具体描述
传统文化大师金开诚先生深入浅出介绍中华文化的“小书”
编辑推荐
金开诚先生专于文艺心理学及楚辞方面的研究，曾著有《文艺心理学论稿》《艺文丛谈》等，于文艺鉴赏及领会颇多心得，在学术研究之余，这些心得总能反向助益于研究，这本书中所集文章，通俗易懂，深入浅出地道出了作者的个中体会。
内容简介
金开诚先生长期从事中国古代文学、文艺心理学、书法及戏剧等方面的研究，在中华传统文化、文艺心理学、古文献学和书法艺术等领域取得了突出成就。本书以“传统文化和古为今用”“古代诗歌”“书法艺术”“文艺心理学”“成才与成功”“阅历与读书”为标题，呈现了作者在不同领域的成就及治学的心得体会。
作者简介
金开诚（1932—2008），原名金申熊，江苏无锡人，祖籍江苏吴县（今苏州）。著名学者，历任北京大学副教授、教授，九三学社第七届中央委员、中央执行局委员、宣传部部长，是第六届全国政协委员、第七届全国政协常委，中央社会主义学院、中华文化学院副院长，华夏文化纽带工程副主席。专于文艺心理学及楚辞研究。著有《文艺心理学论稿》、《艺文丛谈》，编注有《楚辞选注》等。
目录信息
/ 文化的定义及其载体
/ 传统文化的解释和古为今用
/ 人文素质与传统文化
/ 天时地利人和
/ 谈谈孟子的“性善”说
/ 亦庄亦谐说“四”“八”
第二讲 古代诗歌
/ 诗与文化随想
/ 《屈原辞研究》前言
/ 谈谈《屈原集校注》的编撰
/ 杜诗想象释例
/ 古诗用典谈录
/ 学诗闲谈
第三讲 书法艺术
/ 略谈中国书法与传统文化
/ 再谈中国书法与传统文化
/ 学书未成
/ 书法能不能速成
/ 杂谈书法艺术
第四讲 文艺心理学
/ 谈谈“感知觉记忆”
/ 感知觉与艺术欣赏
/ 谈谈艺术默契
/ 通感与艺术欣赏答问
第五讲 成才与成功
/ 从“让梨”说起
/ 答“读书破多卷，下笔为何难”
/ 艰苦磨炼与成才成功
/ 成功者的学习与创造
/ 学历与学问
第六讲 阅历与读书
/ 爱国情深忆先君
/ 教学生涯述略
/ “讲课艺术”与服务到心
/ 戏说半夜读书
/ 小书可起大作用
编后记——怀念我亲爱的外公金开诚先生
· · · · · · (收起)
读后感
现如今，“传统文化”这个词被提及的越来越多了。在现代文明高速发展的同时，越来越多的人意识到对于传统文化传承与保护的重要性，那么究竟什么是传统文化呢？ 度娘给我的答案是“文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌和文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表...
评分读“大家小书”系列以来， 金开诚老先生是我读到最贯彻丛书宗旨的一位“大家”，在小书里，甚至有一篇《小书可起大作用》，活脱脱就是“大家小书”的软文宣传。 但是，自然不是。 只不过小书的目的和老先生做人、作文、做学问的宗旨暗合了，老先生于2008年已经驾鹤西去，留下的...
评分《传统文化六讲》的作者是著名学者，北京大学中文系教授金开诚先生。他在楚辞学、古文献学、书法艺术、文艺心理学等领域成就突出，因此在这本书中我们可以通过金先生的文章和讲解，一同领略与感受中华传统文化的魅力。 全书共分为六讲。第一讲是“传统文化和古为今用”。通常提...
评分读“大家小书”系列以来， 金开诚老先生是我读到最贯彻丛书宗旨的一位“大家”，在小书里，甚至有一篇《小书可起大作用》，活脱脱就是“大家小书”的软文宣传。 但是，自然不是。 只不过小书的目的和老先生做人、作文、做学问的宗旨暗合了，老先生于2008年已经驾鹤西去，留下的...
评分现如今，“传统文化”这个词被提及的越来越多了。在现代文明高速发展的同时，越来越多的人意识到对于传统文化传承与保护的重要性，那么究竟什么是传统文化呢？ 度娘给我的答案是“文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌和文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表...
