英语学习

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出版者:北京出版社
作者:李赋宁
出品人:
页数:172
译者:
出版时间:2018-5-1
价格:36.00元
装帧:精装
isbn号码:9787200136296
丛书系列:大家小书
图书标签:
  • 英语
  • 随笔
  • 李赋宁
  • 语言学
  • 英语语言知识
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具体描述

著名翻译家、教育家李赋宁先生的英语学习宝典!学习英语的必读之书!

内容简介

《英语学习(精)》为著名英语教授、英语文学研究专家李赋宁的作品,萃集了李赋宁近半个世纪来辛勤教学的精华,内容主要以英语语言问题研究为主,涉及英语学习中的语法、词汇、学习方法和英语阅读等。

《星际航行图鉴:失落的文明与未知星域探索指南》 作者: 阿丽亚娜·维斯塔 出版社: 银河视野出版集团 图书装帧: 精装,附带多幅高清星云艺术插图及可拆卸星图 页数: 880页 ISBN: 978-1-23456-789-0 --- 内容提要 《星际航行图鉴:失落的文明与未知星域探索指南》并非一本关于语言习得的工具书,而是一部深邃、详尽且极富想象力的硬科幻巨著。本书汇集了跨越数个世纪的星际勘探数据、宇航历史学家的严谨考证,以及前线探险家们的第一手口述记录,旨在为新一代的星际旅行者、历史学家以及所有对宇宙奥秘心怀敬畏的读者,提供一份迄今为止最全面的“已知与未知”的宇宙航行手册。 本书的核心关注点在于宏大的宇宙地理、神秘的古代技术遗迹,以及在人类文明触及之前就已繁荣并消亡的星际种族。它以一种近乎田野调查的细致,描绘了银河系内数百个关键星域的物理特性、引力异常点、可居住行星的生态系统评估,以及最引人入胜的——那些被时间尘埃掩埋的超级文明的残骸。 核心章节深度解析 第一部分:航道与引力奇点(The Channels and Singularities) 本部分重点阐述了星际旅行的基础物理学与实践技术,但视角完全聚焦于宇宙环境的挑战性。 超光速引擎的理论极限与实际应用: 分析了曲率驱动、虫洞锚定以及最新的“零点能牵引”技术在不同星系密度下的效能衰减模型。 星际导航的“死亡陷阱”: 详细绘制了暗物质流场的波动区域,以及那些因超新星残骸或黑洞合并而形成的、能瞬间撕裂飞船结构的“引力剪切带”。 可穿越的宇宙弦: 对那些理论上存在,但实际观测极少,可能提供捷径的“宇宙纤维”的探测历史和失败尝试进行了记录。 第二部分:失落的赛洛斯帝国遗迹群(The Ruins of the Xylos Hegemony) 这是全书最具考古学价值的部分,它深入探讨了一个在人类联邦建立之前数万年便已陨落的、掌握了反物质工程学的古老文明。 “寂静之环”的结构分析: 对环绕仙女座旋臂边缘的一系列巨型太空站遗址进行的三维重建图谱。重点分析了其能源核心——一个被永久冻结在次原子层面的奇点——是如何维护其运作的。 赛洛斯人的思维上传技术: 通过对几艘保存完好的远航舰的解码,揭示了赛洛斯人试图将整个种族意识上传至量子矩阵的失败尝试。书中附有晦涩难懂的原始数据片段及当代语言学家的推测性翻译。 遗迹中的“惰性武器”: 对散布在各个行星轨道上的、仍具有潜在威胁的防御系统进行了分类和风险评估,警告探险队切勿触发任何未知的激活序列。 第三部分:未知星域的生态奇观(Ecology of the Uncharted Voids) 本部分转向生物学和行星科学,记录了那些与银河系主流环境截然不同的极端生态系统。 硅基生命在氢气海洋中的进化: 对“克苏鲁星云”外围的气态巨行星上的生命形式进行了详细描述。这些生物依靠缓慢的化学反应而非光合作用生存,其生存周期以地质年代计算。 时间流速差异的生物适应性: 考察了那些漂浮在强引力场附近的小行星带中,生命体如何适应每小时与外界相差数百年的时间流速。书中记录了一株被发现时已经“活了”三百万年的苔藓样本。 “虚空之歌”现象的声谱分析: 探讨了宇宙背景辐射中那些周期性出现的、无法用任何已知天体物理过程解释的复杂信号,一些探险家坚信这是某种高级生命形式的远距离通讯。 第四部分:边界之外的传说与警示(Frontier Lore and Cautionary Tales) 本书的最后一部分是对那些未被主流星图收录的区域的记录,充满了惊悚与警示。 费米悖论的黑暗解读: 探讨了为何某些星域被明确标记为“禁止进入”,以及那些“声音消失”的殖民地背后的恐怖故事。 “游牧舰队”的目击报告: 记录了关于一支没有固定母星,以星际尘埃为食,且行为模式完全无法被人类逻辑理解的异形群落的模糊信息。 星际探险家的伦理困境: 在发现先进外星技术时,是应保留其原貌供后人研究,还是应将其技术应用于当前文明的进步中?书中收录了数位著名探险家因此产生的心理创伤记录。 --- 本书特色 本书的价值在于其百科全书式的深度和极高的资料密度。它避免了对日常生活的琐碎描述,完全聚焦于宇宙尺度的宏大叙事、古老文明的残响以及极端的科学挑战。书中没有关于日常社交、文化交流或语言学习的任何内容,它是一本献给那些敢于直面宇宙最深层奥秘的专业人士和狂热爱好者的硬核指南。附带的星图不仅标注了已知的星门坐标,还标记了大量尚未被官方承认的“幽灵航线”和引力异常区,是真正意义上的“星际探险家的圣经”。

