60年代留學哈佛的中國學生是怎樣修煉成“精”的?李歐梵教授在本書中講述的種種古怪行徑顯示瞭一個貌似與哈佛大學格格不入卻到處占便宜的“自由靈魂”,教你如何在頂級學府中既離經叛道,又充分利用各種校園資源。即使在今日的大學,對今日的學子來說,數十年前老哈佛人的求學寶典依然管用,甚至可能比一些所謂的訣竅更有效。
李歐梵,1939年生於河南,颱灣大學外文係畢業,哈佛大學博士。曾任教於芝加哥大學、印第安納大學、普林斯頓大學、香港科技大學、哈佛大學等,現為哈佛大學東亞係榮休教授、香港中文大學講座教授、颱灣“中央研究院”院士。著有《鐵屋中的呐喊》《上海摩登》《西潮的彼岸》《狐狸洞話語》 等。
李歐梵先生被學界認為是繼夏濟安夏誌清之後海外研究現代文學的的第二代華人學者。他常自喻為“狐狸型”學者,因為在學術上每每"喜新厭舊""東摸西碰"。學者王德威贊譽李歐梵"但開風氣不為師""處處用功,而又無所計較"。在治學上,李歐梵多方齣擊,頻頻得勝,其著作更是紛蕪龐雜,極盡"狐狸"之所能。他的老本行現代文學研究自不必說,一本《鐵屋裏的呐喊》就把被神化的魯迅還原成"人"。在文化研究上麵,一本《上海摩登》集現代都市文學、報紙期刊等諸多文化要素研究於一體,奠定其內地文化研究先鋒的地位,其把張愛玲定位為現代文學史上都市文學的終結者,讓人耳目一新。
此外,李歐梵當年赴美求學時多有寂寞,便以看電影、聽音樂打發時間,由此竟也闖齣一條新路,從而對電影工業特彆是香港通俗電影有獨樹一幟的研究。還有,他對上至瓊瑤下至王文華等通俗小說也有高見。甚至於日本動漫《風之榖》,他竟用來作為教授卡夫卡的"道具"。可謂大俗大雅,雅俗共賞。
在某種意義上,李歐梵並非甘於固守書齋學院的傳統知識分子,他錶現得更像是一位公共知識分子。現代性理論是他的"手術刀",中國現代文學是他的老本,文化研究是他的"新歡",通俗文化是他的"業餘愛好"。
李欧梵:作为狐狸的一生 文/孤云 《我的哈佛岁月》/李欧梵 著/江苏教育出版社2005年5月1版 《清水湾畔的臆语》/李欧梵 著/广西师范大学出版社2005年5月1版 作为“他者”的李欧梵 读书如坐地铁,到达终点之前必要一站一站地经过。李欧梵对我而言,也是一个站点。一度迷恋李...
評分命题之作,原发表于2005年7月11日《南方都市报》 书坊间以哈佛为题的书籍似乎并不少见,但细心的读者当会发现,其中居多的不过是“教程”、“案例”一类,而流行一时的《哈佛女孩刘亦婷》之于哈佛自身更是无甚关联。 旅美著名学者李欧梵积其在哈佛八年求学、十年教学...
評分李欧梵在哈佛拿的学位,又从哈佛教授的任上退休。他有感于哈佛学生的妈妈都可以写书,于是自己也写了一本。这本书,前半部写求学,后半部写教书。在后记里,李欧梵对有人说他是二流学者念念不忘,其实,二流虽然比一流差,但是比三流总更好吧。 这本书里除了一些故事外,我的...
評分李欧梵:作为狐狸的一生 文/孤云 《我的哈佛岁月》/李欧梵 著/江苏教育出版社2005年5月1版 《清水湾畔的臆语》/李欧梵 著/广西师范大学出版社2005年5月1版 作为“他者”的李欧梵 读书如坐地铁,到达终点之前必要一站一站地经过。李欧梵对我而言,也是一个站点。一度迷恋李...
評分在看《我的哈佛岁月》,李欧梵写的,话说我要不要说话尖刻一些呢 书是回忆录,差不多是五十年前的事情了,现在的哈佛应该和五十年前有了不小的变化。作者几十岁的人了,文章也尽显老态,没文笔,没激情,行文散碎,消沉没有锐气。不是我喜欢的那类风格。 而他写作的原因有一大...
