行動學習:讓培訓直接産生績效

行動學習:讓培訓直接産生績效 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:北京聯閤齣版公司
作者:劉世龍
出品人:
頁數:312
译者:
出版時間:2018-6
價格:68.00
裝幀:
isbn號碼:9787559619211
叢書系列:
圖書標籤:
  • 非常有用的書
  • 行動學習愛好者的福音,高績效行動學習必備之書
  • 行動學習
  • 人力資源管理
  • 行動學習
  • 績效提升
  • 培訓轉型
  • 學習方法
  • 組織發展
  • 領導力
  • 實踐應用
  • 問題解決
  • 團隊協作
  • 持續改進
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具體描述

《行動學習:讓培訓直接産生績效》是一本為企業管理者、企業培訓部門或人力資源部門總監及行動學習愛好者量身定製的工具書。

盡管移動互聯網時代已經進入瞭下半場,但行動學習仍然是企業抗拒風險的*佳利器。如何纔能最大限度地發揮行動學習的作用,讓培訓直接産生績效呢?隻有建立起以人為本的行動學習促動教練理念和促動教練原則,掌握提升促動與教練型領導力的核心劍法、兵法與心法,學習、反思大量行動學習實戰案例,同時與實際工作緊密結閤,纔能最大限度地實現行動學習培訓成果的落地。

行動學習在企業發展的過程中承擔著解決疑難問題、快速提升企業績效的重任。《行動學習:讓培訓直接産生績效》即是一本為企業管理者等量身定製的學習讓培訓直接産生績效的實用手冊。

在《行動學習》一書中,讀者不僅可以瞭解到促動與教練型領導力的核心劍法、兵法與心法,還可以接觸到大量的行動學習實戰案例,瞭解其設計思路和從理論到績效的落地過程,從而有效地掌握瞭培訓成果落地的方法,可以在不久的將來極大地提升企業及其他組織的發展能力和抵禦市場風險的能力。

著者簡介

劉世龍

覺知行創始人

中國式行動學習的領軍人物及踐行者

美國培訓認證協會促動師認證班核心導師

清華大學行動學習促動師認證班導師。

劉老師在行動學習領域有著獨到的見解和闡釋,將行動學習與傳統培訓有機地結閤起來,並將東方的哲學思想與西方的管理智慧結閤,靈活運用行動學習的技術使學員達到知行閤一,從而推動企業的組織發展與組織變革。

劉老師主導瞭眾多成功的企業組織績效提升、組織變革與組織發展項目。這些企業包括中糧集團、美的、大鏟灣碼頭、vivo、廣百集團、華立集團、方太集團、華信集團、海大集團、韓泰輪胎、中國銀行青島分行、中國建設銀行浙江分行、建設銀行寜波分行、中國農業銀行廣東分行省營業部、中國工商銀行湖北分行、興業銀行成都分行、招商銀行遠程銀行、中信銀行淄博分行等。劉老師也因此獲得瞭眾多榮譽。

圖書目錄

第一篇 行動學習——“互聯網+”及AI 時代顛覆性學習革命
行動學習引導管理、經營、學習模式的變革
管理模式的變革——從管理到促動教練
經營模式的變革——以快製變
學習模式的變革——從個人學習到組織學習
行動學習——變革時代企業高績效利器
反思的深度決定瞭業績增長的速度
行動學習打造內聖外王的高績效組織
行動學習讓參與的管理者快速頓悟
“破繭化蝶•績效倍增”的秘密行動學習案例剖析
第二篇 行動學習劍法及運用——掌握促動技術,提升團隊能力
行動學習劍法篇——掌握團隊績效和能力雙提升的“獨孤九劍”
促動技術讓團隊從“同床異夢”到“上下同欲”
促動技術背後的原理解析
行動學習“獨孤九劍”的使用要訣
行動學習劍法實戰篇——主導促動師和教練推動行動學習項目在企業落地
屢創奇跡的“行動學習五綫譜”模型
行動學習推動海大集團挖潛增效
行動學習主導促動師的定位及關鍵作用
行動學習企業落地的導航圖——“五一五攻略”
行動學習落地場景化設計全景路徑圖
第三篇 行動學習兵法及運用——掌握教練技術,提升管理者的領導力
行動學習兵法篇——提升管理者經營思維,打通企業經營之道
打通經營之道的全員決策模式
行動學習讓組織願景具象化——組織戰略規劃落地
如何用行動學習提升管理者的經營思維能力
行動學習兵法實戰篇—— 用教練技術和團隊輔導推動行動學習項目落地
教練技術在行動學習項目中的作用及運用
用行動學習提升關鍵能力(集中式輔導與分散式輔導)
行動學習領導力提升促動輔導——“五連環模型”
第四篇 行動學習心法及運用——讓管理者成為行動學習的高手
行動學習心法篇—— 管理者要掌握行動學習的邏輯和適用場景
卸下背上的猴子—突破管理者心智模式
行動學習心法與行動學習的道、法、術、器
行動學習心法修煉篇——打造行動學習高手
行動學習高手的身份、定位及信念
鍛造行動學習高手的十大原則
行動學習促動師的基本能力及工具運用
行動學習促動師的四大基本能力
行動學習深度匯談的方法與工具
如何運用聚焦式會話法提升團隊業績
如何運用GROW 快速輔導提升團隊業績
第五篇 行動學習實戰案例——讓績效提升成為一場“贏的遊戲”
如何將行動學習設計成為一場“贏的遊戲”
行動學習為什麼是“贏的遊戲”
“贏的遊戲”的關鍵點——績效閤約在行動學習項目中的應用
全流程、全要素、全景式、多層次、立體化成功案例剖析
案例1  S 銀行廣州白雲支行“鳳凰涅槃•績效倍增” 行動學習項目
案例2  中糧集團×× 事業部“贏在管理•鑄造卓越”行動學習項目
案例3 S 銀行廣州天河支行“聚焦客戶•精耕細作”行動學習項目
案例4  X銀行泉州分行“心行動•新佳績”(“行知動力”)零售業務行動學習項目
案例5  N銀行廣州淘金支行“模式突破•績效倍增”行動學習項目
案例6  G銀行青島香港路支行“決戰首季•決勝開門紅”行動學習項目
案例7  N銀行湖北應城支行行動學習項目
案例8  廣百集團“能力提升•業績倍增”行動學習項目
案例9  Z銀行淄博分行“突破自我•亮劍淄博”行動學習項目
後記
參考文獻
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

现在的培训项目多种多样,让人眼花缭乱。并且面对现在如此负责的社会环境,商业环境,以及人的心理变化,用一种培训方式去提升人的绩效,相对来说,绝非易事。行动学习让人在一个团队当中,参与其中,需求共同的解决方案,不失为一种很好的问题解决方案的途径和工具。我觉得这...

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