具体描述
★轻松读懂中国五言诗冠冕之作《古诗十九首》
★带你领略一字千金的汉代诗歌之美，生动再现汉末乱世的离愁与相思
★在这里，一首诗就是一个故事
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本书是著名诗人流沙河先生年逾八旬倾注心血所作的古典文学普及新著。成都开讲《诗经》大受欢迎之 后，流沙河先生紧接着开坛讲授《古诗十九首》，依然反响热烈，后辑录成书。
《古诗十九首》是中华文化经典作品，在文学史上有着重要地位，被誉为“五言之冠冕”。流沙河先生以其深厚的古文字和诗歌研究功底，对字句追根溯源，给出全新角度的解读，复原诗歌背后的故事，让读者看到汉末社会的世事人情，栩栩如生，犹在眼前。
这是一本在趣味中轻松读懂《古诗十九首》的大家普及文本，言辞雅俗兼具，幽默风趣，无疑是青少年、文学爱好者了解中国古典诗歌的上佳选本。
作者简介
流沙河，诗人，编辑，学者。原名余勋坦，四川金堂人，生于一九三一年，幼习古文，做文言文，十七岁发表新文学作品。毕业于四川大学农业化学系，在一九五七年的“反右”运动中，因《草木篇》被点名而落草，“劳动改造”二十年。一九七九年调回四川省文联，任《星星》诗刊编辑。一九八五年起专职写作，出版有《流沙河诗话》《白鱼解字》《庄子现代版》等著作多种。
目录信息
8 第二讲：李陵苏武诗（其二）
12 第三讲：秦嘉《赠妇诗》（其一）
19 第四讲：古诗十九首·其一
28 第五讲：古诗十九首·其二
34 第六讲：古诗十九首·其三
42 第七讲：古诗十九首·其四
46 第八讲：古诗十九首·其五
53 第九讲：古诗十九首·其六
58 第十讲：古诗十九首·其七
65 第十一讲：古诗十九首·其八
71 第十二讲：古诗十九首·其九
77 第十三讲：古诗十九首·其十
82 第十四讲：古诗十九首·十一
88 第十五讲：古诗十九首·十二
95 第十六讲：古诗十九首·十三
102 第十七讲：古诗十九首·十四
106 第十八讲：古诗十九首·十五
112 第十九讲：古诗十九首·十六
119 第二十讲：古诗十九首·十七
124 第二十一讲：古诗十九首·十八
130 第二十二讲：古诗十九首·十九
134 第二十三讲：曹操《蒿里行》
143 第二十四讲：曹植《送应氏·其一》
· · · · · · (收起)
读后感
因为对诗词的了解不够深入，再加上要做诗词与电影相关的研究，所以我最近泛泛地读了一些关于古诗词的书，其中不少书读得迷迷糊糊，真正吸收到脑子里的不多，这可能和我对古典文学的积累不足有关。不过与阅读其他书相比，流沙河老师这本讲诗的书给我的印象可以说是最深刻的。 《...
评分 评分*夫天地者万物之逆旅，光阴者百代之过客。 *我们读一首诗，不仅能欣赏它的诗意、它的诗学上的美，还能了解一个时代的人物、生活，了解那个时代的夫妻关系，和那个时代特有的情感表达方式。 *诗不是教我们怎样生活，而是帮我们理解生活，了解不同性别、不同境况之下，人情的委婉...
评分最初知道有《古诗十九首》这一古诗分类，是通过看《中华好诗词》的节目，在老师的点评过程中听到的，后来特意去搜索、研读，甚爱其中的深远意味与精妙构句。尤其是“人生天地间，忽如远行客”一句，更觉感同身受，仅仅十个字，把人之于天地，不过沧海之一粟的那种反差与怅惘展...
评分何以为诗？ “中国古诗有特殊的音乐成分，它是融汇在诗的情感和意境之中的。虽然这种音乐成分不是诗的主体，但必须要有它，诗歌才能‘入耳’，才能以音乐的形式进入读者的听觉。诗歌的形式，包括它的节奏、韵律、格律，都不能随意抛弃。离开这些形式，诗不不存在了。” 大白话...
用户评价
封面不好看，内容超出预期。老爷子操着成都话唠嗑，讲点文词来历的小段子，很有趣很有趣
评分封面不好看，内容超出预期。老爷子操着成都话唠嗑，讲点文词来历的小段子，很有趣很有趣
评分讲得很明白，喜欢！把简单的东西讲清楚不算本事，把难的远的东西讲清楚才算本事，首先要自己真正透彻，然后要有讲明白的能力！这个事，做老师的真的很重要，我有时候突然会反应过来，很多孩子不是笨，不是听不懂，要责备老师，老师没有真正懂，瞎讲一通，不知所云，害人不浅！
评分不落窠臼，独有新解。
评分四川话真亲切
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