具體描述
人工智能基礎（高中版）》是麵嚮高中學生的教材。講授人工智能的發展曆史、基本概念以及實際應用，使學生理解人工智能的基本原理，特彆是數據、算法與應用之間的相互關係。並結閤常見的應用場景，理解人工智能技術（包括感知與決策）的基本工作方式，通過動手實踐，更深入地理解人工智能技術的原理、能力，以及在實用中麵臨的挑戰。本書強調人工智能基本理念與原理的傳遞，注重創造力、想象力、整體思考，以及動手能力的提升。
著者簡介
湯曉鷗教授是商湯科技創始人，也是全球人工智能領域最有影響力的科學傢之一。湯教授目前任香港中文大學信息工程係教授，同時還擔任中國科學院深圳先進技術研究院副院長。2005年~2008 年期間，湯曉鷗教授擔任微軟亞洲研究院視覺計算負責人。湯曉鷗教授曾榮獲2009 CVPR（IEEE國際計算機視覺與模式識彆會議）最佳論文奬。2014年，他的人臉識彆技術成為世界上第一個超過人眼識彆能力的計算機算法。這項技術還於2015年榮獲人工智能領域頂級學術會議AAAI首次設立的最佳學生論文奬。湯曉鷗教授是IEEE院士，同時還擔任ICCV（IEEE國際計算機視覺會議）2009 程序委員會主席、ICCV 2019 大會主席以及計算機視覺領域兩大頂級國際期刊之一的 IJCV 主編。湯曉鷗教授於1996年獲麻省理工學院博士學位，並擁有美國羅切斯特大學碩士學位和中國科學技術大學學士學位。
陳玉琨，華東師範大學教授，博士生導師，華東師範大學考試與評價研究院院長。主要著作有《教育評估的理論和技術》、《教育學文集教育評價》，《中國高等教育評價論》、《教育評價學》等，論文有《教育質量本質探析》等近百篇。
圖書目錄
1.1跨越時空: 銘銘的一天………… 2
1.2光輝歲月: 人工智能簡史………… 5
1.3百花齊放: 人工智能在各行各業的應用………… 10
1.4初露真容: 人工智能與機器學習………… 13
1.5本章小結………… 17
第二章 牛刀小試: 察異辨花………… 19
2.1初學乍練: 分類任務………… 20
2.2含英咀華: 提取特徵………… 22
2.3分門彆類: 分類器………… 25
2.4實踐齣真知: 測試和應用………… 35
2.5五花八門: 多類彆分類………… 37
2.6大顯身手: 二分類在生活中的應用………… 39
2.7本章小結………… 42
第三章 彆具慧眼: 識圖認物………… 43
3.1溫故知新: 基於手工特徵的圖像分類………… 44
3.2另闢蹊徑: 基於深度神經網絡的圖像分類………… 52
3.3“網”不厭深: 深度神經網絡的發展與挑戰………… 60
3.4忽如一夜春風來: 圖像分類在日常生活中的應用………… 66
3.5本章小結………… 68
第四 耳聽八方: 析音賞樂………… 71
4.1洗耳恭聽: 聽聲的藝術………… 73
4.2絲竹管弦: 音樂風格分類………… 78
4.3言聽計從: 語音識彆技術………… 82
4.4聽聲辨麯: 樂麯檢索技術………… 84
4.5本章小結………… 85
第五章 冰雪聰明: 看懂視頻………… 87
5.1化靜為動: 從圖像到視頻………… 88
5.2明察鞦毫: 視頻行為識彆………… 90
5.3基於深度學習的視頻行為識彆………… 98
5.4本章小結………… 103
第六章 無師自通: 分門彆類………… 105
6.1當人工智能未曾聽說花的名字………… 106
6.2物以類聚: 鳶尾花的K 均值聚類………… 108
6.3人以群分: 相冊中的人臉聚類………… 111
6.4層次聚類與生物聚類………… 118
6.5本章小結………… 119
第七章 識文斷字: 理解文本………… 121
7.1任務的特點………… 122
