圖書標籤: 赫爾曼·黑塞 德國 諾貝爾文學奬 德國文學 小說 外國文學 經典 黑塞
发表于2024-11-25
在輪下 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
◆諾貝爾文學奬得主赫爾曼·黑塞成名作。
◆德文直譯,無刪減完整版!
◆比肩《麥田裏的守望者》,西方青年幾乎人手一本的孤獨之書。生命的重壓讓我們步履維艱。總是活在彆人的期待中的我們,是內心真正想成為的自己嗎?
◆韆萬彆鬆懈,要不然就會滾到車輪下麵去的!
齣生於小城的漢斯自幼天賦過人,學習成績優異。通過州試的他得以進入神學院學習。在神學院,不善言辭的漢斯形單影隻,經常獨自上課。一次偶然的機會他結識瞭赫爾曼,兩人意氣相投,相談甚歡。與認真聽話的漢斯不同,赫爾曼生性叛逆,屢屢與老師發生言語衝突,因此被學校開除。之後,漢斯倍感孤獨,壓抑的生活讓他無所適從,大病一場後他選擇退學迴傢,成為一個普通的工人,泯然眾人……
赫爾曼·黑塞 (Hermann Hesse,1877——1962)
德國作傢,詩人。
1877年7月2日齣生於德國施瓦本地區一個叫卡爾夫的小城。1904年齣版《彼得·卡門青》,一舉成名。其後陸續創作瞭《在輪下》《德米安:彷徨少年時》《悉達多》《荒原狼》《玻璃球遊戲》等多部作品,得到瞭包括托馬斯·曼、保羅·柯艾略、亨利·米勒在內的諸多作傢的贊譽。1946年,獲得諾貝爾文學奬。黑塞的作品深具人文關懷,著重探討人的精神成長與自我發現之路,讓眾多讀者産生共鳴。
譯者——硃雁飛
畢業於上海外國語大學德語係,獲文學博士學位。現任華東理工大學德語係教師、華東理工大學德語國傢研究中心助理研究員。
漢斯經曆終歸是走嚮瞭毀滅之路,故事到最後還留下瞭一團迷霧。塞黑的主角都好像啊,天馬行空、孤獨、富有纔華、外錶冷漠但內心火熱浪漫。
評分黑塞對人物性格的描寫太傳神 亦或是翻譯很棒的緣故 市儈庸俗的 自我放逐的 全都躍然紙上 悲劇讀來壓抑 更令人膽寒的是這樣功利的教育在一百多年後的今天依舊盛行 沒有按自己的意願活著 已是在輪下
評分寫得太壓抑太沉重瞭,黑塞的作品充滿瞭對人生的思考。殺死漢斯的,是落後腐朽的教育體製、一味追逐名利的社會和那些以愛的名義任意踐踏漢斯的長輩,一百多年後的現在又何嘗不是這樣?
評分太過真實,可以叫做一個天纔少年的隕落。泯然眾人是在輪子之下,被教條束縛何嘗不是,在學院的後期開始,漢斯患上的哪裏是神經衰弱,分明是抑鬱癥,找不到生活的意義和前行的目標。
評分一些部分能找到共鳴,比如考試成功的欣喜假期的愉快、假期將結束的恐懼和失落,新環境的試探孤獨和失望,到之後的抑鬱,因為“一個健康的生命必須有生活的目標和內容”,而這兩樣我都失去瞭,然後逐漸懷念兒時的時光,想要死去。唯一不同的是我一直像是從前的漢斯,是神學院的其它同學,我是那樣一個欣賞赫爾曼但不會放棄自己去追隨他的so called懦夫。
面对呼啸而至的时代车轮,我们必须加速奔跑,有时会力不从心,有时会浮躁焦虑,但必须适应,它可以轻易地将每一个落伍的个体远远抛下,甚至碾作尘土,且不偿命。
評分在轮下 我从来都不觉得那东西是在讽刺所谓“资本主义腐朽的教育制度”。而且在我看来,中国的社会主义的教育也不比资本主义好多少。虽然能看出来,那前言写在1982,也不得不这么写。 嘛,实话说吧,有几个人还觉得中国教育制度是合理的? 被折磨了这么多年,终于进了大学...
評分漢斯是一個神童,而且他願意努力,爲了通過考試,他不得不放棄了自己的愛好,後來成功考上了神學院。在神學院里,他遇上了崇尚自由的具有詩人氣質的赫爾曼,從此自我蘇醒,後來在學校的壓力下,神經衰弱不得不輟學。回到家鄉做技工,不堪忍受的嘲笑和諷刺下最後死了。 漢斯的死...
評分池塘后的榕树,草边的秋千,谁说童年一定有。即便出现一两个隔壁班的男孩,也不见得都从窗前走过。谁那么勇敢,做得了塞林格的守望者,鸭舌帽一戴浪迹天涯,逃学抽烟爆粗口,彻彻底底地反叛。天天说童年,到最后自己也记忆模糊,只言片语的像盗版DVD背面的简介,不痛不痒说对...
評分《反追逐的<在轮下>----张寻一笔记0001》 20110723 我还是想说,有些书在不同的年纪看的话,感受差别我是能想见的。大致因为那些书尚追逐,追逐一个英雄或美人的梦幻,追逐愉快和玄奇,追逐方法,追逐宏大叙事和不同时间跨度内的道理,等。 若是实在的...
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