圖書標籤: 文化 外國文學 日本 文學 魯思.本尼迪剋特 科幻小說 很值得推薦的一本書 日語
发表于2024-12-23
菊與刀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
1944年,本尼迪剋特接受美國政府委托,要完成一份針對日本人的文化分析報告。但如果隻是紙上談兵的民族研究,她無法接受,這也有違於她的事業發展。基於此,我們纔得以在《菊與刀》中找到“戰中的日本為什麼要扮演令人發指的侵略者?日本的野心到底有多大,真的想吞掉美國嗎?在被原子彈轟炸後,它又是怎樣迅速復興崛起的……”所有問題的解答。也正是本尼迪剋特詳盡的剖析和調查,此書自1946年齣版後,立刻在日本引起強烈反響。1951年,《菊與刀》被列入日本《現代教養文庫》,更被認為是研究日本民族性的重要工具。
著者:
魯思·本尼迪剋特,原姓富爾頓,美國民族學傢、女詩人,是美國人類曆史學派開創人博厄斯的學生,也是其學術繼承人。1887年6月5日生於紐約。1909年畢業於瓦薩爾學院,大學時期主修英國文學,獲文學學士學位。
譯者:
粟鼕,翻譯,影評人,文章多見於媒體專欄。對日本文學及影視作品有強烈興趣,他認為但凡想要瞭解日本文化且對日本文化有諸多疑惑的人,都可以從《菊與刀》中找齣答案。
“菊”是日本皇室傢徽,"刀"是武傢文化的象徵。作者特用“菊”與“刀”來揭示日本人的矛盾性格,亦即日本文化的雙重性(如愛美而黷武、尚禮而好鬥、喜新而頑固、服從而不馴等)由此入手,進而分析日本社會的等級製及有關習俗,並指齣日本幼兒教養和成人教養的不連續性是形成雙重性格的重要因素。
評分“菊”是日本皇室傢徽,"刀"是武傢文化的象徵。作者特用“菊”與“刀”來揭示日本人的矛盾性格,亦即日本文化的雙重性(如愛美而黷武、尚禮而好鬥、喜新而頑固、服從而不馴等)由此入手,進而分析日本社會的等級製及有關習俗,並指齣日本幼兒教養和成人教養的不連續性是形成雙重性格的重要因素。
評分人類學必讀
評分1944年,美國民族學傢魯思本尼迪剋特開始研究日本,是為瞭對日戰爭中知己知彼,中國人也非常需要瞭解一下這位鄰居,所以這本書非常值得一讀。
評分看完這本書後,對於書名“菊與刀”有瞭新的理解,菊是一種精神的追求與慰藉,不附帶任何名利, 不是附庸風雅,而是真正的迴歸自我,而刀是對自己的磨練,每個人都是一把刀,隻有通過磨礪纔能去掉刀上的銹跡,纔能保持鋒利,無堅不摧。 在日本人生活中麵對的是關於各種的人情債,一旦産生瞭某種人情債,就要想盡辦法除掉,無論是報恩還是報復,隻有歸還瞭自己所欠的人情債,心靈纔能安寜。 可能也正是日本人的這種單純的信仰,行動起來的執行力和凝聚力超越瞭其他民族吧。
作为中国80后,从小是看抗日战争电影长大的,尤其作为东北人,出生长大的地方曾经是被日本长期占据的敌占区,周围很多长辈的第一外语是日语。在抗日电影中对于日本人的行为总觉得怪怪的,以前总觉得日本人特别符合一个成语,道貌岸然。礼貌起来让人特别亲切,容易得到他人的信...
評分《菊与刀》,一本由美国人所创作的研究日本人类学文化的书籍,此书写于上世纪四十年代,以一个西方人的角度来对日本这个国家文化的方方面面进行了详细的解读。这种解读并不是单纯的表象解读,而是一种细致到深入骨髓的讲解。读完之后,对于之前一些我们所不了解的日本的文化现...
評分小学一年级开始就在世界众多国家中认识了中国和日本,对中国的认知来自对国家的热忱和对家乡的深深依恋,而对日本的认知徘徊在排斥和喜欢两种对立情绪中。一段时间电视总在播放关于抗战时期的电视剧,受电视影响对日本人倔强甚至可以称为固执的行为方式十分排斥,相差过大的文...
評分菊与刀,拿到这本书的时候,我是很好奇的,何为菊?花中君子,凌寒独开,傲霜怒放,柔者为菊,象征的是文雅。而何为刀?大雪弓刀,斩金截玉,骤如闪电,刚者为刀,象征的是暴力。而菊与刀,莫不如同,如冰与火,难以相容,简直就是自相矛盾。 首先,可以得到解答的就是,“菊”...
評分我终于读了这本书。 在中学历史教科书里,《菊与刀》算是为数不多在谈到文化的时候,被历史教科书记载关于日本文化的典籍。以一个西方人的视角来看东亚文化,当然不能说是十分精准,但是由于视角的转换,却能给同为东亚人的中国读者一种全新的思考方式。 从历史书里学来,从长...
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