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目录信息
1专题方向
做一个阅读者
2专题准备
一、先民的歌唱，永远的滋养
二、《诗经》选篇及辅助学习材料
三、学习目标
3专题实施
第一课段三百周诗出圣门，文为枝叶性为根
第二课段诗文不厌百回读，熟读深思子自知
第三课段兴观群怨亲风雅，转益多师是汝师
第四课段问渠哪得清如许？为有源头活水来
4专题评价
专题回顾
教学反思
学生成果
· · · · · · (收起)
做一个阅读者
2专题准备
一、先民的歌唱，永远的滋养
二、《诗经》选篇及辅助学习材料
三、学习目标
3专题实施
第一课段三百周诗出圣门，文为枝叶性为根
第二课段诗文不厌百回读，熟读深思子自知
第三课段兴观群怨亲风雅，转益多师是汝师
第四课段问渠哪得清如许？为有源头活水来
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