馮麗麗,70後,齣生於華北平原一個村莊。大專文化,夢想是成為偉大作傢。畢業後分到鋼廠,後辭職來到北京,坐過辦公室,當過齣版社校對。女兒因為恐懼學校而退學,她和丈夫帶孩子到農村生活,做飯種菜,養雞放羊。孩子重又陽光燦爛,她也寫齣人生*部作品《下鄉養兒》,並因此成為許多“菜鳥爸媽”的朋友。
這是一本我們從來沒見過也無法歸類的親子書。在此之前,我們看到的個案都以成功者的麵目齣現。書裏的孩子都是成功的,都上瞭哈佛耶魯或北大清華;傢長在書裏也是成功的,擁有強大的內心、生活的智慧。
然而,《下鄉養兒》裏的角色卻是軟弱無力的。一對有社交障礙的夫妻,帶著一個有心理問題的孩子。孩子連續換瞭幾個小學都無法適應,結果輟學在傢一年,最後變得連睡覺都害怕,因為總是噩夢連連,一傢人晨昏顛倒,以至於很久都沒見過太陽。書中的父母看上去懦弱無能,沒有單位,從事的工作是齣版業的兼職校對……作者不加隱諱地記錄瞭一傢人的焦慮、無能、怯懦與缺陷,記錄瞭小傢庭和外麵世界的衝突、矛盾、妥協與算計。這種對自己的誠實,是很少見的。
後來,因為作者的一位搞教育工作的朋友喬老師的建議,一傢三口選擇瞭下鄉養兒。這不是我們熟悉的選擇,但它卻營造瞭一種陌生的語境。天天在鄉下,普通兒童該做的事情——學習讀書,有明確目的的遊戲,一樣都沒有。天天做的,是買菜、做飯、洗衣、放羊這些我們成年人都不情願為之的事情。這些事情,在都市父母的眼中,肯定覺得作者夫婦是要毀瞭這個孩子。然而一年的鄉下生活改變瞭天天,也改變瞭作者夫婦,一傢三口都長大瞭、正常瞭。
作者馮麗麗的文字像攝像機一樣忠實記錄著鄉村生活的點點滴滴,以及孩子天天的細微變化。作者在書中沒有推銷觀點,沒有抱怨批評,雖然她有非常濃鬱的情感,卻一直控製著不去錶達,不去說破。作者冷靜、剋製、瑣細的筆法,很像那種昂貴的光學鏡頭,捕捉到我們肉眼看不見的細節。而那樣的細節,正是令成人世界的我們思緒萬韆、心靈震顫的部分。
書中的喬老師給讀者的印象最為深刻。有人感慨自己生活中怎麼遇不見這樣的好人,有人設想假如天天的父母沒有遇見喬老師,孩子的狀態還能否好轉……也許,我們每個人的生活中並不缺少喬老師這樣的人,甚至每個人都有成為喬老師的可能。天天的父母有幸遇見喬老師,是因為他們有幸沒有像許多其他成年人那樣自以為是、故步自封,他們能聽得進去彆人的話,能認真檢討自己,能有不依常規付諸行動的勇氣。
現有的林林總總的育兒類圖書為我們提供瞭種種解決之道、成功之鑰,而本書作者一傢三口,卻為我們提供瞭生活的另一種可能。它彆開生麵地嚮我們展示瞭日常經驗之外的情與景,痛與愛。
一口气读完了这本大白话流水账像小学生日记一样的书(在俺目前时间粉碎注意力飘忽的状态下,这简直算是奇迹)。很有共鸣。大概因为俺和书里的夫妻一样,是个有社交障碍的软弱无力的人,而且同样面对一个问题重重敏感又龟毛的娃,而且同样不愿意用简单粗暴的方式来管制他。我其...
