在日常生活和工作中,尤其是在与人交流的过程中,总要面对各种状况和难题。如果不会处理这些难题,轻则影响人们之间的关系,重则会影响到我们的人生和命运。
在牛津大学,学生将自主思考并表达意见时所产生的各种障碍,理解为提升自我的机会,并主动地克服障碍、审视障碍,跨向下一个人生高度,而这样的精神在牛津大学备受推崇。
在本书中,作者向大家介绍了5个黄金步骤,“准备”“思考”“组织语言”“表达”“反馈”,以帮助我们构建更加有效的交流策略,不仅能让我们准确地将自己的想法传达给对方,还能动员对方按照自己所期待的那样去行动。
牛津大学的学生们一直在亲身实践着这个“思考与表达的过程”,并且无论他们身在何处都充分发挥着自己的能力和存在感,用自己的力量开拓着属于自己的道路。
(日)冈田昭人(AKITO OKADA)
东京外国语大学综合国际学研究所教授。美国纽约大学硕士。牛津大学教育学博士。是首位获得牛津大学教育学博士学位的日本人。在东京外国语大学拥有15年以上教学经验,主要面向日本学生和外国留学生进行教育学和文化交流方面的教育工作。
曾任日本国际教育学会前副会长(现任理事)、留学生奖学金财团选考委员、NPO法人理事,以及全球化人才培养官方机构委员。
地球最为浩瀚宇宙中杰出的群体,已经延续了数以千年的历史,从盘古开天劈地开始,到人类登上太空月球;从农耕时代开始,延续到创新智能的AI科技,我们不敢奢望未来的日子如何发展,我只知道,任何时期下的事物都不是一个人的影响,而是整个人类全体,而维系这个错综复杂的关系...
评分 评分这本书的作者是日本人,看到作者在书中说,日本人也是类似“应试”的填鸭式教育,心理莫名的平衡,还以为只有中国的教育太没人性,原来亚洲的日本教育也是如此,哈哈。 中国的教育模式,相信在中国上过学校的人,都知道的,而在中国一些大学,教学方式也跟初中高中差不多,只是...
评分 评分废话到只能看目录。目录就是精华。
评分这翻译
评分一个人思考容易变得敏感脆弱
评分2020.3.9@一个番茄。与其说是一本书不如说是一本方法论工具的剪贴集。讲话还是要讲逻辑以自洽,抛观点-说例子-做归纳-再强调。
评分一个人思考容易变得敏感脆弱
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