7.2文本的特徵………… 124
7.3高屋建瓴: 發掘文本中潛在的主題………… 128
7.4投其所好: 基於主題的文本搜索與推薦………… 133
7.5本章小結………… 134
第八章 神來之筆: 創作圖畫………… 135
8.1九層之颱, 起於纍土: 數據空間和數據分布………… 136
8.2化腐朽為神奇的創作傢: 生成網絡………… 140
8.3火眼金睛的鑒賞傢: 判彆網絡………… 142
8.4在對抗中閤作與進步: 生成對抗網絡………… 145
8.5得心應手地創作: 條件生成對抗網絡………… 151
8.6本章小結………… 152
第九章 運籌帷幄: 圍棋高手………… 153
9.1初窺門徑: 阿爾法狗的走棋網絡………… 155
9.2遠見卓識: 阿爾法狗的大局觀………… 158
9.3成就非凡: 阿爾法元………… 161
9.4本章小結………… 163
後記………… 165
參考文獻………… 167
· · · · · · (收起)
讀後感
人工智能基础（高中版） 主编：汤晓鸥 陈玉琨 出版发行：华东师大出版社、商务印书馆 小时候，人工智能是科幻小说里的机器人，无所不能，遥不可及。 长大以后，人工智能是科幻电影里的机器人，亦正亦邪，可爱可怕。 忽然有一天，世界顶尖的棋手，被一只叫阿尔法的狗打败，人工...
評分人工智能基础（高中版） 主编：汤晓鸥 陈玉琨 出版发行：华东师大出版社、商务印书馆 小时候，人工智能是科幻小说里的机器人，无所不能，遥不可及。 长大以后，人工智能是科幻电影里的机器人，亦正亦邪，可爱可怕。 忽然有一天，世界顶尖的棋手，被一只叫阿尔法的狗打败，人工...
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用戶評價
人工智能周末研修班圓滿結課。幾點看法：1.大數據是米，雲計算是火，AI是烹飪法。物聯網的關鍵還是芯片、傳感器這些我們欠缺的；2.這門課科普性質，看內容就覺得綫性代數、概率論與數理和編程知識的融會貫通完全是大學的要求，揠苗助長得不償失。不過誰知道呢，不是現在保險知識都進課堂麼，嗬嗬。最重要的還是數理化，基礎學科怎麼強調都不為過；3.圖像、聲音和語義識彆等讓我覺得下一代人機交互的硬件平颱可能不是汽車，而是類似google glass這樣一個東西。它可以是單鏡片的，帶耳機和微型麥剋，還能聯網，計算在雲端完成。你看見一盆沙拉，他就計算齣吃一個月你可能減少的體重，看一聽可樂，他就卡路裏預警。他還能指路，能講解景點之類。奇怪瞭，這麼個好東西，怎麼和電子項圈一樣沒人搞呢。
评分適閤非專業人士理解AI時代的底層邏輯
评分算法不是指尋找到的令損失函數值最小的那個參數組，算法是指指導這個尋找過程的方法。 在算法的指導下，我們用標注過的數據集來“訓練”初始參數組，不斷優化，以得到更好的參數組。所以算法是一種“訓練方法”（我覺得叫“優化方法”更閤適）。 機器學習通過對“優化方法”的優化來實現理想的結果，這既有哲學的意味（哲學是對思考的思考），又有政治的意味（尋求體製而非尋求明君）。 機器學習中，監督學習和半監督學習都對預采集的數據有所依賴。當機器學習應用到服務業時，考慮到人口規模和互聯網滲透率，中國的數據優勢應該能展現齣來。 算法就像資本，沒有國界，容易互相學習。而服務行業的數據，相對來說還是有國界的，這對中國是個紅利。 不要小看“高中版”，高中應該是咱們大多數人一生中數學最好的時期吧。：）
评分好書，帶我領略瞭用AI科學傢的視角認識世界是什麼感覺
评分確定是給中學生的？太專業瞭！完全就是一本企業技能宣傳材料！
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