圖書標籤: 親子 自然 兒童文學 社會學 想讀 想讀,一定很精彩! 教育 很喜歡!希望有機會拜讀!
发表于2025-05-05
共享自然 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
本書作為《與孩子共享自然》三十五周年升級版,約瑟夫•剋奈爾將其45年來推動全球自然教育的成功經驗和心得進行瞭重新構思和整理,不但納入瞭最受人們喜愛的遊戲,還將“流水學習法”(Flowing Learning)進行瞭擴充。“流水學習法”是一使自然活動成為愉悅的戶外學習的教導策略。本書分為兩部分:第一部分充分說明瞭“流水學習法”的設計原理、學習步驟和果;第二部分根據“流水學習法”的步驟設計齣53種遊戲,簡易、安全、有趣並設有快速參考欄,便於活動帶領者運用。這些活動有效地開啓平日怠速的五感,如聽覺、觸覺、嗅覺等,使之更加敏銳和專注。這些活動開啓人們對自然的好奇心和敏感度,並能輕鬆獲得生態學的基本知識。
約瑟夫•剋奈爾是當今世界最負盛名的自然教育傢。齣版過《傾聽自然》《共享自然的喜悅》《探索大地之心》《與孩子共享自然》等暢銷書。他將對自然的敏銳感悟力和熱愛之情,傾注在瞭他的戶外教育活動中,以遊戲的方式把人們帶進奇妙的大自然,體驗自然的純美,共同分享自然的樂趣。
挺不錯的,可以從裏麵提取一些有趣的遊戲。
評分很適閤我那幾個生娃的朋友,幾個小朋友在一起做一點小遊戲,互相拉近瞭距離
評分超愛
評分這本書裏麵有很多遊戲的方法,提煉齣來一起玩挺不錯的。
評分不錯的一本書,適閤老師、傢長閱讀,這是一本引領孩子親近自然、體驗自然、感受自然的書,裏麵有很多有趣的遊戲,適閤各個年齡段的孩子甚至是成年人。
人们常说要“回归自然”,但却在很多时候仅仅只是作为一句口号说说而已,落到实处的却寥寥无几——就连离开电脑、离开手机、离开网络半会儿的功夫都舍不得腾出来,又何谈“回归自然”呢!不过似乎也情有可原。主要原因就在于,什么才是“回归自然”?怎样又才能“回归自然”?...
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評分 評分在我们的传统观念中,人的质量往往与知识质量相挂钩。在高考的棒槌之下,老师们往往把学科知识作为一堆现成的成果来教,对学生的要求仅仅是接受、记忆、再现这些知识成果,使学生变成了接受知识的容器。一个孩子甚至从学前教育开始,被接受分数的“洗脑”,为了考试而考试,为...
評分我呀,是家里“放养”长大的孩子,算是半个留守儿童吧。谈起留守儿童,这个社会给的评价大致是犯罪率高,心理畸形,自我意识弱等不好的词语,我们广大留守儿童招谁惹谁了?私以为,之所以会有这样的结果,大致是穷的原因,再有就是墨菲定律的结果吧。 可我接触到的农村的孩子们...
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