《化归与归纳·类比·联想》主要内容:数学有两种品格,其一是工具品格,其二是文化品格。数学之文化品格、文化理念与文化素质原则之深远意义和至高的价值在于:他们当年所受到的数学训练,一直会在他们的生存方式和思维方式中潜在地起着根本性的作用,并且受用终身。
——现有煤气灶、水龙头、水壶和火柴摆在您面前,需要烧水时,须进行如下操作:
往水壶里注满水,点燃煤气,把水壶放到煤气灶上。
——假设现在水壶中的水是满的,其他情况不变,又该怎样去做?
物理学家的答案:“点燃煤气,再把水壶放上去。”
数学家的答案:“只须把水壶中的水倒掉,问题就化归为前面所说的问题了。”
数学家通过分析特殊与一般的关系,对问题进行分解与组合,关系映射反演,归纳、类比、联想等将复杂的问题划归为简单的、可以解决的问题。这种方法,远不限于数学领域。
这几天在断续地看这本书。 如果对想对中学数学有更进一步了解——相对于双基——的话,这本书还是值得去看一看的。这是因为从方法论角度来看,其层次明显高于双基;并且,现在中学数学方法论的书每次出版的发行量都比较小,几年前的书基本上在书店都很难买到了。功利地来说,可...
评分印象最深的是书中的前言部分提到,匈牙利著名数学家路莎·彼得(Rózsa Péter)在她的《无穷的玩艺》一书中对“化归”的一个比拟:“现有煤气灶、水龙头、水壶和火柴摆在您面前,当您要烧水时,您应当怎么去做呢?”“往水壶里注满水,点燃煤气,然后把水壶放在煤气灶上。”“您...
评分这几天在断续地看这本书。 如果对想对中学数学有更进一步了解——相对于双基——的话,这本书还是值得去看一看的。这是因为从方法论角度来看,其层次明显高于双基;并且,现在中学数学方法论的书每次出版的发行量都比较小,几年前的书基本上在书店都很难买到了。功利地来说,可...
评分这几天在断续地看这本书。 如果对想对中学数学有更进一步了解——相对于双基——的话,这本书还是值得去看一看的。这是因为从方法论角度来看,其层次明显高于双基;并且,现在中学数学方法论的书每次出版的发行量都比较小,几年前的书基本上在书店都很难买到了。功利地来说,可...
评分印象最深的是书中的前言部分提到,匈牙利著名数学家路莎·彼得(Rózsa Péter)在她的《无穷的玩艺》一书中对“化归”的一个比拟:“现有煤气灶、水龙头、水壶和火柴摆在您面前,当您要烧水时,您应当怎么去做呢?”“往水壶里注满水,点燃煤气,然后把水壶放在煤气灶上。”“您...
坦率地说,这本书的某些部分读起来相当“烧脑”,它要求读者必须保持高度的专注力。与那些提供简单操作指南的工具书不同,它更像是一本关于“思维哲学”的深度探讨。作者在论述“归纳”的精妙之处时,展现了极高的逻辑严谨性,但同时也保留了对“不确定性”的尊重。他并没有宣扬某种放之四海而皆准的真理,而是强调了每一种思维方法的适用边界和潜在风险。特别是关于如何区分有效归纳和盲目概括的章节,对我帮助极大。它让我意识到,我们常常因为急于下结论而忽略了关键的反例。这本书就像一面镜子,照出了我在思维过程中的许多漏洞和偏见,迫使我去反思自己是如何得出当前结论的。它不是一本速成手册,而是一场需要时间和耐心的智力修行。
评分这本书的文字风格非常具有个人魅力,读起来有一种沉静而有力的节奏感。作者似乎非常善于用精确的语言捕捉那些难以言说的思维过程。我特别欣赏其中对于“联想”如何在科学发现中扮演关键角色的描述。它不像某些学术著作那样枯燥晦涩,反而充满了探索的乐趣。那些充满画面感的描述,比如将复杂的理论比作迷宫中的线索,让我更容易地进入作者所构建的思维框架。每读完一个章节,我都会有一种意犹未尽的感觉,总想找个时间把书合上,自己走一走作者引导的思维路径,亲手去体验一下那种“豁然开朗”的感觉。这本书更像是一份邀请函,邀请读者一起参与到一场深刻的认知探索之旅中去。
评分这本书读完后,我感觉自己的思维方式有了一种全新的触动。作者似乎并没有直接给我一堆现成的结论,而是更像一位耐心的向导,领着我走入一片充满各种思维工具的森林。尤其是在处理复杂问题时,书中提到的那些关于“化解”和“重新构建”的思路,让我茅塞顿开。以往我总是习惯于直线思考,遇到难题就卡在那里,但这本书让我明白了,很多时候我们需要的不是更努力地去“硬碰硬”,而是要学会如何巧妙地“拆解”问题,将其化为更小、更容易处理的部分。这种方法的转变,在我的日常工作中带来了立竿见影的效果,我发现自己看待挑战的角度都变得更加灵活和宽广了。它教会我如何有条不紊地解构复杂的系统,并通过这种“化归”的过程,找到隐藏在表象之下的核心逻辑。这种学习体验,远超出了单纯的知识获取,更像是一场思维体操。
评分这本书对我触动最深的部分,是关于“类比”和“联想”的探讨。我一直以为这些只是文学创作的手法,但作者却将它们提升到了一个方法论的高度。他阐述了如何通过不同领域看似不相关的概念之间建立起隐秘的联系,从而激发创新性的解决方案。读到一些关于历史事件和现代技术之间类比的章节时,我简直惊叹于作者的洞察力。这不仅仅是简单的相似性比较,而是一种深层次的结构映射。它强迫我去跳出固有的思维定式,用更广阔的视角去审视事物。这种训练让我的大脑变得像一个灵活的搜索引擎,能够快速调动存储在不同“硬盘”里的信息,并在它们之间建立新的索引。对于需要经常进行头脑风暴和跨界合作的人来说,这本书无疑是一剂强效的催化剂,它让“灵感”不再是虚无缥缈的运气,而是一种可以被系统性训练的能力。
评分这本书给我带来的最持久的影响,在于它重塑了我对“学习”这件事的看法。我以前总觉得学习就是吸收知识点,但读完后,我明白了真正的学习是建立一套可以灵活调用的思维工具箱。书中对于“化归”思想的深入剖析,尤其让我受益匪浅。它教会我,无论面对多么宏大或细碎的问题,总有一个基础的、可操作的切入点。这种由宏观到微观,再由微观回到宏观的思维循环,构建了一种非常稳健的认知闭环。它不是简单地告诉我“怎么想”,而是告诉我“如何构建你的思考架构”。这本书的价值不在于它提供了多少答案,而在于它提供了一整套生成答案的强大方法论,让我成为了一个更具批判性和创造力的学习者。
评分用较高的层次看问题
评分非常棒的数学方法论
评分非常棒的数学方法论
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