图书标签: 古诗十九首  流沙河  文学  诗歌  好书，值得一读  我想读这本书  诗  因为喜欢书，所以想看看！   

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教你读古诗，讲汉字用法来历，历史背景，看星星，夹杂成都话，还有四川人想法；真可爱的老人家

挺好的。能让我们轻松地领略古诗十九首的美妙。好的地方在于对古诗词，古代知识的补充，特别是通过对甲骨文、繁体字的解读来帮助我们理解诗词的意思，有一点学术贡献。

《古诗十九首》汉代五言诗。古诗很美，对于我这种阅读古文无能的人很需要像流沙河先生这样的人给我讲讲。

2019年031本：流沙河老爷子真是非常非常亲民好可爱了，解析里不时冒出来的成都方言：有啥子好耍，成都娃娃，春熙路，宽窄巷。因为改开那一段开放的空气，对古人诗歌发出的今人感慨，不仅没有样板语言，时不时来点指桑骂槐，借古非今。批苏批毛，可惜今天“微斯人，无此语”。

不落窠臼，独有新解。

何以为诗？ “中国古诗有特殊的音乐成分，它是融汇在诗的情感和意境之中的。虽然这种音乐成分不是诗的主体，但必须要有它，诗歌才能‘入耳’，才能以音乐的形式进入读者的听觉。诗歌的形式，包括它的节奏、韵律、格律，都不能随意抛弃。离开这些形式，诗不不存在了。” 大白话...  

学者叶嘉莹先生讲：“诗歌最大的作用，是要让你有一颗不死的不僵化的心灵。”从我们幼儿时期就开始接触中华文化的传统教育，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”到“举头望明月，低头思故乡”，或许孩童时期难以理解古诗中的深奥，也不懂诗人触景生情的情怀，但诗词一直是在我们成长和...  

流沙河先生的大名早在阅读《流沙河诗话》时就已牢记，再读前段出版的《流沙河讲诗经》，再到最新的《流沙河讲古诗十九首》，更佩服先生的积淀和视野，不禁感慨：学诗当如此！ 其实，从《诗话》到新出版的这两本书就可以感觉先生风格的一贯：一方面扫除字音和字义上的障碍，帮...  

*夫天地者万物之逆旅，光阴者百代之过客。 *我们读一首诗，不仅能欣赏它的诗意、它的诗学上的美，还能了解一个时代的人物、生活，了解那个时代的夫妻关系，和那个时代特有的情感表达方式。 *诗不是教我们怎样生活，而是帮我们理解生活，了解不同性别、不同境况之下，人情的委婉...  

流沙河老师的川味儿讲解《古诗十九首》好可爱，穿插自己的耍，抠，老的体会，一句一句的详解也不觉枯燥。 古诗十九首写的是普通人的悲欢离合之味，纵向分析可理出以下几种： A：人生苦短，浮生若梦 人生天地间，忽如远行客。-3 人生寄一世，奄忽若飙尘。-4 人生忽如寄，寿无金...