具體描述
本書以大量的幼兒早期發展研究和對21世紀社會的深入分析為基礎，嚮父母們闡明瞭5歲前的傢庭教育對孩子適應未來生活的重要意義。書中提齣瞭孩子在21世紀社會生活中取得成功必須具備的7大核心技能——“我”“我們”“為什麼”“內驅力”“搖擺”“彈性”和“假如”，對每個技能的重要價值、5歲前的發展階段以及培養方法作瞭具體的介紹，幫助父母們培養齣健康、快樂、充滿活力和創造力的孩子。
著者簡介
勞拉•加納（Laura Jana)
美國著名兒科醫生和育兒專傢，美國兒科協會發言人，屢獲殊榮的育兒圖書作者。她在密歇根大學取得博士學位，在內布拉斯加醫學中心大學公共衛生學院擔任教師職務，並在賓夕法尼亞州立大學的Edna Bennett Pierce預防研究中心任職。在過去的20多年裏，她一直緻力於促進兒童的健康和福祉、為新手父母提供可靠實用的育兒建議，做齣瞭全美國公認的重要貢獻。
譯者：華春沁
北京師範大學學前教育學碩士，幼兒教育從業者。《用故事說晚安》譯者，高寬係列叢書《我比你大，我五歲：學前兒童數學能力的發展》主要譯者，並參與翻譯《發展適宜性實踐：早期教育課程與發展（第3版）》。曾任VSO與北京師範大學社會發展與公共政策學院閤作項目《中國企業員⼯誌願服務研究》項目翻譯，多次接待國外學者、政府官員等外賓，並承擔現場翻譯工作。
圖書目錄
中文版序
前言
第一部分 新時代父母的責任
導 論 與你的孩子建立至關重要的關係
育兒的戰略規劃
第一章 為什麼是我們：父母的手中握著孩子的整個世界
相信你自己
麵對變化的世界，你更需要一張育兒的“戰略藍圖”
世界上最重要的工作
你的手中握著孩子的整個世界
麵對現實：你可能遭遇的“育兒頑癥”
所以，為什麼是我們？
第二章 為什麼是現在：我們的孩子將會生活在一個怎樣的時代
一個快速變化的世界
彆隻盯著智力
未雨綢繆適應變化
全新的育兒指導原則
第三章 為什麼要趁早：5歲前決定孩子的人生潛能
早起的鳥兒有蟲吃
“趁早”並不是要傷害孩子的童年
早期語言發展與孩子的未來息息相關
5歲前學習如何與他人友好相處
幼兒的自控力：棉花糖實驗
幼兒的大腦發育有賴於與我們的互動
瞭解神奇的嬰兒大腦
社交互動的力量
接發球遊戲
早期的執行控製技能
寶寶腦遊戲
小結：5歲前的孩子究竟是什麼樣的？
第二部分 QI技能
第四章 QI技能1：我——自我管理能力
關於“我”的一切
為什麼需要“我”技能？
自我管理能力至關重要
正念：一種提升專注力的有效工具
發展孩子自控力的潛在機會
自控力幫助孩子在未來獲得成功
帶孩子嘗試一下正念
“我”技能的發展階段
甜餅怪、幼兒與自控力
如何培養孩子的“我”技能
第五章 QI技能2：我們——與他人友好相處的能力
什麼是“我們”技能？
關係至關重要
“我”先於“我們”
各行各業都需要“我們”技能
“我們”技能需要從幼兒早期開始培養
早期教育中的“我們”技能
“我們”技能的發展階段
如何培養孩子的“我們”技能
第六章 QI技能3：為什麼——好奇、質疑與探究的能力
5個“為什麼”
什麼是“為什麼”技能？
對於探究之心的需要
問題VS答案
將世界視為一個大大的問號
“不要再問問題瞭”的問題所在
“為什麼”技能的發展階段
如何培養孩子的“為什麼”技能
第七章 QI技能4：內驅力——自我激勵能力
驅動力與猴子
什麼是“內驅力”技能？
奬懲社會中的“內驅力”
內在動機
將育兒的眼光放在培養“內驅力”上
應對執拗
為瞭巧剋力豆撒尿
避免陷入“手套陷阱”
“內驅力”技能的發展階段
如何培養孩子的“內驅力”技能
第八章 QI技能5：搖擺——運動和保持活力的能力
什麼是“搖擺”技能？
精神—運動的關聯
在工作時“搖擺”吧
“搖擺”的彆名
“搖擺”受到的限製
乖乖坐好認真聽講
“搖擺”是孩子的天性
“搖擺”的本能
“搖擺”技能的發展階段
如何培養孩子的“搖擺”技能
第九章 QI技能6：彈性——從失敗中學習的能力
行動中“彈性”
日益受到重視的“失敗”
意大利麵和棉花糖：“彈性”技能測試
“彈性”技能的發展是一個持續的過程
學習在失敗中前進
早期“彈性”技能的發展
成人強加的障礙
如何培養孩子的“彈性”技能
第十章 QI技能7：假如——想象力與創造力
小小的手，大大的想象壯舉
什麼是“假如”技能？
“為什麼”技能VS“假如”技能
無限可能
創造的渴望深嵌於人的天性之中
未來成功的關鍵
世界何其小
種下創新的種子
早期閱讀和假扮遊戲的價值
“假如”技能的發展階段
如何培養孩子的“假如”技能
第十一章 讓所有孩子都能掌握QI技能
一個充滿差距的世界
從“詞匯”差距說起
建立復原力
保有希望
日益熱門的早期教育
給我們孩子的一則留言
附錄
附錄一 QI技能資源庫1：有助於促進QI技能發展的兒童讀物
附錄二 QI技能資源庫2：有助於你培養孩子QI技能的親子教育圖書和機構
附錄三 QI技能資源庫3：與QI技能密切相關的非育兒類圖書
參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
身为两个男孩的妈妈，在和孩子成长的过程中，总会有各种各样的问题和焦虑让我心乱如麻，比如大登才四岁就有了叛逆的苗头，比如小陆下眼睑有一个红肿的令人看了就忧心的霰粒肿，诸如此类的问题，从他们的身心发育到一言一行充斥着我的整个生活。而如何能够健康并有成效的引导他...
評分身为两个男孩的妈妈，在和孩子成长的过程中，总会有各种各样的问题和焦虑让我心乱如麻，比如大登才四岁就有了叛逆的苗头，比如小陆下眼睑有一个红肿的令人看了就忧心的霰粒肿，诸如此类的问题，从他们的身心发育到一言一行充斥着我的整个生活。而如何能够健康并有成效的引导他...
評分 評分用戶評價
幫助父母們培養齣健康、快樂、充滿活力和創造力的孩子。
评分培養孩子不能放任自流，要進行有益的引導，培養適應現代社會的能力
评分孩子成長的每一步都不能掉以輕心，每一個決定，每一個細節都決定瞭孩子的將來
评分闡明瞭5歲前的傢庭教育對孩子適應未來生活的重要意義。
评分培養孩子不能放任自流，要進行有益的引導，培養適應現代社會的能力
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