知识是枯燥的,故事是有趣的。把知识巧妙地融进有趣的故事,读故事时习得许多知识,无疑是最理想的学习方法。《文心》就是这一成功方法的典范。
夏丏尊、叶圣陶二位先生凭多年教学经验,用《文心》里的32个故事,讲解了“关于国文的全体知识”,平易近人,寓教于乐,多年来受到无尽读者的赞誉。
本次《文心》再版,加入吴浩然先生民国风插图,形象再现民国学生的学习和生活。现代读者不仅能借此书轻松愉快地学习读与写的知识,且能“身临其境”地了解民国。
夏丏尊(1886—1946):浙江绍兴上虞人。我国著名的语文教育改革家、出版家和翻译家,开明书社创办人之一,创办《中学生》杂志。一生致力于教育,矢志不渝。代表作《爱的教育》(译)、《文心》等。
叶圣陶(1894—1988):江苏苏州人。我国著名的教育家、作家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称,曾出任教育部副部长。代表作《文心》《稻草人》《小白船》等。
吴浩然:山东人,爱好书画,痴迷丰子恺艺术,发表漫画作品500余幅。曾任丰子恺纪念馆馆长,被香港文艺界称为“第三代丰子恺研究的领军人物”,丰子恺的女儿称他为“父亲字画的真正接班人”。
《文心》由夏丏尊、叶圣陶两位老先生所著,这是一本专门谈论“读”和“写”的书。 读书和写作大概是每个人都能做到的事。但《文心》中提出的“读书贵有新得,作文贵有新味”却是大多数人忽视的。 关于读书: 1、读书的目的在于收获其内容的意趣。 我们在动笔时经常会抱怨没内容...
评分随着社会的发展,时代的进步。每个人的追求也从走马观花式逐渐向走心式迈进。 很多东西要求走心,从一日三餐到出门旅游,从看一个街头卖艺到把商品成功销售,从孝敬父母到健身养生。 那么,这是一本带你走心建筑一座基础“读”之城堡,请安心适用。 一、找共鸣之处 一千个读...
评分 评分朱天衣的序中有这样一句话我觉得深得此书作者三昧,话是这么说的“我以为整本《文心》在讲述‘读’与‘写’时,念兹在兹的就是‘生活’”,两位老先生在整本书里反复强调的正是“不只是语文,所有学科知识的学习都应该是为生活”,这样的表述就有点像康德说的“人是目的而...
评分《文心》由夏丏尊、叶圣陶两位老先生所著,这是一本专门谈论“读”和“写”的书。 读书和写作大概是每个人都能做到的事。但《文心》中提出的“读书贵有新得,作文贵有新味”却是大多数人忽视的。 关于读书: 1、读书的目的在于收获其内容的意趣。 我们在动笔时经常会抱怨没内容...
粗粗读了一遍,有几篇真是好。要是能在该吸收的年纪遇到就好了~
评分叶圣陶夏丏尊等人,真是诚心做教育,字里行间可以看出他们对孩子、对语文教育的爱。可惜编校较差,惭愧。若再出新版,可结合当下语文教学,给书中一些老旧名词注释以现下通行的说法。
评分两位作者怀着传承文化的育人之心,字里行间都是对青少年的殷切关爱,至简,质朴,胜过当下无数教小朋友写作文的“秘籍”。
评分应该早点读的
评分两位作者怀着传承文化的育人之心,字里行间都是对青少年的殷切关爱,至简,质朴,胜过当下无数教小朋友写作文的“秘籍”。
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