具体描述
作者简介
让-诺埃尔·卡普费雷，法国巴黎高等商学院营销学教授。
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读后感
你知道老师站在讲台上，最大的得意是什么？是发现自己讲的一切、学生全都信以为真。你知道老师站在讲台上，最大的恐惧是什么？还是发现自己讲的一切、学生全都信以为真。 圣经•约翰福音里有这样一个故事，朋友们告诉多马说，他们已经看见复活的主了。多马是个不肯轻...
评分谣言是最简单的社交话题 当人们和亲戚、朋友、邻居聚在一起时，大家总要聊点什么。 由于人们对谈论自己的事情犹豫不决或缺乏兴趣，所以大家往往就谈论涉及他人的谣言。 它带起的往往不是信息交流，而是情感方面的共鸣、个人意见的表达，它在这里就像是加强人们关系之间的跳板。...
评分我觉得本书最亮眼、深刻、警醒的观点在于：人们只相信他们所相信的。 谣言就在这样一个论断下产生。谣言是一种价值判断，它与虚假信息的重合度和人们对官方渠道信息的信任程度呈正相关关系。 谣言=模糊性x重要程度的公式说明了谣言会产生的部分原因。它通过口传媒介传播，由大...
评分“在工厂、办公室、企业或政府部门的职业生活，具备着最有利于谣言滋生的条件，几乎是别处所无法比拟的。其实，当人们感到完全失去了把握自己前途的能力时，谣言便盛行了。（P201）” “企业，不管是私营还是国营的，都是一个充满紧张气氛的社会场所：在那里利益之争司空见惯...
用户评价
每一段都是真知灼见，每句话都是金句，好看到爆炸????
评分谣言原来是个中性词——其不在于未证实而在于非官方
评分谣言是对权威的一种返还。它揭露秘密，提出假设，迫使当局开口说话。官方的辟谣并不能说服它，就好像官方与可靠性并不是相辅而行的，谣言对当局提出质疑，对谁有权对什么事发言提出质疑，谣言是一种反权力。”
评分谣言的基本要素
评分偏社会学的，和《谣言心理学》略有不同
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