具体描述
内向孩子的困境经常被别人误解。父母、同胞、同学、老师，甚至——最具破坏性的是——孩子自己都觉得他们有什么地方出现了问题。
你的孩子是否在生日聚会上忐忑不安？或者在课堂上担心被叫起来发言？他在公共场合是否格格不入或者高冷孤傲，而在家里却喋喋不休？你在为自己孩子的内向性格，或者仅仅是他表现出内向的一面而担心吗？你是不是很关心他长大后能否适应这个社会？你是不是觉得他应该变得外向一些？
这是一份送给内向孩子和他们父母的珍贵礼物，将全方位协助父母们教养他们内向的孩子，最为重要的是，发掘内向孩子潜在的优势，诸如热爱学习，富有同情心，很有创意，灵活不固执，因为这些美德极易被这个外向的世界所湮没。
● 了解内向孩子天生的气质特点，判断孩子是否为内向性格；
● 帮助孩子获得自尊和自信，全方位和孩子建立深厚情感联系；
● 让家庭成为孩子走向外向世界的训练场；
● 在各种环境中培育内向孩子的优势与自信。
作者简介
马蒂•奥尔森•兰妮 心理学博士（ Marti Olsen Laney Psy.D. ）
兰妮博士是一位研究者，教育家，作家和精神治疗医师。她是美国当代最重要的内向个性研究权威之一，曾在美国和加拿大举办过多次演讲与专题讨论会，录制过二百多个电台和电视节目。她的第一本书《内向者优势》受到业内人士的一致好评，被翻译成15种语言。她和她的外向丈夫育有两个女儿，还有四个孙子孙女。他们住在俄勒冈的波特兰。
目录信息
什么是内向？什么又不是内向？
第2章 内向、外向的生理基础_ 19
大脑的生理结构创造了内向和外向的气质
第3章 在外向的世界中内向性格的优势_ 47
学习让孩子的潜在天赋更为显明
第4章 让情感坚韧起来_ 71
密切亲子联系，让孩子体会到一个安全的大后方
第5章 内向孩子的看护和饮食_ 92
生活规律让内向孩子获得能量，促使他们茁壮成长
第6章 游戏、谈话和休闲的艺术_ 111
鼓励日常闲聊、创意性的游戏、分步做决定和抗压技巧
第7章 家庭气质探戈_ 129
通过肯定和欣赏每个成员的舞步增进家庭和睦
第8章 改善兄弟姐妹的关系_ 150
鼓励理解、明确界限及缓解竞争
第9章 延伸的家庭树_ 161
培养与祖父母、其他家庭成员、朋友和看护人员的亲密关系
第10章 课堂上的内向孩子_ 181
一旦了解了内向孩子的最佳学习方式，你就能帮助他畅游学海
第11章 学校和运动场上的内向孩子_ 202
协助老师，帮助孩子学习、完成家庭作业、预备上大学和参加体育运动
第12章 内向孩子的社会交往_ 217
内向的孩子如何看待友谊？他们会怎么做
第13章 鼓励孩子强化社交技能_ 234
通过练习，即使面对困难处境，也让孩子能做到
沉着和自信
第14章 社交困境_ 253
帮助孩子面对冲突、欺凌和其他挑战
· · · · · · (收起)
读后感
同样面对社交活动，外向的人会觉得人多就很嗨、开心，内向的人就会觉得很累。外向的人周末会叫朋友一起去玩，内向的人就会一个人在家看书、散步。 内向的人内心细腻，会停下来回味生活，情商高，守法，能够做到这些点。 在家庭中如何帮助内向孩子成长？在家庭中让孩子获得能量...
评分有一天，我和同事们聊天。 我很严肃，很正式地对同事们说：“其实，我觉得我是一个很内向的人！” 没想到，同事们好像听到什么天大的笑话一样：“你还内向？逗了！你要是内向，那孙悟空岂不是变成林黛玉了？” 唉，怎么就没人相信呢，我有时候很喜欢自己待着看书啊，遇到很多...
评分同样面对社交活动，外向的人会觉得人多就很嗨、开心，内向的人就会觉得很累。外向的人周末会叫朋友一起去玩，内向的人就会一个人在家看书、散步。 内向的人内心细腻，会停下来回味生活，情商高，守法，能够做到这些点。 在家庭中如何帮助内向孩子成长？在家庭中让孩子获得能量...
评分《内向孩子的潜在优势》对于理解内向的孩子及和他们相处，兰妮博士给出了许多的建议，非常适合家中有内向孩子的家长，以及教育工作者阅读。记得一个家长把自己的小孩带过来，跟我交流，说孩子性格非常的内向，怎么样让孩子变得外向一些，觉得孩子其他方面都很好，就是性格太内...
评分同样面对社交活动，外向的人会觉得人多就很嗨、开心，内向的人就会觉得很累。外向的人周末会叫朋友一起去玩，内向的人就会一个人在家看书、散步。 内向的人内心细腻，会停下来回味生活，情商高，守法，能够做到这些点。 在家庭中如何帮助内向孩子成长？在家庭中让孩子获得能量...
用户评价
很接地气的文字，也许作者自身就是内向者，所以感同身受。世界本来多元，警惕以单一标准判断自己的孩子，尤其在价值观单一的社会中。
评分20190529 HK. 外向 - 大脑后叶，fast decisions and excitement orientation. 内向 - 大脑前叶， prefer slow motion and see thought. // maybe all this time i’ve been looking for at the wrong cohort to place myself on
评分有启发。美国作者翻来覆去车轱辘的毛病也不少，得特别沉下心去，才能择出零星有用的
评分这本书，让我对孩子多了一层理解，孩子被老师定性为班上最内向的孩子，交往能力弱，但是他却能和想象中的一群朋友玩耍，他的内心丰富的像宇宙一样。做家长的也要适当引导孩子走向人群，给内向的孩子更多的空间。
评分樊
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