《新闻的名义》三卷本收入深圳大学新闻系自2013年以来毕业设计中的优秀作品,按照主题分为“人文观照”“社会脉动”“前沿观察”,作品体裁主要是深度报道、纪录片(有文字说明、工作图片、视频二维码),每篇作品都包括文字内容、插图、学生
感言、指导老师的话,有些作品配发业界老师的评价、后续影响。辜晓进主编的《新闻的名义(Ⅰ人文观
照深圳大学新闻毕业设计作品精选21世纪新闻传播学应用型教材)/新闻专业毕业设计配套作品集》为其中一册。
此三卷本是方法论教材《新闻专业毕业设计》的配套作品集,主教材列举的绝大部分案例来自此三卷本。
辜晓进,深圳大学传播学院特聘教授,原《深圳日报》(英文)总编辑。
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这本书拿到手,确实让我眼前一亮。我一向对学界和业界前沿的动态很感兴趣,尤其是像新闻传播这样与我们生活息息相关的领域。这本书的副标题“21世纪新闻传播学应用型教材”更是直指核心,意味着它可能包含了很多当下最实用、最有价值的研究方法和案例分析。我猜想,里面的内容会涵盖新闻采访、编辑、评论、媒介素养、新闻伦理等多个方面,并且会紧密结合新媒体时代下的挑战与机遇。那些从深圳大学的新闻学院精选出来的毕业设计作品,想必经过了层层筛选,其学术价值和实践意义都应该不俗。我非常好奇,在如今信息爆炸、真假难辨的环境下,这些未来的新闻人是如何理解和践行新闻的“名义”的?他们会提出怎样的新颖的理论框架,又会给出怎样具有指导意义的实践建议?我特别期待能看到其中关于如何运用大数据、人工智能等新技术进行新闻生产和传播的探讨,以及如何在激烈的舆论环境中保持新闻的公信力。
评分说实话,我拿到《新闻的名义(Ⅰ)》这本书时,内心是充满好奇与些许期待的。作为一个对社会观察充满兴趣的人,新闻往往是我了解世界的一扇重要窗口。而这本书,从标题“新闻的名义”就透露出一种对新闻本质的追问和坚守,让我觉得它可能会带来一些不一样的思考。更何况,它是“深圳大学新闻毕业设计作品精选”,这让我联想到,这里面可能蕴藏着许多新生代的新闻学子的智慧结晶,他们或许会以一种更加锐利、更加贴近时代的视角来解读新闻。副标题中的“人文观照”更是点睛之笔,它暗示着这些作品不仅仅关注表面的事件,更会深入探究事件背后的人性、情感和社会意义。我希望能在这本书中找到那些能够打动人心、引发共鸣的故事,看到作者们如何用文字和影像去记录和反思时代。我期待着,它能给我带来一种耳目一新的阅读体验,让我对新闻的理解更加深刻和立体。
评分刚翻开《新闻的名义(Ⅰ)》,就被它沉甸甸的质感和精美的装帧吸引了。扉页上那一排排署名,带着年轻的朝气和对新闻事业的执着,仿佛能嗅到他们通宵达旦搜集素材、熬夜写稿的辛劳。虽然我并非新闻专业的学生,但长期以来对社会热点和信息传播的好奇心,总让我忍不住去关注那些能够触及时代脉搏的文字。这本书给我最直观的感受是,它不仅仅是一本“作品精选”,更像是一扇窗,让我得以窥探当下中国新闻传播领域,尤其是高校教育前沿的最新动态和思考。从书名“人文观照”这四个字,我就能预感到,这些毕业设计作品绝不会是枯燥的新闻报道堆砌,而是蕴含着作者们对社会现象背后深层人文关怀的探索。我期待着能从中看到一些视角独特、思考深刻的选题,以及他们如何运用新媒体技术和传统新闻方法,来构建他们对于新闻传播的理解和实践。这种学术的严谨与人文的温度相结合,是让我最为期待的部分。
评分拿到《新闻的名义(Ⅰ)》这本书,我的第一感觉是沉甸甸的知识分量。作为一本“应用型教材”,它应该为我们提供一套系统而实用的新闻传播理论框架和实践指南。我猜想,里面会包含许多真实的新闻案例分析,或许还能看到作者们如何运用各种新闻工具和技术来完成他们的毕业设计。深圳大学作为国内知名高校,其新闻学院的毕业设计作品,想必是经过了严格的学术考核,具有较高的参考价值。我特别希望能从这本书中学习到如何进行深入的调查性报道,如何挖掘新闻背后的真相,以及如何在新媒体环境下保持新闻的专业性和公信力。同时,“人文观照”这个词也让我联想到,这些作品可能不仅仅停留在技术层面,还会关注新闻事件中的个体命运和社会伦理问题,这对于提升新闻的温度和人文关怀至关重要。总而言之,我期待这本书能成为我了解和学习现代新闻传播知识的一本重要参考书。
评分《新闻的名义(Ⅰ)》这本书,单看名字就让人觉得一股正气扑面而来。新闻的“名义”,这个词本身就承载着太多责任与使命。我非常好奇,在这21世纪这个信息传播速度飞快、形态日新月异的时代,年轻的新闻学子们是如何理解和坚守新闻的“名义”的。深圳大学作为一所充满活力的学府,其新闻学院选出的毕业设计作品,想必会带有一些独特的视角和创新的思维。我特别期待看到,这些作品是如何将“人文观照”融入到具体的新闻实践中去的。是关于那些被忽视的社会群体,还是关于时代变迁中的个体命运?又或者,是如何运用新的技术手段来更有效地传播真实、有价值的信息?我希望能从中汲取灵感,理解新闻在当代社会所扮演的更深层次的角色,以及它如何影响着我们的认知和判断。这本书,对我来说,不仅仅是一本教材,更像是一份来自未来的思考。
评分在媒体衰落时代,新闻学子在毕业之际,从象牙塔向社会现实的一次勇敢的试探。尽管部分报道有些稚嫩和不成熟,但却是很多学子离新闻最近的时刻。
评分不敢称铁肩担道义,妙手著文章。只是新闻探索者的初试锋芒。
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