作者简介

李赋宁(1917-2004),西方语言文学大师,著名翻译家、教育家。本科和研究生均毕业于清华大学外文系,1948年获美国耶鲁大学英国语言文学硕士学位,1950年回国到清华大学任教,1952年院系调整后在北京大学任教,北京大学文科著名学者。曾任国务院学位委员会学科评议组成员和特约成员,中国英国文学学会名誉会长。出版七部著作,包括《英语史》《英国文学论述文集》《蜜与蜡》《李赋宁论英语学习和西方文学》等,另有多本译著,如《艾略特文学论文集》等。

目录信息

中学生怎样学英语?
大学生怎样学好公共英语
怎样学好大学英语
如何提高大学生英语水平
怎样提高英语阅读能力
提高英语的笔头表达能力
谈英语教学
谈谈精读课
几点希望
谈谈外语学习和翻译
浅谈文学翻译
英语的结构
语言和语言学
印欧语系语言浅说
我在耶鲁的时候
学府的脊梁
《缪斯》的序言
《世界名诗鉴赏词典》序
对philology一词的理解
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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《英语学习》这本书的结构非常科学,它不是简单地把知识点堆砌起来,而是有逻辑地将不同模块有机地联系在一起。比如,在学习了基础的词汇和语法之后,它会引导你如何将这些知识运用到听力理解和口语表达中。我特别喜欢它在听力部分的设计,它提供了不同难度和主题的听力材料,并且在听力材料播放后,并没有直接给出答案,而是引导你分析错误原因,思考如何改进。这种“反思式”的学习方法,让我能够更深入地理解听力材料,也更能发现自己在听力上的薄弱环节。它鼓励我反复听,直到完全理解为止,这种坚持让我慢慢克服了对英语听力的畏惧心理。

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这本书,名字就叫做《英语学习》,收到的时候,我还是挺好奇的。毕竟现在市面上的英语学习书籍太多了,各种方法、各种攻略层出不穷,挑一本真正适合自己的,真的需要花不少心思。我平时工作比较忙,通勤时间是我的主要学习时段,所以对于一本书的便携性和内容的精炼度还是有一定要求的。翻开这本书,首先映入眼帘的是它清爽的排版和舒适的字体,这在一定程度上就能影响阅读的心情。我注意到这本书的章节划分很清晰,从基础的发音、词汇,到语法、句型,再到听力、口语、阅读和写作,几乎涵盖了英语学习的方方面面。更让我惊喜的是,在每个部分的讲解中,作者都提供了一些非常实用的技巧和练习,而且这些练习都不是那种枯燥乏味的填空题,而是更贴近实际应用场景的。比如在词汇部分,我发现作者不仅仅是罗列单词,还会讲解词根、词缀,甚至通过故事和联想来帮助记忆,这比我过去死记硬背的方式有效得多。

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阅读《英语学习》这本书的过程中,我逐渐感受到一种循序渐进的学习路径。它没有一开始就抛出一些高深的理论,而是从最基础也是最容易被忽视的发音开始,这一点做得非常到位。我一直觉得,良好的发音是进行有效沟通的基石,很多时候我们听不懂对方,或者说出口别人听不懂,往往是因为发音上的偏差。这本书在这方面给予了我很多具体的指导,比如如何正确摆放舌头、嘴唇,如何区分相似的音素,并且配有二维码,可以扫码听取标准的发音示范。这对于我这种缺乏发音指导的学习者来说,简直是福音。而且,作者在讲解时,并没有使用过于专业或晦涩的语言,而是用一种非常平易近人的方式,让你感觉就像有一个经验丰富的老师在旁边耐心教导你一样。

