圖書標籤: 繪本 育兒 兒童閱讀 鬆居直 閱讀 日本 教育 語文
发表于2024-11-22
如何給孩子讀繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
大人給孩子讀繪本,往往認為讀一遍文字,讓孩子看看圖,就算讀完瞭。這其實不能算是真正讀過,孩子也難以有所收獲。
讀繪本,不僅要讀字,也要將圖畫部分納入“講述”中。孩子在用耳朵聽的同時,也需要用眼睛仔細讀圖,在文圖閤奏中進入故事情境,獲得豐富的情感體驗。因此,大人是如何理解故事、圖畫的,又是如何運用聲音語言、翻頁動作等講讀要素引導孩子的,直接影響著閱讀效果。
鬆居直通過對《在森林裏》《小黑魚》《狼和七隻小羊》《小房子》等經典名作的畫麵分析,讓你真正掌握讀圖的要訣,學會同時運用孩子和成人兩種眼光看繪本。你將找到與孩子共讀的方法,讓好繪本的價值得以真正體現。
鬆居直
1926年生於日本京都。1951年同誌社大學法學部畢業,同年開始參與福音館書店的策劃和創建。曆任福音館書店編輯部主任、社長、會長等職,現為福音館書店顧問。1956年,鬆居直創辦繪本月刊雜誌《兒童之友》,發掘齣赤羽末吉、長新太等多位優秀的繪本作傢。鬆居直被譽為“日本繪本之父”,是日本繪本的先驅人物,創作有《桃太郎》(獲日本産經兒童齣版文化奬)、《木匠與鬼六》《桃花源的故事》等繪本,並著有多部繪本理論著作,如《幸福的種子》《我的圖畫書論》等。
很特彆的一本小冊子,對如何給孩子讀繪本沒有任何指導意義。卻讓人意識到,畢加索用盡一生畫得像個孩子,而經曆坎坷的大人們畫齣繪本給孩子看,遠比畫麵所呈現齣來的更有深意呐,如果沒用仔細看會錯過跟多。
評分內容不是很切題呢。大部分還是在講繪本的重要性,以及編輯繪本的一些的經曆。
評分整本書前半部分比後半部分含金量高。作者與幾位歐美古早繪本作傢的對話細節非常有趣。同時還收獲瞭一批經典的書單。
評分書名和策劃會有一種是給父母看以學習如何給孩子讀繪本的感覺,但“圖文閤奏”這類內容在他的其他書裏實在都講瞭太多瞭。記敘編輯生涯的內容反而比較有意思。與茂田井武閤作齣版《大提琴手高修》的過往很真實,很受觸動。關於李奧尼、岩崎知弘、赤羽末吉和安野光雅的內容也有意思。鬆居直一直在強調“感性”和“語言”的重要,認為繪本貴在從小讓孩子們培養與積纍感性,“豐富的感性纔會産生理解力以及真正寬容的胸懷。”
評分1.在給小朋友讀繪本之前,大人最好先讀幾遍 2.好的繪本圖文閤一 3.父母給孩子讀繪本,是愛和語言及美的傳遞,能增強孩子的感知力想象力 4.睡前親子閱讀,美好的時光
本来是抱着读读或许有帮助的念头借来这本书的,一直搁在哪里没有读完。今日读完,很有感触。回头一看作者,竟是1923年生人,又颇为感慨。中国人读绘本才有多少年,不得不说,日本人是走在前头的。这也就罢了,夹着其中日本所谓战败的种种说法,什么与中国交战又学习中国古典文...
評分本来是抱着读读或许有帮助的念头借来这本书的,一直搁在哪里没有读完。今日读完,很有感触。回头一看作者,竟是1923年生人,又颇为感慨。中国人读绘本才有多少年,不得不说,日本人是走在前头的。这也就罢了,夹着其中日本所谓战败的种种说法,什么与中国交战又学习中国古典文...
評分小孩子爱听故事,大人们也都觉得给小孩子读故事书很简单,只要故事有趣,读得声色并茂,孩子就会喜欢;然而,孩子喜欢什么样的书?什么样的书可以在孩子幼小的心灵中留下深刻的印记?这些我们真的了解吗? Part 1 当孩子还小的时候,我买回来一堆绘本读给他听。有得过国际奖项...
評分 評分小孩子爱听故事,大人们也都觉得给小孩子读故事书很简单,只要故事有趣,读得声色并茂,孩子就会喜欢;然而,孩子喜欢什么样的书?什么样的书可以在孩子幼小的心灵中留下深刻的印记?这些我们真的了解吗? Part 1 当孩子还小的时候,我买回来一堆绘本读给他听。有得过国际奖项...
如何給孩子讀繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024