋利的解剖刀,帮助我们剖开那些曾经困扰我们的谜团。这本书需要的不是快速阅读,而是沉下心来,与其作者进行一场深度对话。

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读完这本厚厚的书稿,我感觉像是完成了一次漫长而艰辛的攀登,虽然过程里气喘吁吁,但登顶后视野的开阔感是无可替代的。这本书的结构极其精巧,它并非完全线性的时间叙事,而是像一个巨大的蜘蛛网,每一条丝线都代表着一个关键的事件或一段深刻的关系,它们相互交织,共同支撑起一个完整的“时代感”。作者对于环境细节的捕捉达到了近乎偏执的程度,光是描述校园里那条通往图书馆的小路,就用了不下三种不同的光影变化来呼应主人公心境的起伏——清晨的薄雾代表着希望的朦胧,正午的烈日象征着压力的炙烤,而傍晚被拉长的影子,则预示着即将到来的抉择与分离。这种环境与人物命运的深度绑定,让阅读体验变得非常沉浸。更值得称赞的是,书中对“失败”的探讨,它没有采取廉价的煽情方式,而是冷静地剖析了挫折是如何塑造一个人的。那些考试失利、暗恋不成、规划落空的瞬间,都被赋予了成长的意义,它们不是终点,而是促使角色进行自我重塑的催化剂。我很少在文学作品中看到如此诚恳地面对“不完美”的态度,它告诉我们,所谓的“学生时代”并非总是闪耀着金光,更多的是被汗水和泪水浸透的底色,但正是这份底色,成就了日后坚韧的品格。

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这是一部结构松散,却内核极其紧凑的作品。初读时可能会觉得情节推进得有些缓慢,像是夏日午后悠长的午休,万物都浸润在慵懒和等待之中。但一旦你适应了这种节奏,就会发现所有的“慢”都是为了积蓄能量,等待一次猛烈的爆发。作者在构建世界观方面非常高明,他没有花费大量的篇幅去交代宏大的历史背景,而是通过几个关键的“物件”来定调整个时代——一张泛黄的乐谱、一本被翻烂的哲学小册子、以及一间略显破败的自习室。这些物件成了时间的载体,承载了书中人物的情感重量。我印象最深的是关于“选择的代价”这一主题的处理。书中似乎没有给出任何标准的“正确答案”,每一个重要抉择后面都伴随着某种程度的失去,这种对因果关系的诚实展现,让故事显得格外厚重和真实。它探讨了“理想”与“现实”的永恒拉锯战,不是以一方战胜另一方的俗套结局收场,而是描绘了两者如何长期共存,如何在日复一日的妥协与坚持中,塑造出一个复杂的人格。这本书的魅力在于它的“留白”,它抛出了许多深刻的问题,但把最终的解释权交还给了读者,让读者必须参与到文本的构建中去,完成自我投射,这是真正优秀的文学作品才具备的特质。

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这本书的叙事节奏简直像夏日午后的一场阵雨,来得猝不及防,却又冲刷得人心底透亮。我读到主人公在那个充满青涩与迷茫的年纪里,如何笨拙地摸索着人生的第一个岔路口,那种如履薄冰的谨慎和偶尔爆发出的无畏勇气,简直就是我们大多数人走过的影子。作者并没有将所有事情都描绘得如同教科书般条理清晰,反而充满了生活本来的那种错综复杂和意料之外的转折。比如,书中对那些深夜里伏案苦读的场景描写,不是干巴巴地堆砌知识点,而是细腻地捕捉了台灯下那点微弱光晕里,汗水是如何一点点凝结的,耳机里循环播放的音乐是如何成为对抗全世界喧嚣的最后屏障。还有,那些关于友谊的描绘,真真假假,时而因为一点小小的误会而剑拔弩张,转眼间又为了共同的梦想紧密相连,这种成年后难以寻觅的纯粹与激烈,让人忍不住想放下书本,给多年未见的老友打个电话。我尤其欣赏作者在处理人物内心独白时的那种克制与爆发的平衡,情绪的暗涌总是被巧妙地隐藏在日常的对话和细微的动作里,需要你停下来,反复咀嚼才能体会到那份深藏的酸楚与甜蜜。整体而言,它更像是一面棱镜,折射出我们自己青春期时那些说不清道不明的复杂情绪,让人在怀旧的同时,也对现在的自己有了更深的理解。

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这本书的文字风格呈现出一种极其鲜明的、带着泥土芬芳的质感,一点也不矫揉造作,如同一个老匠人打磨出的粗粝却锋利的工具。我特别留意了作者是如何处理对话的,那些年轻人在走廊里、食堂里、或者半夜电话里的对话,语速、俚语、停顿,都拿捏得无比精准,仿佛我不是在阅读文字,而是在旁听一场正在发生的、未经排练的真实交谈。它成功地避开了将那个特定时期符号化的陷阱,没有过度美化那些老旧的元素,也没有刻意贬低。相反,它聚焦于“存在感”的建立。主人公在尝试定义自己是谁、自己想成为谁的过程中,所表现出的那种与世界、与同龄人的边界拉扯,令人感同身受。特别是书中对“群体动力学”的描绘,那种微妙的从众压力和个体反叛的火花,写得淋漓尽致。你会看到,有时为了融入一个圈子,需要付出多大的内在妥协;而一旦挣脱,又需要多大的勇气来独自面对空旷。这种对人际关系复杂性的深刻洞察,远超出了普通青春文学的范畴,它触及了社会学层面的议题,却依然保持着故事的张力。读起来,让人忍不住想对照自己的记忆,去寻找那些曾经被自己忽略掉的、微小却决定性的瞬间。

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这一册里面回忆田汉和成仿吾的一些小细节写得很有意思,后面的几篇散文是郭沫若的少女心一面么,对鲁迅和胡适的嘲讽也是够犀利。要了解郭沫若果然不能靠那些流传,这套自传简直打开了新世界大门。

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这一册里面回忆田汉和成仿吾的一些小细节写得很有意思,后面的几篇散文是郭沫若的少女心一面么,对鲁迅和胡适的嘲讽也是够犀利。要了解郭沫若果然不能靠那些流传,这套自传简直打开了新世界大门。

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郭沫若的“自负”更加强烈了,虽然是自小以来的脾性,然而在混乱的年代里被许多方面的因素加强了,那篇和鲁迅产生“矛盾”的文章,满是年轻人的“嚣张”哪,不过他当时之所思所想和鲁迅当时之所思所想分明是两条路线。说到这两人“打”起来的不妙,可能只能说是鲁迅先生不小心点了这个心思敏感人的名吧,呵呵~

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因为郭,对左翼作家有了偏见。

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这本书我成功的读完了,有一点意犹未尽的感觉,所以决定要拜读《盲肠炎》

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