具体描述
“创意写作”专业来到中国才不过几年，这一借鉴欧美高校教育教学模式的专业要在中国落地生根，实现科学化、规范化、本土化，需要澄清、总结的还有很多。本书为复旦大学中文系创意写作艺术硕士班师生的作品汇集，对中国高校“创意写作专业”如何最大化地激发学生的文学创作潜能，使其学有所长，并解决该课程由谁来教、教什么、怎么教等问题提供一个样本。
作者简介
目录信息
写作课程宣言
创意写作导引 Introduction to Creative Writing
写作是漫长的马拉松
——记录叶兆言
让我猜谜
——素描孙甘露
纸上蹁跹
——聆听舒巧
故事开始了
——王安忆 小说写作课
《雷雨》改写
——陈思和 现代文学启示课
有诗的好日子
——张新颖 现当代诗歌赏读课
时间的艺术
音乐剧《乌玛和她的壳》
——金复载 创作音乐剧课
创意写作讲堂 Advanced Lecture on Creative Writing
写作，从北极村童话开始
想象的炮弹飞向何方
域外 Overseas
美国创意写作课程
两个作家
——关于爱荷华创意写作专业的一个注解
“一种有效的写作氛围”：东英吉利大学创意写作讲习班
乔·邓索恩与创意写作课程
探索 Probe
从作家班到MFA
创意写作展示 The Achievements to Creative Writing
逍遥游·短篇小说
藕荷·中篇小说
书法生活·散文
附录 Contributors
· · · · · · (收起)
读后感
经过两年努力，教育部终于批核了复旦大学中文系的写作课硕士点，今年九月就要开张了。已经有文学爱好青年来投考问询，寄希望实现作家梦想，同时，又有更多怀疑的声音，不相信学府能指出作家的成功之道。要让我说，我也不以为作家是可教授的。凡创造性的劳动似都依仗天意神...
评分经过两年努力，教育部终于批核了复旦大学中文系的写作课硕士点，今年九月就要开张了。已经有文学爱好青年来投考问询，寄希望实现作家梦想，同时，又有更多怀疑的声音，不相信学府能指出作家的成功之道。要让我说，我也不以为作家是可教授的。凡创造性的劳动似都依仗天意神功，...
评分苏轼有诗云：“静故了群动，空故纳万境。”人在宁静之中，内心光明莹洁，就会了解千山万水和人间万象的动静；内心空明澄澈时，一点觉醒就能容纳万种境界。当今人民的种种烦恼，都是因为繁琐之事萦绕于心，总有些放不下的东西，把我们的生活填塞满满当当，又何来空明宁静可言？ ...
评分经过两年努力，教育部终于批核了复旦大学中文系的写作课硕士点，今年九月就要开张了。已经有文学爱好青年来投考问询，寄希望实现作家梦想，同时，又有更多怀疑的声音，不相信学府能指出作家的成功之道。要让我说，我也不以为作家是可教授的。凡创造性的劳动似都依仗天意神功，...
评分经过两年努力，教育部终于批核了复旦大学中文系的写作课硕士点，今年九月就要开张了。已经有文学爱好青年来投考问询，寄希望实现作家梦想，同时，又有更多怀疑的声音，不相信学府能指出作家的成功之道。要让我说，我也不以为作家是可教授的。凡创造性的劳动似都依仗天意神功，...
用户评价
含金量太高不解释
评分今天本来算是一个里程碑吧，却也没有高兴的劲儿。复旦的试验对我们而言就是前车之鉴了。固然可以说两校在学术风格等方面有较大差异，未必能同日而语，但是这一新设专业的培养模式恐怕还是无法离开前人的探索而独立建成的，所以我当然有理由怀疑在北大搞这一试验的前景。哪怕别人如何试图劝服我说学硕与专硕并不会有明显分际，我的疑虑都不会轻易打消。更何况，我有自知之明……没有那副金刚钻，就不要瞎揽瓷器活。现在我也只能先持观望态度，让自己少受一些不利因素的干扰，目光仍要放到长远，小不忍则乱大谋啊。
评分读完这本书的几天，又恰巧看到沈从文的《论技巧》。写作遵循一定规律，这规律是可总结可归纳可提炼可学习的。
评分其实就是王安忆开设写作课程的实录吧，有作业、讲座、沟通会等，有点意思
评分学员的作品实在没有什么可读性。王安忆，迟子建的文有跳脱感。就是这样。写字需要天赋。
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