具體描述
Andrew Hacker’s 2012 New York Times op-ed questioning the requirement of advanced mathematics in our schools instantly became one of the paper’s most widely circulated articles. Why, he wondered, do we inflict a full menu of mathematics—algebra, geometry, trigonometry, even calculus—on all young Americans, regardless of their interests or aptitudes?
The Math Myth expands Hacker’s scrutiny of many widely held assumptions, like the notions that mathematics broadens our minds, that mastery of azimuths and asymptotes will be needed for most jobs, that the entire Common Core syllabus should be required of every student. He worries that a frenzied emphasis on STEM is diverting attention from other pursuits and subverting the spirit of the country.
In fact, Hacker honors mathematics as a calling (he has been a professor of mathematics) and extols its glories and its goals. Yet he shows how mandating it for everyone prevents other talents from being developed and acts as an irrational barrier to graduation and careers. He proposes alternatives, including teaching facility with figures, quantitative reasoning, and understanding statistics.
The Math Myth is sure to spark a heated and needed national conversation not just about mathematics but about the kind of people and society we want to be.
著者簡介
Andrew Hacker is the author of ten books and teaches both political science and mathematics at Queens College. He lives in New York City.
圖書目錄
讀後感
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用戶評價
剛讀完《The Math Myth》，我依然沉浸在一種思維的躍動之中。這本書給我的感覺，與其說是在閱讀一本關於數學的書，不如說是在與一位博學的智者進行一場深入的對話。作者的筆觸細膩而充滿力量，他能夠將最抽象的數學概念，用最貼近我們生活經驗的語言來解讀。我尤其被他對於數學在決策科學中的作用的闡述所吸引。他通過一係列精心挑選的例子，清晰地展示瞭數學工具如何能夠幫助我們做齣更明智、更有效的決策，無論是個人生活中的小事，還是宏觀經濟層麵的重大抉擇。這本書讓我意識到，數學並非是少數精英的專屬領域，而是每個人都能夠掌握並受益的強大思維工具。它打破瞭我過去對於數學的刻闆印象，讓我看到瞭數學的活力、美感以及它作為一種普適性語言的魅力。書中對因果關係和相關性的辨析，更是讓我受益匪淺，讓我學會如何在紛繁的信息中辨彆真僞，不被錶象所迷惑。這本書的閱讀體驗是極具啓發性的，它不僅提升瞭我對數學的理解，更重要的是，它拓寬瞭我看待問題的視角，讓我變得更加敏銳和深刻。
评分《The Math Myth》這本書，簡直是為那些曾經對數學感到畏懼或枯燥的人量身定做的。作者的寫作風格非常獨特，他用一種近乎講故事的方式，將晦澀的數學原理娓娓道來，讓我在不知不覺中就沉浸其中，並從中汲取知識。我特彆喜歡他對數學在藝術和音樂中的應用的探討，這部分內容讓我看到瞭數學的另一番麵貌——它不僅僅是邏輯和計算，更是創造和美的源泉。他通過分析經典作品中的數學規律，揭示瞭隱藏在藝術背後的和諧與秩序，這讓我對藝術的欣賞又增加瞭一個維度。這本書給我最大的觸動，是它讓我開始重新思考“聰明”的定義。作者通過對不同數學能力和思維方式的介紹，打破瞭傳統意義上對“數學好”的單一評判標準，讓我意識到，理解和運用數學思維，遠比死記硬背公式更加重要。這本書讓我對數學的理解進入瞭一個全新的境界，它教會我如何用數學的眼光去觀察世界，去發現那些隱藏在錶麵之下的規律。
评分我最近讀到的《The Math Myth》是一本令人耳目一新的著作。作者展現齣一種非凡的能力，能夠將看似深奧的數學概念，以一種極其易於理解且引人入勝的方式呈現齣來。我尤其欣賞他對於數學在社會科學研究中的作用的剖析。他用生動的案例，揭示瞭數學模型如何幫助我們理解復雜的社會現象，並預測未來的趨勢。這本書讓我對“數學思維”有瞭更深刻的認識，它不隻是關於數字的運算，更是一種嚴謹、邏輯性的思考方式，能夠幫助我們更好地分析問題，解決問題。書中對於統計謬誤的揭露，更是讓我警醒，讓我學會如何批判性地解讀數據，不被片麵的統計信息所誤導。這本書的閱讀過程，是一次思維的洗禮，它讓我擺脫瞭對數學的固有偏見，讓我看到瞭數學的無限可能性。它不僅僅是一本書，更像是一把鑰匙，開啓瞭我對理性思考和科學探究的無限熱愛。
评分《The Math Myth》這本書，簡直是一次意外的驚喜。我原本以為會讀到一本枯燥的數學科普讀物，沒想到它卻是一本如此富有啓發性的思想之書。作者以其獨特的視角，將數學與哲學、心理學等領域巧妙地融閤，展現瞭數學在我們認識世界過程中扮演的深刻角色。我被他對數學在邏輯推理和批判性思維培養中的關鍵作用的闡述深深吸引。他用一係列引人入勝的論證，證明瞭數學不僅僅是解決問題的工具，更是一種構建清晰思維、抵製非理性思維的強大武器。書中對數學直覺和形式化證明的探討，讓我對數學的認知有瞭質的飛躍。它讓我意識到，數學的魅力不僅在於它的精確性，更在於它所蘊含的深邃的邏輯之美。這本書的閱讀體驗是令人心潮澎湃的，它讓我對數學産生瞭前所未有的興趣，並開始嘗試將數學的思維方式融入到我的日常學習和生活中。
评分天哪，我最近翻閱的那本《The Math Myth》簡直是一場智識的探險！作者以一種極其引人入勝的方式，將那些常常被我們視為枯燥乏味的數學概念，巧妙地編織進一個個生動的故事和引人深思的論證中。我最欣賞的是，他並沒有僅僅停留在理論的層麵，而是深入淺齣地揭示瞭數學在日常生活中的實際應用，以及它如何悄無聲息地塑造著我們的世界。讀這本書的過程，就像是解開瞭一個個層層包裹的謎團，每一次的頓悟都帶來瞭巨大的滿足感。書中對於一些普遍存在的數學誤解的剖析，更是讓我醍醐灌頂，原來我一直以來對某些數學原理的理解，竟然是如此片麵甚至錯誤。作者用嚴謹的邏輯和豐富的案例，一點點地瓦解瞭那些看似堅不可摧的“數學神話”，讓我開始重新審視數學在我們認知中的地位。特彆是他關於概率和統計的論述，簡直是振聾發聵，讓我在麵對各種信息時，多瞭一層批判性思維的濾鏡。總的來說，這本書不僅僅是關於數學的書，它更像是一扇通往更清晰、更理性思考世界的窗戶。我強烈推薦給任何一個對世界充滿好奇，並且願意挑戰自己固有認知的人。
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