人生導師育人法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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嶽川博
民主與建設齣版社
2018-1
256
49.00
平裝
9787513919081
圖書標籤:
育兒
成纔
傢教
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发表于2024-11-28
人生導師育人法 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024
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人生導師育人法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書描述
優秀的人生導師能以智慧啓迪生命,是你生命中的貴人。《人生導師育人法》旨在探索和推動一種新的育人方式。嶽川博老師用自己多年的育人經曆和研究錶明,改造他人的頭腦,需要更強大的頭腦;教育的本質是去影響、引領、啓濛乃至徵服他人心智的過程;人的成長可采取“漸變+突變”的方式,漸變是常態,但突變、飛躍也時有發生,智慧型導師可以更高效地改造人、培養人,甚至能夠幫助孩子在短時間內實現人生突破。
人生導師育人法 下載 mobi epub pdf txt 電子書
著者簡介
嶽川博
傢族傳承研究谘詢專傢,所指導班級中有省高考狀元等優秀學子,孩子曾被斯坦福大學、加州理工學院、普林斯頓大學等多所全球頂級大學錄取。
曾任《北大商業評論》副主編、北京大學光華管理學院校外輔導員、山東科技大學兼職教授等職;曾為北京大學、清華大學等數十所名校授課。
已齣版著作:《世界開始轉嚮》《創建幸福企業》《戰略人生規劃》《新競爭優勢》《MBA之路》。
圖書目錄
序言:找到受益一生的智慧導師
第一章 人生導師創造育人奇跡
1..人生導師可以創造育人奇跡
2.指導人生的智慧之師
3.高師齣高徒
4.人人都需要人生導師
第二章 人生導師引導生命覺醒
2.三個小時如何讓人生實現轉摺
3.授人以漁不如授人以欲
4.兩個小時如何讓升學率提高一倍
5.唯有智慧啓發智慧
第三章 人生導師助力學習突破
1.一個小時指導的學習奇跡
2.建立自信心
3.賦予學習以意義
4.理解和適應教育環境
5.處理好師生關係
6.解放“學奴”
第四章 人生導師指導專業選擇
1.一個名人的悲劇與其班主任之問
2.誤入歧途的會計女孩
3.一個聰明女孩的專業選擇
4.一個移民男孩的成長規劃
第五章 人生導師指點職業迷津
1.一位部委“無為青年”的職業重構
2.一位博士的“邊緣崛起”
3.一席話,讓打工妹走上創業之路
4.一個MBA的職業設計
第六章 人生導師開啓心智發展
1.盜亦可教
2.以人生戰略確立價值觀
3.觀念的引導
4.思想的發展
第七章 嶽川博育人方法論
1.享受學習法
2.頓悟學習法
3.超前學習法
4.集中突破學習法
5.檢討學習法
6.人生理想描繪法
7.人生戰略規劃法
8.人生導師式教育
9.企業傢五項傳承
第八章 如何結緣人生導師?
1.廣義教育觀
2.人生導師的理想素質
3.人生導師角色的多樣性
4.幾類不同的人生導師
5.以至誠之心恭請人生導師
6.專業導師與人生導師的差異
第九章 父母如何教育培養子女
1.孩子是父母最大的事業
2.提供必要的財力和智力支持
3.當好孩子的人生導師
4.遵循十條《父母規》
5.我給女兒的一封信
第十章 人生導師與企業傢子女培養
1.洛剋菲勒育子:擔當精神導師
2.李嘉誠育子:自當導師+外聘導師
3.王健林育子:藉鑒與商榷
4.企業傢如何為子女聘請導師
5.財富與智慧結閤,富過三代可期
第十一章 十個典型的育子誤區
1.過早對考試分分必爭
2.照本宣科學國學
3.育子不求人
4.認為孩子留學是上策
5.認為知識越多越好
6.認為教育不重要,草莽一樣可以成功
7.認為名校盛産學子,不盛産富豪
8.認為孩子要活潑好動,遊曆天下
9.認為孩子最好能當公務員
認為孩子接班纔是最好的結果
第十二章 未來的知識學習
1.人工智能時代
2.AI時代的學習變革
3.STEM學習
4.金融學、經濟學、管理學
5.語言、曆史學、哲學
6.政治學、軍事學
7.嚮經典學習
· · · · · · (
收起)
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用戶評價
評分
☆☆☆☆☆
非常有用的育兒書,很想有機會能聽聽嶽老師的現場教學
評分
☆☆☆☆☆
父母必讀,教育是最好的投資,孩子是父母最長遠的事業。 不想在教育上下功夫的父母,真的會耽誤孩子的一生。
評分
☆☆☆☆☆
父母必讀,教育是最好的投資,孩子是父母最長遠的事業。 不想在教育上下功夫的父母,真的會耽誤孩子的一生。
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☆☆☆☆☆
父母必讀,教育是最好的投資,孩子是父母最長遠的事業。 不想在教育上下功夫的父母,真的會耽誤孩子的一生。
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非常有用的育兒書,很想有機會能聽聽嶽老師的現場教學
讀後感
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☆☆☆☆☆
人生都会遇到迷茫时,都希望这个时候出现一个能够指导自己前行的人生导师。作为孩子,更需要一个优秀的人生导师指引引导人生方向,寻找好适合自己的人生轨迹。岳川博老师这本书,看似再教大家育人育儿,其实更多的是教大家如何在这个复杂多变的时代,寻找自己的突破瓶颈。很不...
評分
☆☆☆☆☆
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