具体描述
梁衡先生是著名的散文家，有很多名篇入选了中学和大学的教材。本书是梁衡先生五十年写作生涯中，关于如何读书、如何写作的文章结集。全书分为三个部分。第一部分是"我的阅读"，收发了梁衡先生的读书心得，有些文章当年一经发表就引起轰动，既适合文学爱好者引高阅读水平，也适合中学生大学生拓展阅读视野。第二部分是"我的写作"，梁衡先生既是记者编，也是散文家，这一部分收录了他的一些文学评论、新闻写作方法及文学理论研究。能帮助不同层面读者提高写作水平。第三部分是"序与跋"，是梁衡先生近年来为自己的图书及其他人的图书所写的序和跋。
本书中的文章几十年来散见于各大报纸刊物，这是头一次结集出版，内容翔实，装祯精美。是提高阅读与写作水平的好书。
作者简介
梁衡，1946年生，山西霍州人。著名学者、新闻理论家、作家。长期从事新闻工作，曾任光明日报记者、国家新闻出版署副署长、人民日报副总编辑。全国人大代表、中国人民大学新闻学院博士生导师、全国记协特邀理事、中国作家协会全委会委员、全国中小学语文教材总顾问。著有新闻三部曲：《记者札记》《评委笔记》《总编手记》及《梁衡新闻作品导读》。散文集《觅渡》《洗尘》《把栏杆拍遍》《千秋人物》等。科学史章回小说《数理化通俗演义》、写作研究集《为文之道》、政论集《文风四谈》《干部修养谈》等。出版有《梁衡文集》九卷。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、鲁迅文学奖提名奖、全国优秀科普作品奖、全国好新闻奖和中宣部"五个一工程"奖。代表作有《觅渡，觅渡，渡何处》《大无大有周恩来》等。先后有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》《夏感》《青山不老》等60多篇次的文章入选大、中、小学课本。
目录信息
我的阅读经历 003
文章大家毛泽东 033
两类出版 两种阅读 049
书与人的随想 051
警惕学习的异化 054
书籍是知识的种子 057
背书是写作的基本功 061
好书耐抽读 063
说经典 067
说兴趣 070
语言文字是民族的生命 073
什么是美 076
怎样区分低俗、通俗和高雅 081
“咔嚓”剪下一枝绿 085
一篇少见的推理散文 088
手中一管墨，胸中墨一桶 102
秋月冬雪两轴画 105
影响中国历史的十篇政治美文 109
美文是怎样写成的 112
心中的桃花源 140
书籍改变世界 读书改变人生 158
朱镕基不修传 166
李瑞环的文风 168
中篇│我的写作
文章为思想而写 173
为文第一要激动 176
用文学来翻译政治 179
笑谈真理又何妨 186
提倡写大事大情大理 188
关于写伟人 192
文章三层美 194
文章五诀 196
黑箱·灯笼·灯塔 199
文章要当钻石磨 201
词汇的力量 203
“哇”字牌通讯 214
“要”字牌言论 217
老百姓怎么看政治 220
砍的不如旋的圆 222
论“杨朔模式”对散文创作的消极影响 224
赋的写作艺术 231
新闻与文学的同与异 237
消息不能散文化 267
我写《晋祠》 274
我写《觅渡》 279
我写《张闻天》 286
教材的力量 297
含混不是模糊美 301
新闻与文化 305
下篇│序与跋
我的散文观 311
《洗尘》自序 313
《新闻三部曲》总序 315
这段历史这段情 317
新闻有学，学在有无中 320
吹去尘埃，只有人性 324
两难中绽开的花朵 327
追求理性的美丽 329
《学文必背丛书》序 331
只是一层薄薄的糖衣 333
论科学文学 335
推开发现之门 347
写书人试谈相似论 350
《梁衡散文中学生读本》序 357
致中学生——中学生不可缺少的四种素质 359
说官德 362
三敬季羡林 365
爱国的理由 366
说文风 374
反求我心 大慧大觉 377
官场说官 380
在新疆人民出版社新书首发式上的讲话 382
· · · · · · (收起)
读后感
4月刚开始在读《儒林外史》。一次青教会，打乱了我读书的节奏，熊老师推荐了《我的阅读与写作》，因为看完之后要写作业，所以当天就开始在地铁上阅读。本来是迫于无奈，为了写作业去完成它，但读着读着，却也津津有味。 先说说这本书里我印象最深的5个关键词。毛泽东文选、瞿秋...
评分4月刚开始在读《儒林外史》。一次青教会，打乱了我读书的节奏，熊老师推荐了《我的阅读与写作》，因为看完之后要写作业，所以当天就开始在地铁上阅读。本来是迫于无奈，为了写作业去完成它，但读着读着，却也津津有味。 先说说这本书里我印象最深的5个关键词。毛泽东文选、瞿秋...
评分用户评价
有许多实践经验的总结。不见得适合每个人，但很值得新闻同行学习借鉴。
评分多背点好文章。
评分有许多实践经验的总结。不见得适合每个人，但很值得新闻同行学习借鉴。
评分“读过许多科学方面的书籍之后，才发现原来世界那么大，思维能有这么多种” “阅读是吃进草，写作是挤出奶” “三层五诀中三层指的形、情、理” 一本严肃理论书，让人难得着迷
评分初中时买过梁衡老师的《把栏杆拍遍》，可惜当时没有读书的习惯。八年后看梁衡，深觉书架上是一个多么值得请教的老师。梁衡先生是新闻和文学工作者，需要同时和两种不同的文风打交道，前者写实、干脆利落，后者讲求美感。让我对梁衡老师增添几分敬意的部分，不是别的，竟是他对科学的看法。不禁想看看梁衡老师的科学小书。整本书读下来酣畅淋漓，十分痛快。没有划重点，因为每一篇文章都值得后来再看，脱离文章的大局看单独的句子也会少了几分原有的气势。虽然有些内容略有重复，引用的名篇局限在《岳阳楼记》之类，但能将作者的只言片语记在心里躬行足矣。学习写作的重要目的是学会将所思所想精准表达，如福楼拜所言，“只能找到唯一恰当的词语。词汇和美文的积累是基础，需要借助适当的背诵。心中一桶墨，笔下一杆墨。读得多才能信手拈来，收放自如。
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