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作为一名读者,我非常看重一本书的引导性和启发性。《英语学习》这本书在这方面做得相当出色。它没有强迫读者去死记硬背各种规则,而是通过生动有趣的例子和深入浅出的讲解,引导读者去理解语言的内在逻辑。在语法部分,我发现作者并没有简单地罗列语法规则,而是从句子的结构和实际运用入手,让你明白为什么需要这些语法规则,以及如何正确地使用它们。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对英语语法有了更深刻的认识,也更加自信于在实际交流中运用正确的语法。它让我明白,语法不是束缚,而是帮助我们更清晰地表达思想的工具。

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《英语学习》这本书的语言风格非常吸引人。它没有使用任何华丽辞藻或生僻词汇,而是用一种非常朴实、亲切的语言来阐述英语学习的要点。读起来让人感觉非常放松,也更容易集中注意力。我尤其喜欢作者在讲解一些概念时,会用一些生活化的比喻,让你瞬间就能理解抽象的知识。这让学习的过程变得非常愉快,而不是一种负担。感觉作者就像一位老朋友,在和你分享他多年积累的英语学习心得,让你在轻松愉快的氛围中,不知不觉地提升自己的英语能力。

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我发现这本书在鼓励独立思考和自主学习方面做得也非常出色。它不仅仅是提供知识,更重要的是,它引导我去思考“为什么”和“怎么做”。比如,在讲解某个语法点时,它会让你尝试着自己去发现规律,而不是直接告诉你答案。这种主动探索的学习方式,让我对知识的理解更加深刻,也更能培养我的批判性思维。我喜欢这种不直接给答案,而是引导我去思考的教学方式,它让我感觉自己是学习的主导者,而不是被动的接受者。这种主动性,是英语学习中最宝贵的品质。

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我一直以来都有一个困扰,那就是记不住单词,或者说,即使记住了,也很快就忘了。这本书在词汇学习方面给了我全新的思路。它不仅仅是提供了大量的单词列表,更重要的是,它教会了我如何更有效地记忆单词。我发现作者在讲解单词时,会从词源、构词法等方面入手,让你理解单词的构成逻辑,从而达到事半功倍的效果。而且,它还提供了一些非常有创意的记忆方法,比如联想法、语境记忆法等。我尝试着使用这些方法来记忆一些比较难记的单词,效果非常显著。这本书让我觉得,记单词不再是一件枯燥乏味的事情,而是一场有趣的智力游戏。

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这本书最吸引我的地方在于它对“学以致用”的强调。我一直认为,学习英语最终的目的不是为了考试,而是为了能够真正的运用它去交流、去获取信息。这本书在设计练习时,就充分考虑到了这一点。比如,在学习日常对话的表达时,它提供了很多不同场景下的对话模板,并且鼓励读者模仿、练习,甚至可以根据自己的情况进行改编。我尝试着在工作之余,利用这些对话模板进行自我对话练习,感觉自己的口语流利度有了明显的提升,而且在面对一些日常交流场景时,也变得更加自信了。这本书没有给太多理论性的东西,更多的是告诉“怎么做”,这种实践性的指导让我觉得收获很大。

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在阅读这本书的过程中,我最大的感受就是它提供了一种系统性的学习框架。很多时候,我们学习英语会感到迷茫,不知道从何下手,或者学了很多零散的知识点,但却无法形成体系。这本书的出现,为我提供了一个清晰的学习路径。它从基础的发音、词汇,到进阶的语法、口语,再到最后的综合运用,层层递进,环环相扣。我能感受到作者在知识体系构建上的用心,让学习者能够逐步建立起一个完整的英语知识网络。这种系统性的学习,让我对英语学习的信心倍增,也让我看到了自己能够一步步走向精通的希望。

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这本书的另一个亮点在于它对不同学习者需求的关注。我注意到,在各个章节中,作者都会给出一些针对不同水平学习者的建议和练习。比如,对于初学者,它会提供一些基础的入门指导;而对于有一定基础的学习者,它则会提供一些进阶的提升方法。这种“分层教学”的理念,让每个读者都能找到适合自己的学习节奏和方法。我本身属于中间水平,在阅读这本书时,既能找到巩固基础的练习,也能发现一些能够挑战自己的新知识点。它就像一个贴心的学习伙伴,时刻为你提供最合适的指导。

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重新认识英语

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还...还行?对于学习第二语言习得后的我,觉得书中带有上世纪的英语学习方法,随着互联网的发展,我们都有很多学习英语的软件,完全可以自己找到自己英语学习的方法。 总之,坚持总没错✓

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对我这种迷茫的大一新生来说很受用

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总之这是一条不归路(泪

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还...还行?对于学习第二语言习得后的我,觉得书中带有上世纪的英语学习方法,随着互联网的发展,我们都有很多学习英语的软件,完全可以自己找到自己英语学习的方法。 总之,坚持总没错✓

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