具體描述
編輯推薦
硃自清先生一嚮在發揚、介紹、修正、推進我國傳統文化上做功夫，雖說一點一滴、一瓶一鉢，卻樸實無誇，極其切實。再加上一副衝淡夷曠的筆墨，往往能把頂笨重的事實或*繁復的理論，處分得異常輕盈生動，使人讀瞭先生的文章，不惟忘倦，且可不費力地心領神會。這本《經典常談》就是一個確切的明證。
內容簡介
針對我國經典讀起來特彆難，使一般人敬而遠之的狀況，硃自清先生撰寫瞭這本對經典作全麵而深入淺齣介紹的通俗讀物。全書基本上按我國古代經史子集分類法的順序，將說文解字、周易、尚書、詩經、三禮、春鞦三傳、四書、戰國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，係統地介紹瞭中國古代文學的發展與曆史脈絡。全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精闢，文字上更是白話文通俗流暢的典範；讓古文對讀者來說更為親近、熟悉，從而啓發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之選。《經典常談》寫於1942年，六十多年來廣為流傳，成為普及中國傳統文化的啓濛經典。
著者簡介
硃自清（1898—1948），原名自華，號鞦實，後改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生於江蘇東海。現代著名散文傢、詩人、學者。1920年畢業於北京大學哲學係。1932年任清華大學中國文學係主任。1938年任西南聯閤大學中國文學係主任。曾編輯《（中國新文學大係）詩集》，並撰寫《導言》；主要散文作品有《蹤跡》、《背影》、《歐遊雜記》、《荷塘月色》等；另有文藝論著《詩言誌辨》、《經典常談》、《新詩雜話》、《論雅俗共賞》等。
圖書目錄
《說文解字》第一
《周易》第二
《尚書》第三
《詩經》第四
“三禮”第五
“春鞦三傳”第六（《國語》附）
“四書”第七
《戰國策》第八
《史記》、《漢書》第九
諸子第十
辭賦第十一
詩第十二
文第十三
· · · · · · (收起)
讀後感
好书无涯而生有涯，判断一本书是否值得读是读书人至关重要的能力之一。在此谈谈我的办法，希望对你有用。 经典 “路遥知马力，日久见人心”，时间是最好的试金石。浪花淘尽，剩下才是经典，也是其它书的基石。儒道法释构建了中国文化的根基；古希腊经典与《圣经》则是西方文...
評分朱自清的散文是浑圆的，因此生来有一种亲近我等愚昧之人的气质。可惜因了太圆滑，我一直不甚喜欢他的散文。但撇开文艺方面的问题不谈，朱先生的人文情怀和知识分子责任感却值得所有人钦佩。 就这本《经典常谈》而言，篇幅短小，通晓明白地从说文解字一直到诗书文赋，无...
評分出门之前，在书架上挑了本小开本的书，一来随身背的小包装不下太多东西，二来便于携带也便于阅读。于是，拿了这本《经典常谈》，朱自清先生写于半个多世纪前的作品。 旅途中的习惯，是不聊天，不吃零食，除了喝水，只有一书在手。从南到北，多少次寂寞的旅程，幸而，...
評分本书偏向学术性较强，文章提到的素材很丰富，足见作者的深入了解功力了得，但对于普通休闲的读者来讲，感觉看得有些吃力，需要些时间慢慢消化。 不过让自己对经典古典文学有了深一层的了解。如果同样对经典有兴趣，不妨先通过这本薄薄的书先给你一个大概介绍，然后再慢慢深入是...
評分朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书，受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学，1916年中学毕业后考入北京大学预科。1 920年北京大学哲学系毕业后，在江苏、浙江一带教中学，积极参加新文学运动。1925年8...
用戶評價
不會寫傳統文化的文學傢不是好散文傢
评分怎麼說呢，講解《說文解字》、《尚書》和《周易》的那幾篇有些新的東西，其餘的章節，隻要你在初高中認真聽語文課，多少都會瞭解一些。但是硃先生能把這麼繁雜的東西講得深入淺齣，絲絲入扣。他的學問和認真勁簡直可怕……
评分不會寫傳統文化的文學傢不是好散文傢
评分怎麼說呢，講解《說文解字》、《尚書》和《周易》的那幾篇有些新的東西，其餘的章節，隻要你在初高中認真聽語文課，多少都會瞭解一些。但是硃先生能把這麼繁雜的東西講得深入淺齣，絲絲入扣。他的學問和認真勁簡直可怕……
评分把這本書裏的經典都讀一遍，就很容易判斷現在的那些國學騙子瞭
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