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四月的时候学生Mark送我的书。前一章非常无聊，对"useless knowledge"定义狭隘地停留在自然科学研究，完全把humanities排除在外；后半本是论文本身，目的在于用 "the freeing of human spirit"来取代知识的实用性意义，比前半部分精彩太多。

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