具体描述
老子：闲散地生活，才能收获。
孔子：把学习跟人生相结合，学习是人生至上的价值。
庄子：人生之中总有些问题是不可能解决而只能取消的。
墨子：做一个普通人，是一项了不起的成就。
《易经》：读易经，是对我们自身感觉心智的锻炼。
《礼记》：人要有自己的东西，自己的宝藏；人要修行，实践；人要逍遥游于社会自然中，与天地精神相往来。
面对这些每个人不可不解的生命课题，不仅需要技巧，更需要时间的打磨和生命的沉淀。
那些自发的、灵动的、美好的东西，不应该从现代人的生命里消失。
作者简介
余世存，诗人、学者，毕业于北京大学中文系。湖北随州人，现居北京。做过中学教师、报社编辑、公务员、志愿者。曾任《战略与管理》执行主编，《科学时报》助理总编辑。主持过十年之久的“当代汉语贡献奖”。已出版的主要作品：《立人三部曲》《非常道：1840—1999年的中国话语》《老子传》《人间世：我们时代的精神状况》《家世》《大时间：重新发现易经》《东方圣典》（主编）等。
目录信息
老 子
赤子之心，见素抱朴
反智的人生 / 003
无为的人生 / 008
多藏必厚亡 / 012
《道德经》的病理认识 / 016
经典中的成功学 / 020
世界是自己的 / 023
我为什么要写《老子传》 / 027
庄 子
世道再坏，
人也可以追求内在超越
浮生如梦觉几分 / 033
天下沉浊不可庄语 / 039
什么是逍遥游 / 045
人世的自觉 / 051
怒者其谁的平等 / 057
孔 子
入世而生动
夫子自道 / 065
人生的准则 / 070
人在伦理之中 / 075
学习的至上价值 / 080
谁还记得果仁？ / 084
孔子为什么反而不倒？ / 089
孟 子
健旺的生命力量
孟子的时间观 / 099
舍我其谁 / 105
人生的乐趣 / 110
民贵君轻的大丈夫 / 115
孟子眼中的道 / 121
墨 子
平民的理想主义
日常生活演绎出的理性 / 129
什么是命运？ / 133
贱人的自性和自信 / 138
疾病的哲学 / 142
墨守的意义 / 146
致歉墨子 / 150
韩 非
玩弄权术与勇敢发声
言说的困难 / 159
时代变了 / 164
如何死法与心性相关 / 169
面对人性黑暗怎么办 / 174
人生社会的时势权力 / 178
易 经
中国人的创世记
我们的空间意识 / 185
我们的时间观念 / 191
不知春去几多时 / 197
人乃自然之子 / 203
乾坤与人 / 209
为什么要回到《易经》 / 215
2013祭炎帝文 / 225
2014祭炎帝文 / 228
礼 记
止于至善的东方“启示录”
藏修息游的人生教育 / 233
什么是美好社会 / 240
人身之射与道极高明 / 247
儒行的意义 / 253
什么是大学之道？ / 261
我们的世界图景 / 267
后 记
普通人有权与闻的资源和能量 / 281
经典阅读是一种责任 / 287
行夏之时——关于二十四节气 / 292
先觉者乃敢特立而独行 / 301
· · · · · · (收起)
读后感
1、老子： 老子对知、智、明的定义： “知”：“了解、知道” “智”：“以知识为工具而行诈伪之事”的“巧智”，是我们常说的耍小聪明。 “明”：“智慧”，是“道”和“常”的最高智慧。 “知人者智，自知者明”：能了解别人、认识别人是小聪明，能了解别人、认识自己才是真...
评分1、老子： 老子对知、智、明的定义： “知”：“了解、知道” “智”：“以知识为工具而行诈伪之事”的“巧智”，是我们常说的耍小聪明。 “明”：“智慧”，是“道”和“常”的最高智慧。 “知人者智，自知者明”：能了解别人、认识别人是小聪明，能了解别人、认识自己才是真...
评分国学这两个字，听起来就像是上古时期，带有某种复辟意味，似乎晦涩难懂，绕口不堪，老古董一般的东西。毕竟先秦诸子都是千年前的人物，骨灰都扒拉不出一捧，再加上三年一个代沟的说法，这算下来，跟当代人不知道多少个代沟。所以读国学，不知道是多么头疼的事情，都知道它好，...
评分1、老子： 老子对知、智、明的定义： “知”：“了解、知道” “智”：“以知识为工具而行诈伪之事”的“巧智”，是我们常说的耍小聪明。 “明”：“智慧”，是“道”和“常”的最高智慧。 “知人者智，自知者明”：能了解别人、认识别人是小聪明，能了解别人、认识自己才是真...
评分1、老子： 老子对知、智、明的定义： “知”：“了解、知道” “智”：“以知识为工具而行诈伪之事”的“巧智”，是我们常说的耍小聪明。 “明”：“智慧”，是“道”和“常”的最高智慧。 “知人者智，自知者明”：能了解别人、认识别人是小聪明，能了解别人、认识自己才是真...
用户评价
专心讨论国学就挺好的，联系近现代思潮很有新意，但夹带的一些人生感悟有些多余了，不如没有。
评分本书最大的特点是经典与现实的结合，用真切细腻而又不失偏颇的文笔，娓娓道来“轴心时代”的哲思。老子与自由主义，庄子与逍遥游，孔子与伦理，孟子与时间和乐趣，墨子与平民理想，韩非与权术。
评分读完对墨子和易经很感兴趣～
评分是余世存先生读国学的感悟，很有启发。我自己的感受是觉得老子神秘，对《道德经》望而生畏，对孔子熟悉是因为《论语》，觉得他亲切生动，他的学生记录下来的言语是中国人的日常生活指导，已经渗透到我的言行中，虽然我讨厌里面的“吃人的礼教”（鲁迅语），喜欢羡慕庄子的自由洒脱，敬佩孟子的浩然之气，“民贵君轻”的伟大，钦佩墨子作为平民大众的代言人，体现了现代公民人格。至于《易经》作为古代历法也是百科全书更是神秘莫测，不知这辈子是否有兴趣一探究竟。
评分本书最大的特点是经典与现实的结合，用真切细腻而又不失偏颇的文笔，娓娓道来“轴心时代”的哲思。老子与自由主义，庄子与逍遥游，孔子与伦理，孟子与时间和乐趣，墨子与平民理想，韩非与权术。
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