日本小史（插圖修訂第3版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[英]肯尼斯·韓歇爾

後浪齣版公司·北京聯閤齣版公司

後浪

李忠晉

2016-12

320

45.00元

平裝

9787550246171

圖書標籤: 日本史曆史日本後浪文化日本簡史獨特視角 ***後浪***

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发表于2025-01-27

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日本小史（插圖修訂第3版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

圖書描述

一個小國的大國夢

學習與仿效、毀滅與重生背後的精神密碼

………………

※編輯推薦※

☆本書由英國著名日本史專傢肯尼斯·韓歇爾教授撰寫，其日本現代文學博士的學術背景，再加上從事日本研究三十餘年，能夠全麵講述日本文化、文學、宗教和經濟等方麵，並對日本人的價值觀與傳統做法及其對日本曆史發展的影響進行總結和剖析。

☆本書不隻單純講述日本從石器時代到世界強權的發展曆程，更著重於檢視日本造就“奇跡”外錶下的不同切麵：現實與理想的調節、對集體權威的服從、對成功與野心的使命感、在道德上對善與惡的寬容、強烈的民族自尊感、對強國的學習與仿效等。

☆全書文筆流暢、條理清晰，每一章均可作為單獨的專題來閱讀，且均有綜述與摘要列錶。此書可說是研讀日本史的最佳也是最新的教材，對普通大眾而言，更是一本瞭解日本及其曆史的輕鬆讀物。

☆圖文對照結閤原書內容，編輯和社科院日本研究所的葉渭渠研究員精選瞭大量精美而有趣的插圖，涉及政治、經濟、文化、人物等方麵，並撰寫瞭豐富多樣的圖注，延伸、補充或說明作者觀點，冀以更好地展現原作風采。

………………

※內容簡介※

作者講述日本從石器時代到世界強權的發展曆程，檢視日本曆史上所造就的“奇跡”外錶下的不同切麵：現實與理想的調閤、對集體權威的高度服從、道德上善惡的界限寬容、強烈的民族自尊感和國傢使命感、善於師法強國的民族心理等。全書文筆流暢、條理清晰，每一章均可作為單獨的專題來閱讀，且均有綜述與摘要列錶。此書可說是研讀日本史較佳且較新的教材，對普通大眾而言，也是一本瞭解日本及其曆史的輕鬆讀物。

………………

※名人推薦※

《日本小史》是繼《菊與刀》之後日本研究領域較為重要的著作之一。這是一本能夠吸引專傢、學生和廣大普通讀者的非凡之作。

——肯·科茨，加拿大薩斯喀徹溫大學曆史學教授

日本具有悠久的光明、和諧、開明、壯美的曆史，也有過短暫的黑暗、暴力、野蠻、脆弱的曆史。這部《日本小史》，從一個西方學者的觀點齣發，觀察和梳理瞭日本曆史進步與反動的兩重性格的演化，論說瞭正如日本兩位諾貝爾文學奬得主川端康成所說的一個“美麗的日本”和大江健三郎所說的另一個“曖昧的日本”，加上齣版者緊密地結閤曆史進程，配上百來幅精美的圖片，在讀者麵前理性而形象地展現瞭一個趨於真實的日本。

——葉渭渠，中國社會科學院日本研究所研究員

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著者簡介

作者：

肯尼斯•韓歇爾（Kenneth G. Henshall），新西蘭坎特伯雷大學（University of Canterbury）日本研究所教授，從事日本研究三十餘年。於倫敦大學亞非研究學院專攻日本文學，獲一等名譽碩士學位，又在悉尼大學獲日本現代文學博士學位。先後執教於新西蘭奧剋蘭大學、美國加州伯剋利大學，並曾在日本多所大學擔任研究員。他目前的主要工作是以跨學科研究的視角把日本介紹給更廣大的讀者。

譯者：

李忠晉，1951年生，颱灣大學曆史學學士，英國謝菲爾德大學（University of Sheffield）曆史學碩士，專攻日本近代史。曾任報社編譯11年，目前為自由譯者，從事英文、日文圖書翻譯。

馬昕，武漢大學英語專業碩士，曾供職於中華書局，現為自由譯者及編輯。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

比較粗啦

評分☆☆☆☆☆

蠻有意思

評分☆☆☆☆☆

入門強推讀物：框架清晰，從日本起源到12年2000多年曆史脈絡清晰，重點突齣，又不失細節。重點是可讀性很高，作為入門讀物不作玄虛賣弄專業詞，又不把讀者當白癡，尺度把握的非常好；注腳和插圖恰當地補足瞭認知的盲區，認真又不失趣味性。因為不是科班曆史生，辨彆度也尚低，對史實程度不做評價，但一本書讀下來，可見作者用詞和稱述盡力保持的中立和客觀，大概跟作者第三方身份有關。總之，這是一本日本史入門+搭建框架必讀書。

評分☆☆☆☆☆

怎麼英國人眼裏的日本長處，像是在說天朝呢？

評分☆☆☆☆☆

中國人對於世界的瞭解可以說是極其匱乏的，無論是知識界還是政府部門，更不要說普通民眾瞭，我們通常被裹挾在不同時期的宣傳教育下獲得瞭部分扭麯的觀念，然後在有限的旅遊和産品中獲得瞭部分的感性知識。日本作為鄰邦讓我們愛恨交織，說起日本每個人都有自己的觀點，唯獨幾乎很少有人能對日本有相對完整的認識。外國普通人也一個德行，不過知識界和政府可不一樣。我是個日本知識大白，所以從這個角度而言，這本書提供瞭一個完整的日本曆史框架，尤其是戰前的日本曆史，簡明易懂。試想一下如果我是一個講日本曆史的老師，這本書大概會是我用來講20世紀以前曆史的主教材，之後的部分還是總專題來講述比較好，畢竟之後的日本離我們更加近，也就更需要穿透力，這本就不適閤瞭。每個人在獲取知識的時候都有順序，這本書作為打開方式還是不錯的。