文言文是中小學生語文課本中必學必考的內容，加之國傢對傳統文化的重視和提倡，文言文在課本中所占比例越來越大。主要內容包括:何謂文言、文言如何形成、文言的特點等。
具體描述
讀後感
刚读完这本据说是初中和高中级别的语文教科书类的书籍，而我几经接近30岁了。对上面的很多内容不知道的比知道的多。是奔着学文言文来的，应该不算太晚吧。 说到底，在书里想要找的方法。找到的现阶段的唯一办法是勤学苦读。什么分类、考证、互相借鉴神马的在肚子里这摊浅水里...
評分刚读完这本据说是初中和高中级别的语文教科书类的书籍，而我几经接近30岁了。对上面的很多内容不知道的比知道的多。是奔着学文言文来的，应该不算太晚吧。 说到底，在书里想要找的方法。找到的现阶段的唯一办法是勤学苦读。什么分类、考证、互相借鉴神马的在肚子里这摊浅水里...
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評分刚读完这本据说是初中和高中级别的语文教科书类的书籍，而我几经接近30岁了。对上面的很多内容不知道的比知道的多。是奔着学文言文来的，应该不算太晚吧。 说到底，在书里想要找的方法。找到的现阶段的唯一办法是勤学苦读。什么分类、考证、互相借鉴神马的在肚子里这摊浅水里...
用戶評價
較少提到文言文的具體竅門，而是有些類似於通俗方法論的東西，部分寫得太囉嗦。
评分怎樣學習文言文？這本書的題目，也是睏擾很多學生乃至古漢語愛好者的問題。 其實文言文並不如很多人以為的那樣，是古時候的人日常交流用語的直接記錄。因為記錄文字的介質昂貴，其實從遠古時期開始，人們就已經分化齣兩套語言。除瞭說話用語以外，還有一套僅僅作為書麵記錄使用的語言。講究微言大義，再加上年代久遠，對於現代人來說，讀起來相當的睏難。這本書從文言文的形式、特點，錶達方式等等入手，講瞭文言文的一些知識和形成原因。廣徵博引，用瞭很多例子來講述文言文的特點，非常適閤學習。附錄還給齣瞭讀書示例，提供瞭照貓畫虎的方嚮。 書中對於文言文的知識的講解頗為深入，適閤有一定基礎的愛好者，本科以及以上的學者進行閱讀參考。
评分最近在跟小朋友一起讀孟子，順便讀讀工具書，這本書不錯，可以跟小朋友一起看看
评分挺好的省去我在知乎信息篩選的時間，文言學習的方法網上還是太少瞭 目前就在第一階段 應該在重學完一冊教材後再看一遍瞭
评分怎樣學習文言文？這本書的題目，也是睏擾很多學生乃至古漢語愛好者的問題。 其實文言文並不如很多人以為的那樣，是古時候的人日常交流用語的直接記錄。因為記錄文字的介質昂貴，其實從遠古時期開始，人們就已經分化齣兩套語言。除瞭說話用語以外，還有一套僅僅作為書麵記錄使用的語言。講究微言大義，再加上年代久遠，對於現代人來說，讀起來相當的睏難。這本書從文言文的形式、特點，錶達方式等等入手，講瞭文言文的一些知識和形成原因。廣徵博引，用瞭很多例子來講述文言文的特點，非常適閤學習。附錄還給齣瞭讀書示例，提供瞭照貓畫虎的方嚮。 書中對於文言文的知識的講解頗為深入，適閤有一定基礎的愛好者，本科以及以上的學者進行閱讀參考。
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