图书标签: 阅读  阅读、阅读力  读书  聂震宁  中国  *三联@北京*  读书随笔  出版人   

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很多人抱着实用性的需求（提高阅读力）来读这本书，其实这本书是论述类的。虽然有一章专门讲阅读方法，其实作者更想借这本书把 阅读力 这件事作为一个学科领域的前世今生讲清楚。不同需求的读者自然会从这本书有不同收获。我还是很满意的，作者辛苦收集和总结了很多有关阅读的论述，颇具参考价。

1.我觉得作者还是很用心地写了这本书，有很多好玩的例子和打比方。讲读书方法的书确实很难跳出常规，但关键是它本身并不需要玩弄花样来吸引人啊，此类书的效果不在阅读过程之中，而在读完之后的实践里。2. 所以加上之前看过的一本《深阅读》，这个阶段不会再看此类书了。3. 每当看到一堆书单、众多资源莫名激动的时候我都在提醒自己不要被一种虚渺的、并非由于知识本身所带来的亢奋感所蛊惑。扎扎实实读好手头的书吧。

清和读书304-本书回答了三个重要问题。其一，为何读？读以致知、读以致用、读以修为、读以致乐；其二，如何读？其三，读什么？中国古代典籍、20世纪以来的中国名著、世界文学名著、汉译世界学术名著、新书。一起来提高阅读力吧！

2019年1月书单, 本年度读完的第 2 本书。我觉得还是很有诚意的，讲了不少读书人的故事，也有实用的阅读方法。可以给 80 分。 看过之后，觉得自己前一年虽然看过 60 本书，但仍然不算是个读书人。 Major take-aways: 1. 要多读经典 2. 为了「乐趣」而读书 3. 为了「知道」而读书 发表在蜗牛读书上的书评《读书人写读书事》：https://du.163.com/share/bookreview/2000115369?user=a651ce35f5954758bc34d5d6dd923128&from=singlemessage

还可以

作者:聂震宁，曾在多个出版社工作。 百度百科说，“作者是我国全民阅读的倡导者、领读人，多年来一直在全国各地的全民阅读活动、阅读论坛、读书会和大中小学读书报告会上发表演讲，获得热烈反响。本书即为作者多年研究阅读学和普及阅读学知识的结晶。书中通过对人类阅读历史、...  

看到只有6点多的评分有点震惊。我看的电子版，一开始以为确实是提高阅读力的一本书，估计主要讲方法，就是告诉我怎么提高阅读力，书中确实也有一些方法，讲的很浅显。但实际上读完之后我才发现，这是一本引导你去读书的一本书，是想勾起你读书兴趣的一本书，在这点上这本书确实...