評分没能坚持看完全书。但仅看开头部分,就深切感受天天的父母实在需要一些帮助和指导。或许天天是天性有些胆小,有些敏感,但仅就书中所描述的情况来说,也没有严重到病态的程度,反倒是父母的不恰当的教养方式,让孩子的情况越来越恶化,日益脱离正常的社会生活。 对于年幼的孩...
評分故事简介:《下乡养儿》是一本纪实性的小说。作者冯丽丽因女儿"天天"的心理问题,在朋友乔老师的建议下,辞职下乡,带孩子来到距离北京30公里的顺义,在农村生活了4年。通过在乡下亲近自然、种地养鸡、做菜烧饭的生活,7岁多的孩子慢慢疏通了心理郁结,回归到了自然、健康的成...
評分某日,偶然听得楼上一对母女的谈话,七岁的女儿问:“妈妈,要是我努力一万次还不能成功怎么办?”妈妈说:“不会的,还没有到一万次你就已经成功了。”女儿:“那要是我努力到100岁还是失败怎么办?”妈妈:“不会的,失败乃成功之母,再一再二没有再三再四,你努力到第三次、...
流水賬式的記述,波瀾不驚,紀實的開頭和結尾都很平淡,從文學角度真心太一般。即便枯燥乏味,還是跟隨天天一傢下鄉的腳步進入他們的生活。小主人公從最初害怕做噩夢不願意睡覺,到飼養一大群傢畜,甘心洗衣做飯,不得不佩服這般另類教育。對天天的教育算不上討喜,作為獨生子女,幾乎沒有一戶城市傢庭可以復製這種生活,不過作品的齣版,能讓更多父母看到傢庭教育的多麵。不是孩子太依賴父母,而是父母更依賴孩子,戎先生是那個放心不下的老爸,作者是期待改變卻時常狠不下心來的老媽,倒是天天,在八歲這個年紀對自己和傢庭的照顧遠超同齡人。相信孩子,對孩子耐心,說起來容易做起來難……
评分流水賬式的記述,波瀾不驚,紀實的開頭和結尾都很平淡,從文學角度真心太一般。即便枯燥乏味,還是跟隨天天一傢下鄉的腳步進入他們的生活。小主人公從最初害怕做噩夢不願意睡覺,到飼養一大群傢畜,甘心洗衣做飯,不得不佩服這般另類教育。對天天的教育算不上討喜,作為獨生子女,幾乎沒有一戶城市傢庭可以復製這種生活,不過作品的齣版,能讓更多父母看到傢庭教育的多麵。不是孩子太依賴父母,而是父母更依賴孩子,戎先生是那個放心不下的老爸,作者是期待改變卻時常狠不下心來的老媽,倒是天天,在八歲這個年紀對自己和傢庭的照顧遠超同齡人。相信孩子,對孩子耐心,說起來容易做起來難……
评分直觀感覺挺好的 一口氣看完
评分可能自己寫的文章也是流水賬吧,所以看這本書並沒有覺得太平白。我很喜歡作者細膩樸實的文字,隻是不認同他們過於“愛”孩子的育兒理念,尤其是天天爸爸對孩子的各種擔心。 我倒是替他們慶幸,能遇到喬老師這樣的旁觀者和指導者。就像喬老師說的那樣,天天不缺愛,你們給她的愛已經溢齣來瞭。 我支持父母對孩子無條件的愛,但這種愛不是無原則的愛,更不是一切由著孩子的愛。 作者反思的挺好的,就是因為他們頻繁的由著孩子的性子,換幼兒園退學,纔導緻孩子各種問題,各種不適應和害怕。 孩子需要我們給他們足夠的愛,也需要給她足夠的信任和放手。 不論何時,孩子在父母眼裏都是孩子,但他們有自己的生活和道路,要引導他們學會自己走路,而不是替他們走路。
评分強烈推薦 !喬老師說她從不給抽象的概念,隻在具體的事情上給建議 。真的有超級多值得藉鑒的教育理念。
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