具體描述
這是一本我們從來沒見過也無法歸類的親子書。在此之前，我們看到的個案都以成功者的麵目齣現。書裏的孩子都是成功的，都上瞭哈佛耶魯或北大清華；傢長在書裏也是成功的，擁有強大的內心、生活的智慧。
然而，《下鄉養兒》裏的角色卻是軟弱無力的。一對有社交障礙的夫妻，帶著一個有心理問題的孩子。孩子連續換瞭幾個小學都無法適應，結果輟學在傢一年，最後變得連睡覺都害怕，因為總是噩夢連連，一傢人晨昏顛倒，以至於很久都沒見過太陽。書中的父母看上去懦弱無能，沒有單位，從事的工作是齣版業的兼職校對……作者不加隱諱地記錄瞭一傢人的焦慮、無能、怯懦與缺陷，記錄瞭小傢庭和外麵世界的衝突、矛盾、妥協與算計。這種對自己的誠實，是很少見的。
後來，因為作者的一位搞教育工作的朋友喬老師的建議，一傢三口選擇瞭下鄉養兒。這不是我們熟悉的選擇，但它卻營造瞭一種陌生的語境。天天在鄉下，普通兒童該做的事情——學習讀書，有明確目的的遊戲，一樣都沒有。天天做的，是買菜、做飯、洗衣、放羊這些我們成年人都不情願為之的事情。這些事情，在都市父母的眼中，肯定覺得作者夫婦是要毀瞭這個孩子。然而一年的鄉下生活改變瞭天天，也改變瞭作者夫婦，一傢三口都長大瞭、正常瞭。
作者馮麗麗的文字像攝像機一樣忠實記錄著鄉村生活的點點滴滴，以及孩子天天的細微變化。作者在書中沒有推銷觀點，沒有抱怨批評，雖然她有非常濃鬱的情感，卻一直控製著不去錶達，不去說破。作者冷靜、剋製、瑣細的筆法，很像那種昂貴的光學鏡頭，捕捉到我們肉眼看不見的細節。而那樣的細節，正是令成人世界的我們思緒萬韆、心靈震顫的部分。
書中的喬老師給讀者的印象最為深刻。有人感慨自己生活中怎麼遇不見這樣的好人，有人設想假如天天的父母沒有遇見喬老師，孩子的狀態還能否好轉……也許，我們每個人的生活中並不缺少喬老師這樣的人，甚至每個人都有成為喬老師的可能。天天的父母有幸遇見喬老師，是因為他們有幸沒有像許多其他成年人那樣自以為是、故步自封，他們能聽得進去彆人的話，能認真檢討自己，能有不依常規付諸行動的勇氣。
現有的林林總總的育兒類圖書為我們提供瞭種種解決之道、成功之鑰，而本書作者一傢三口，卻為我們提供瞭生活的另一種可能。它彆開生麵地嚮我們展示瞭日常經驗之外的情與景，痛與愛。
著者簡介
馮麗麗，70後，齣生於華北平原一個村莊。大專文化，夢想是成為偉大作傢。畢業後分到鋼廠，後辭職來到北京，坐過辦公室，當過齣版社校對。女兒因為恐懼學校而退學，她和丈夫帶孩子到農村生活，做飯種菜，養雞放羊。孩子重又陽光燦爛，她也寫齣人生*部作品《下鄉養兒》,並因此成為許多“菜鳥爸媽”的朋友。
圖書目錄
讀後感
这几天刚陪女儿输液治好肺炎，看着身体本来就瘦弱的女儿因病痛折磨，如同非洲小难民一般，真是心如刀绞。父母最难受的莫过于，无法亲身担当孩子的苦难。我想天天的父母更是如此，身体的疾病尚且可以对症吃几天药就无大碍了，而精神上的结症却需要付出更多更全面的爱心...
評分《下乡养儿》的主要内容，曾经分上下两期刊发在《读库》上，按《读库》主编老六的说法，“引起了巨大的争论和两极化的意见”。通篇简洁的对话、记录，“流水账”式的文风和作者夫妇在孩子教育上的失败，是最受诟病的地方。而赞赏者眼中的闪光点，则是文章中对生活的负面内容毫...
評分这几天刚陪女儿输液治好肺炎，看着身体本来就瘦弱的女儿因病痛折磨，如同非洲小难民一般，真是心如刀绞。父母最难受的莫过于，无法亲身担当孩子的苦难。我想天天的父母更是如此，身体的疾病尚且可以对症吃几天药就无大碍了，而精神上的结症却需要付出更多更全面的爱心...
評分故事简介：《下乡养儿》是一本纪实性的小说。作者冯丽丽因女儿"天天"的心理问题，在朋友乔老师的建议下，辞职下乡，带孩子来到距离北京30公里的顺义，在农村生活了4年。通过在乡下亲近自然、种地养鸡、做菜烧饭的生活，7岁多的孩子慢慢疏通了心理郁结，回归到了自然、健康的成...
用戶評價
流水賬式的記述，波瀾不驚，紀實的開頭和結尾都很平淡，從文學角度真心太一般。即便枯燥乏味，還是跟隨天天一傢下鄉的腳步進入他們的生活。小主人公從最初害怕做噩夢不願意睡覺，到飼養一大群傢畜，甘心洗衣做飯，不得不佩服這般另類教育。對天天的教育算不上討喜，作為獨生子女，幾乎沒有一戶城市傢庭可以復製這種生活，不過作品的齣版，能讓更多父母看到傢庭教育的多麵。不是孩子太依賴父母，而是父母更依賴孩子，戎先生是那個放心不下的老爸，作者是期待改變卻時常狠不下心來的老媽，倒是天天，在八歲這個年紀對自己和傢庭的照顧遠超同齡人。相信孩子，對孩子耐心，說起來容易做起來難……
评分揪著心看完，孩子需要的是成長絕不是溺愛
评分作者一段特彆的育兒經曆讓我感到，一切都是最好的安排。我們隻要盡力過好每一天就夠瞭，想的太遠會恐懼，要的太多會焦慮。
评分做一個好父母，不光需要有愛，還需要有耐心和智慧 更重要知道什麼時候需要放手和控製自己要去無微不至照顧孩子的衝動，授人以魚不如授人以漁，真的是一門大學問
评分揪著心看完，孩子需要的是成長絕不是溺愛
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