具体描述
王安忆从自身的创作历程谈起，论及成长经验、阅读积累等对写作的深远影响，又从类型小说、戏曲的结撰形式道出小说创作的基本要义，以工作坊的创作实践为例指点写作入门之径。最后点评《红楼梦魇》中的观点与张爱玲小说的共通之处，分析张爱玲与五四新文艺之间看似疏离实又有所交 集的复杂关系。
透过此书，你可以从一位小说家的话语中进一步了解小说这种文体，探寻小说里现实与虚构之妙趣，体验写作与阅读之乐。此外还可窥见其本人的创作理念和文学底蕴，为解读王安忆的作品提供了一把作者亲制的钥匙。
作者简介
王安忆，1954年生于江苏南京，当代作家，现执教于复旦大学中文系。著有小说、散文集、剧作及论著等多部，其中《长恨歌》获第五届茅盾文学奖，《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。2013年获法兰西文学艺术骑士勋章，2016年获美国纽曼华语文学奖。
目录信息
一 写作生涯的开端—— 一篇没有面世的文章
二 创作儿童文学的阶段
三 文学创作的开始
四 第一部长篇小说——《69 届初中生》
五 写作的再发现—— 美国留学的启蒙
六 生活经验—— 重要的是内心
第二章 漫谈阅读与写作
一 语言的魅力
二 农村的阅读生活
三 礼失求诸野
四 诗与真
五 文字里的生活
第三章 细看类型小说
一 类型小说的模式
二 类型小说的地位和分类
三 类型小说的结构
四 中西小说之不同
五 建设逻辑的原则
六 非类型小说
七 怎样才称得上一本好小说？
第四章 从小说谈文字
一 小说的存在
二 对文字的执着
三 文字的生命
四 共识的说服力
五 文字的表达
六 逻辑的追寻
第五章 小说课堂
一 写作实践课
二 空间的意味
三 世事洞察皆文章
四 课上的故事接龙
五 生活找灵感
六 隐喻和事实
七 爱情和美学
八 自由和限制
九 我们为什么要学习写作
第六章 读张爱玲与《红楼梦》
一 张爱玲的《红楼梦魇》
二 张爱玲的世界观
三 张爱玲的伊甸园
四 张爱玲的文艺观
五 张爱玲与五四运动
后 记
编后感
· · · · · · (收起)
读后感
小说的乐趣所在 最开让读者惊艳的是长篇小说《长恨歌》，基于此，作家王安忆在2000年获得了茅盾文学奖。《长恨歌》中的三小姐，一个女人奇特而哀婉的一生，交织着一座城市四十年的变迁。行云流水的文字下，暗藏绮丽。这些年她一直笔耕不辍，并且在2017年12月，凭借作品《向西...
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都说王安忆写实，但我觉得她真的是最懂虚构了
评分除了最后一章谈张爱玲和《红楼梦》有点出戏，前面关于写作的引入很棒。遗憾之处在于，大多数章节只是提出了问题，并没有给出答案或深入探讨。
评分她的写作之路集中来将也是之前没有读过的地方，多给一星。最后一章是鸡肋！
评分王安忆真心不是一个天赋型选手，文风比较平稳慢热。脚踏实地地走来，挑不出太大毛病，也感受不到吸引沉迷
评分对小说的理解过于浅薄。
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