评分
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1.没有结合作品。作为读书会方法指导,却没有涉及具体的任何一本书,宛如空中楼阁不接地气。2.常规多于创新。所谓作战法不过是教学常规手法的变相指称。3.战争究竟发生在何处?作者尚未说清阅读中的冲突究竟在哪里,是学习兴趣、动力还是方法?是观察能力、学习程序还是思维习惯?全书都在对一个不存在的敌人开枪。4.学生被剥夺了主体性,在全书中像木偶一样,不会有意外不会出状况不会不配合……很后悔买了这本书。
评分针对三类群体的具体读书会作战指南,涉及各种读书的方法, 最核心的方法就是:带着问题读书,以及读完书后要认真总结,输出。
评分感觉书中的方法更多适合大孩子,对组织者的组织能力也是非常大考验,感觉许多方法有些类似,卡片在这些方法中起到非常大的作用,平常课堂倒是可以多灵活应用起来。
评分一本非常实用的线下读书会实操手册,用以培养孩子的阅读,从幼儿园一直到高中,也有很多值得我们在阅读中借鉴。
评分虽有读者说没结合具体文本,但在我看来无须面面俱到。本书最核心且宝贵的理念是用游戏的方式引领学生进入深度阅读,看似热闹的活动只是促发驱动力的工具,最终指向的是安静思考。书中的阅读作战法由实践提炼而来,至于如何取其精华,结合本班孩子特点进行班本化实践,实在值得一试。
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