用户评价
读完《传统文化六讲》这本书，我最大的感受是，原来我们骨子里流淌的文化，是如此厚重而又鲜活。书中并没有生硬地罗列那些拗口的古代典籍，而是像一位循循善诱的长者，用通俗易懂的语言，将那些抽象的文化概念娓娓道来。我尤其喜欢其中关于“礼”的那部分，作者没有仅仅停留在表面上的行为规范，而是深入剖析了“礼”背后的精神内核——尊重、秩序与和谐。当我读到“敬人者，人恒敬之”时，我脑海中立刻浮现出许多生活中的场景，那些不经意间的礼数，其实都在默默地维护着人与人之间的关系。书中还提到了“仁”，作者将“仁”解读为一种同情心和爱心，一种推己及人的情怀。这一点让我深思，在当下快节奏的生活中，我们似乎越来越习惯于疏离，而“仁”提醒着我们，其实内心深处，我们渴望连接，渴望关怀。这本书就像一面镜子，照出了我们文化的根源，也启发我们如何在这个时代，继续传承并发扬这些宝贵的精神财富。它不是一本需要死记硬背的书，而是一本可以陪伴你思考，引发你共鸣的书。
评分不得不说，这本书彻底颠覆了我对传统文化的刻板印象。我一直以为，传统文化就意味着古老、僵化，是束之高阁的摆设。但《传统文化六讲》却以一种出人意料的视角，将那些看似遥不可及的文化精髓，变得触手可及。书中的“义”让我印象深刻，它不只是一个道德概念，更是一种责任担当，一种道义的坚持。我回想起那些在生活中，为了坚持原则而不得不做出艰难选择的时刻，或许那正是“义”在起作用。而关于“智”的探讨，作者则强调了智慧并非知识的堆砌，而是一种洞察力，一种在复杂环境中做出明智判断的能力。这对于我这个每天都被海量信息轰炸的现代人来说，无疑是醍醐灌顶。这本书让我明白，传统文化并非与现代社会格格不入，相反，它蕴含着许多应对当下挑战的智慧。它教会我如何在纷繁的世界中保持清醒，如何在人际交往中找到平衡，如何在自我成长中不断进取。它不是一本说教的书，而是一本能启发你去思考，去实践的书。
评分我必须说，《传统文化六讲》这本书，以一种令人耳目一新的方式，打开了我对传统文化的新视野。书中对于“礼”的阐述，让我摆脱了过去那种拘泥于形式的刻板印象，而是深入理解了“礼”的内在精神，即对他人的尊重和对他人的关怀，这是一种社会和谐的基石。当我阅读到书中关于“义”的篇章时，我被深深地震撼了。它不仅仅是一种道德准则，更是一种行动的指南，一种在关键时刻坚持道义、承担责任的勇气。这让我思考，在当下这个复杂多变的社会，我们是否还能保持那份“侠肝义胆”？而书中关于“仁”的探讨，更是让我感受到了中华文化的博大精深。它不仅仅是个人层面的慈悲，更是上升到了对社会、对万物的关怀，一种希望世界更加美好的情怀。这本书让我意识到，传统文化并非遥不可及，它就蕴含在我们日常生活的点滴之中，它是一种生活方式，更是一种智慧。它像一位睿智的长者，用温和而有力的语言，引导我们去发现、去感悟、去传承我们民族最宝贵的精神财富。
评分这本书给我最大的启发在于，传统文化远不止是历史遗迹，它更是活在我们血液中的一种精神基因。当读到书中关于“忠”的章节时，我并没有将其简单理解为对上级的愚忠，而是看到了其背后蕴含的责任感和担当精神，一种对承诺的坚守，一种对事业的热爱。这让我反思，在现代职场中，如何才能真正做到“忠”？而对于“孝”的解读，作者更是将其升华为一种感恩和回报，一种对生命延续的尊重，而不仅仅是物质上的供养。这一点对我触动很大，在忙碌的生活中，我们是否常常忽略了对家人的关怀？书中关于“仁”的阐述，更是将这种情感推向了更广阔的领域，一种对社会、对万物的悲悯情怀。它让我意识到，传统文化所倡导的，并非是封闭的自我，而是开放的胸怀，是与世界和谐共处之道。这本书，让我看到了传统文化在现代社会的巨大价值，它不是历史的包袱，而是引领我们前进的灯塔。
