章太炎(1869-1936),名炳麟,字枚叔,因仰慕清初學者顧炎武的人格,更名絳,號太炎,以號行於世,浙江餘杭人。近代著名學者,思想傢、革命傢,清末民初民族革命的代錶人物之一。
章氏一生講學不止,弟子遍及天下,在當代國學研究界的影響巨大。本書選入其中後期兩次具有代錶性的國學講演之記錄。全書嚴謹大方,足可窺見國學總體概貌之一斑,乃是國學愛好者、研究者最佳指引之書。
本書原係章太炎先生在上海講演國學的記錄整理成書。本書對我國傳統學術中的經學、哲學、文學等各方麵作廣泛而深入的探討,對各時代學術發展源流、各學派著名學者作係統的梳理與精湛的評價。同時,本書的最初形式是麵對社會的國學講演,因而本書又有淺顯的特點,便於初學者入門。
三个印象深刻的点。 一 关于为什么要研究国学,开篇记录者曹聚仁说有两个怪谈,第一是因为西方人研究国学所以中国人更应该学,第二是因为有章太炎这么牛的国学大师我们当然也应该学国学啦。 想想现在也听了不少奇谈怪论了。曹聚仁又提出了学习国学的四个原因,具体有些遗忘...
評分一、《东塾读书记》“分《孝经》、《论语》、《孟子》、《易》、《书》、《诗》、《周礼》《仪礼》、《春秋》小学诸子《三国志》朱子书各为一卷,经无《礼 记》,史止三国”,胜在全。而《国故论衡》上卷小学论音韵、文字,中卷文学论文体衍变、诗文源流、祭礼诔颂等,下卷诸子...
評分在读章太炎的《国故论衡》之前,只读过他的一些小文章,主要是他的一些演讲。当时觉得这样一位大师,在众党员集会上,张口闭口兄弟我怎样怎样,就像是梁山泊上的好汉们,很是有趣。另一个感觉是,大师的白话文水平真好,好过鲁迅一干人,而古文更漂亮,有韵律,有气势。 《国故...
評分校点者根本没有读懂此书、读通此书,断句荒唐,实在是个很糟糕的本子!另外,错别字也很多。误人子弟哪!
評分一、《东塾读书记》“分《孝经》、《论语》、《孟子》、《易》、《书》、《诗》、《周礼》《仪礼》、《春秋》小学诸子《三国志》朱子书各为一卷,经无《礼 记》,史止三国”,胜在全。而《国故论衡》上卷小学论音韵、文字,中卷文学论文体衍变、诗文源流、祭礼诔颂等,下卷诸子...
果然是概論,十分簡略。書中談到應通《小學》,改日尋來讀。
评分認真樸素
评分對國學的總括和簡介 令人耳目一新
评分再讀,等我國學再學得差不多瞭還要再讀!
评分一個下午讀完的
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