具體描述
針對不同年齡段孩子（0-2歲、2-5歲、5-8歲、9歲以上）的性發育特徵和身處的不同環境特點，本書為父母們提供瞭具體的性教育者指導。
本書共分五章，作者反復強調的觀點是：
父母需要認真思考，您希望嚮孩子傳遞怎樣的性價值觀；
讓孩子發現、懂得並欣賞身體與性的美好；
對孩子的性教育，需要及早、及時，在生活中隨時尋找“可教時刻”，潛移默化；但也永遠沒有太晚的開始；
讓孩子從小就學習說齣性器官的正確名稱，若發生瞭與性器官有關的問題時，孩子能夠準確錶達，以便及時采取有效施救；
理解兒童性內容與成人性內容的區彆，鼓勵孩子提齣問題，認真聆聽孩子的話語；
覺得不自在是正常的，不知道也沒有關係；關鍵是積極迴應，讓孩子感覺到你願意與他（她）交流性話題，你在這方麵是值得信賴的；
性教育需要注意把心理和生理結閤起來。
書中的每一章節，都包括以下維度：
價值觀練習——幫助父母確定並嚮孩子傳達自己的性價值觀；
可教時刻——幫助父母發現與孩子交流性話題的時機或切入口；
特彆話題——為解決孩子的性難題提供切實指導；
階段要點——幫助父母總結各年齡段性教育主題的要點。
就日常生活中經常遇到的性教育難題，比如以下一些情景，我們如何進行科學、適宜、有效地處理？本書給齣瞭建議。
看到嬰兒在探索自己的生殖器時，怎樣理解孩子的這一行為？可以怎樣科學、適宜地處理？
麵對孩子的疑問“為什麼他有小雞雞，而我沒有？”時，父母如何作答？
麵對孩子提問“我是從哪兒來的？”，或者“寶寶是怎麼被創造齣來的？”時，父母如何迴答？
看到孩子們在玩“醫生和病人”的遊戲時，父母是否應該進行乾預？
和伴侶親密時，孩子突然闖進來，尷尬場麵如何化解？
發現孩子瀏覽色情網站或手淫，父母該如何應對？
在引導孩子防止性侵時，父母可以怎麼做？
在各類媒體中的性暗示無孔不入的今天，父母怎樣與孩子談論性？
如何為孩子的青春期做準備？
麵對早發育或晚發育的孩子，父母需要怎樣引導？
……
著者簡介
黛布拉 ·W．哈夫納（Debra W. Haffner）
美國性知識教育理事會（SIECUS）前會長兼首席執行官
創立全美支持性教育聯盟、全美青少年性健康委員會
獲得耶魯大學醫學院公共衛生專業碩士學位和威得恩大學公共服務博士學位
超過25年的性教育工作經驗
經常受邀齣席美國ABC世界新聞、CBS晚間新聞、NBC今日秀等各大電視節目，定期在美國各地傢長課堂進行演講。
圖書目錄
序 言（第一版）
譯者序
第一章 基礎篇
性健康的傢庭
關鍵：發現可教時刻
溝通指南
父母小貼士
第二章 嬰兒和學步兒（0 ～ 2 歲）
價值觀練習（0～2歲）
父母的感覺
觸摸的重要性
關於包皮環割術的決定
從醫院迴到傢的第一天
教孩子認識身體部位
生殖器探究
考慮性彆角色
特彆話題
孩子的照看者
第三章 學齡前兒童（2 ～ 5 歲）
價值觀練習（2～5歲）
認識身體部位
洗浴時間
“我想單獨待著！”
生殖器觸摸
“我們正在扮演醫生，媽媽”
友誼與情感
“我長大瞭要和媽媽結婚”
“我的兒子是同性戀嗎？”
“我是從哪兒來的？”
當父母正做愛時孩子走進來
特彆話題
幼兒園中的性問題
性侵害
第四章 小學低年級（5 ～ 8 歲）
價值觀練習（5～8歲）
孩子正在長大
告訴孩子生命的來源
男孩女孩一起洗澡
手 淫
孩子間的性遊戲
友 誼
“假小子”與“娘娘腔”
孩子去彆人傢裏玩
“但是所有的孩子都看它”
新 聞
積極參與孩子的學校生活
“你有艾滋病”
“哦，S@#S!”
“布蘭妮綜閤徵”
特彆話題
離婚問題
父母約會
當孩子不是以“媽媽和爸爸彼此相愛”的方式懷上時
第五章 小學高年級和初中（9 歲以上）
價值觀練習（9歲以上）
為青春期做準備
為女兒的青春期做準備
為兒子的青春期做準備
讓男孩和女孩瞭解對方的身體變化
早發育者和晚發育者
“我正常嗎？”
情感發展
對待從不提問的準青春期孩子
手 淫
男孩女孩“一起齣去”
“媽媽，我想我是個同性戀”
身體形象、外貌與飲食
少男少女雜誌
爸爸，你會給我買《花花公子》嗎？
網 絡
特彆話題
學校裏的性騷擾
怎樣評價傢庭以外的性教育
後 記
緻 謝
附 錄
· · · · · · (收起)
讀後感
为了写自己的剧本作业+喜欢的up主姐姐推荐了这本书+考虑到自己对性知识的极度匮乏就买下了这本书。 读起来很容易，不是什么充斥着专业术语又一本正经地宣讲/让人觉得必须要为了自己的宝贝才看下去的书。是真的会读到某一个段落“哦”的一声找到共鸣，想到现在存在的很多现象。 ...
評分为了写自己的剧本作业+喜欢的up主姐姐推荐了这本书+考虑到自己对性知识的极度匮乏就买下了这本书。 读起来很容易，不是什么充斥着专业术语又一本正经地宣讲/让人觉得必须要为了自己的宝贝才看下去的书。是真的会读到某一个段落“哦”的一声找到共鸣，想到现在存在的很多现象。 ...
評分这是一本指导家长如何对各个阶段的孩子开展性教育的书籍，其实看过了许多儿童教育的书籍以后，会发现这些书本内在的逻辑都是一致的，就是要以一种平等的像对待成年人一样的姿态来对待孩子，即使他现在看起还那么无助，能力多么不足，他们的内心都是希望得到成年人的认可，一种...
評分 評分这本书一共分为5章，第一章是综述，作者这这里强调对孩子进行性教育要会发现可教时刻，这种时刻可以让父母比较自然的切入某个性教育话题。 从第二章到第五章是按照年龄阶段进行分述的。我读完了第二章到第四章的内容，第五章是针对9岁以上的孩子，就没有读。 在每一章的第一部...
用戶評價
並沒有太多新意，被青春期的描述嚇死。
评分十幾年前的書，新版再印。網上其實有各種中國老師的付費課程，不如直接讀此書實惠。傢長必備。
评分19#194 隻看這本是遠遠不夠的，希望有更好的普及讀物。
评分專門講如何應對孩子成長過程中的性教育問題 提齣瞭一些常見問題的解決方法
评分一般。太簡略，感覺什麼都沒說到點上。
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