评分我真心觉得《传统文化六讲》是一本让我重新认识中国文化魅力的宝藏。书中的“信”这个字，被作者赋予了全新的生命力。它不仅仅是言而有信，更是建立信任的基础，是人与人之间最宝贵的连接。我常常在想，在信任缺失的年代，我们究竟该如何重建这份情感？而书中对于“礼”的阐述，更是让我体会到，礼仪并非繁文缛节，而是人与人之间相互尊重的表达，是一种润滑剂，让社会交往更加顺畅。它让我看到了，原来我们一直被忽视的那些细微之处，竟然承载着如此深刻的文化内涵。我对书中关于“和”的解读尤为欣赏，它不是简单的妥协，而是一种动态的平衡，一种在多样性中寻求统一的智慧。这让我联想到当前社会存在的各种矛盾，也许正是我们需要学习和借鉴的“和”的哲学。这本书让我意识到，我们民族的文化基因里，蕴含着许多解决现代社会问题的钥匙。它像一股清流，滋养着我的心灵，让我对中国文化充满了自豪感。
评分金开诚，原名金申熊，江苏无锡人，祖籍江苏吴县（今苏州）。五一年考入北大，五六年留校，到九四年到九三学社工作。本书是金开诚先生的小文集，主要分为六个部分，分别为传统文化、古代诗歌、书法艺术、文艺理论、成功学和回忆，六部分不能称为六讲，主要是许多文章编辑而成的。本书的序言是葛兆光撰写的，他是金先生的学生，对于金先生的学问很熟悉，在序言里他重申了金先生提到的看书、思考和写作的关系，这是成功学中的一篇文章，也是本书的最重要的文章之一。可以说，金开诚先生谈到读书不是资料汇聚，需要在读书的基础上思考问题，归纳材料，撰写文章，这是一体的，也就是说读书学习并不是与创作工作独立而行，而是相辅相成。这段文章对于我们这些枯坐于书斋的书呆子来说不啻是一记棒喝，读书是为了创作，而不是简单地积累，积累离不开思考和写作。
评分诚以待人
评分金开诚，原名金申熊，江苏无锡人，祖籍江苏吴县（今苏州）。五一年考入北大，五六年留校，到九四年到九三学社工作。本书是金开诚先生的小文集，主要分为六个部分，分别为传统文化、古代诗歌、书法艺术、文艺理论、成功学和回忆，六部分不能称为六讲，主要是许多文章编辑而成的。本书的序言是葛兆光撰写的，他是金先生的学生，对于金先生的学问很熟悉，在序言里他重申了金先生提到的看书、思考和写作的关系，这是成功学中的一篇文章，也是本书的最重要的文章之一。可以说，金开诚先生谈到读书不是资料汇聚，需要在读书的基础上思考问题，归纳材料，撰写文章，这是一体的，也就是说读书学习并不是与创作工作独立而行，而是相辅相成。这段文章对于我们这些枯坐于书斋的书呆子来说不啻是一记棒喝，读书是为了创作，而不是简单地积累，积累离不开思考和写作。
评分金开诚，原名金申熊，江苏无锡人，祖籍江苏吴县（今苏州）。五一年考入北大，五六年留校，到九四年到九三学社工作。本书是金开诚先生的小文集，主要分为六个部分，分别为传统文化、古代诗歌、书法艺术、文艺理论、成功学和回忆，六部分不能称为六讲，主要是许多文章编辑而成的。本书的序言是葛兆光撰写的，他是金先生的学生，对于金先生的学问很熟悉，在序言里他重申了金先生提到的看书、思考和写作的关系，这是成功学中的一篇文章，也是本书的最重要的文章之一。可以说，金开诚先生谈到读书不是资料汇聚，需要在读书的基础上思考问题，归纳材料，撰写文章，这是一体的，也就是说读书学习并不是与创作工作独立而行，而是相辅相成。这段文章对于我们这些枯坐于书斋的书呆子来说不啻是一记棒喝，读书是为了创作，而不是简单地积累，积累离不开思考和写作。
评分诚以待人
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