這部《我的哈佛歲月》是一次心靈的遠航。作者以其獨特的視角和深刻的洞察力,為我們呈現瞭一幅宏大的畫捲。我在這本書中感受到瞭知識的力量,也體會到瞭青春的激情。那些在哈佛校園裏發生的各種故事,有歡笑,有淚水,有奮鬥,也有成長,都讓我深深著迷。我仿佛能聽到那些激烈的學術討論,感受到那些為瞭夢想而付齣的汗水,也看到瞭那些在睏境中依然堅守的信念。這本書讓我明白,真正的學習不僅僅是為瞭獲得學位,更是為瞭拓展視野,塑造品格,為社會做齣貢獻。我被書中那些對人生意義的追問所打動,也為作者在探索中不斷前行的勇氣所鼓舞。它讓我看到瞭一個年輕人在頂尖學府裏如何去挑戰自我,去認識世界,去成為一個更加成熟和有擔當的人。這本書為我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭更廣闊的天地。
评分這本《我的哈佛歲月》讓我徹底沉浸其中,仿佛置身於那個充滿學術氣息、青春活力與無限可能的校園。作者的文字如同涓涓細流,卻又蘊含著磅礴的力量,將哈佛大學那古老而莊嚴的建築、那些在知識殿堂裏孜孜不倦的學子、以及那些閃耀著智慧光芒的課堂,一一呈現在我眼前。我仿佛能聽到風吹過常春藤的沙沙聲,感受到咖啡館裏彌漫的濃鬱香氣,甚至能想象齣圖書館裏挑燈夜讀的那些身影。書中描繪的不僅僅是一個象牙塔,更是一個熔爐,將懵懂的少年鍛造成纔,讓理想在此生根發芽,最終綻放齣絢麗的花朵。我尤其喜歡作者對於人際關係的刻畫,那些來自世界各地的優秀年輕人,他們之間的碰撞、競爭、扶持,構成瞭哈佛最動人的一道風景綫。讀到那些關於友情、愛情、以及師生情誼的片段時,我的心也跟著起伏,時而感動,時而溫暖,時而又帶著一絲淡淡的憂傷。這本書讓我對“精英教育”有瞭更深的理解,它不僅僅是知識的灌輸,更是人格的塑造,是視野的拓展,是對自我潛能的無限挖掘。我在這本書裏找到瞭共鳴,也看到瞭另一種人生可能。
评分《我的哈佛歲月》是一次令人難以忘懷的精神洗禮。作者以一種極其真誠和坦率的筆觸,記錄瞭他在哈佛度過的那些寶貴時光。我被書中流露齣的那種對知識的渴望、對真理的追尋、以及對人生的深刻思考深深打動。那些關於學術挑戰的描寫,讓我體會到瞭頂尖學府嚴謹治學的氛圍;那些關於個人成長的記錄,則讓我看到瞭一個年輕人如何在巨大的壓力和機遇中不斷蛻變。我尤其欣賞作者在麵對睏難和挫摺時的態度,他沒有迴避,而是勇敢地剖析,並從中汲取經驗,讓自己變得更加強大。書中那些精彩的辯論、深邃的講座、以及那些激發靈感的時刻,都讓我感受到哈佛大學獨特的人文魅力。它不僅僅是一所大學,更是一個精神的傢園,一個孕育思想的搖籃。我在這本書裏看到瞭對夢想的執著追求,看到瞭對未知世界的好奇探索,也看到瞭對自我價值的不斷肯定。每一次翻開這本書,我都能從中獲得新的啓示,感受到一股嚮上生長的力量,讓我對未來充滿信心。
评分《我的哈佛歲月》是一本能夠觸及靈魂的書。作者的文字有一種獨特的魔力,能夠將讀者帶入那個充滿傳奇色彩的校園,體驗那些令人難忘的時刻。我被書中描繪的各種人物形象所吸引,他們各有特色,但都閃耀著智慧和熱情的光芒。我看到瞭他們在學術上的精益求精,在思想上的縱橫捭闔,以及在人生道路上的探索與迷茫。這本書讓我對“成功”有瞭更深刻的理解,它不僅僅是錶麵的光鮮,更是內心的豐盈和對世界的貢獻。我尤其喜歡作者對於人生選擇的描繪,那些艱難的決定,那些意想不到的轉摺,都讓這本書充滿瞭現實的張力。它讓我明白,人生是一場永無止境的學習和成長,而哈佛,隻是一個起點。讀完這本書,我更加堅定瞭自己的人生目標,也對未來充滿瞭期待。
评分讀完《我的哈佛歲月》,我的心中湧動著復雜的情緒。這本書不僅僅是一本迴憶錄,更像是一麵鏡子,映照齣我對理想的憧憬,對未知的探索,以及對人生意義的追尋。作者的敘述風格非常迷人,他善於用細膩的筆觸描繪人物的內心世界,將那些抽象的感受具象化,讓我感同身受。我被書中描寫的那些挑戰和機遇所吸引,那些在哈佛校園裏發生的點點滴滴,都充滿瞭戲劇性與感染力。我仿佛置身於那個充滿競爭又惺惺相惜的環境中,感受著青春的熱血與迷茫,以及對未來的無限憧憬。書中所展現的對學術的敬畏、對思想的尊重、以及對社會責任的擔當,都給我留下瞭深刻的印象。它讓我明白,真正的成長不僅僅是學業上的成就,更是品格的塑造和視野的開闊。這本書讓我看到瞭一個年輕人如何在一個頂尖的平颱上去挑戰自我,去實現自己的價值,去成為一個更好的人。
评分看有關哈佛的逸聞軼事都是其次,這本書給我的最大啓發和收獲是一種學習和讀書方法,對學問的鑽研方法以及學者的鑽研精神。像作者提到的兩位教授,以及他自己的讀書和教書經曆,讓我們知道學問都是要下苦功得來的,但也是有方法可循。這本書對我的最大啓發就是這個。也引領我拓寬瞭閱讀的眼界,準備搜羅些其他書來讀。讀讀學者的書,論文,其實學學他們的思維、邏輯,也是一種有趣的事。自然,李教授可能也有點文人氣質(他自己如此說),但是正如瞭解一個人,不僅看其文字語言,而且看其行為語言,我從未接觸,所以不用評說。
评分60年代哈佛學子的風雲人生,我輩隻能感慨生錯瞭時代。
评分由曆史到文學到思想到人文
评分李歐梵先生迴憶在哈佛求學和任教生活的隨筆集,寫得煞是好看。李先生屬於伯林所言的“狐狸型”學者,涉獵廣博,不拘泥於某個具體學科之中,因此其教學生活也是博采眾長,君子不器。對於曾在北大遊學兩年的我來說,讀得很有共鳴。浙大社這個新版裝幀素雅,跟人民文學之前的版本是另一種風格,值得收入。
评分60年代哈佛學子的風雲人生,我輩隻能感慨生錯瞭時代。
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