《理想國》是古希臘哲學的集大成者柏拉圖重要的作品,這部對話涉及瞭哲學的多個方麵的議題,其中的議題縱橫復雜,思想成熟而談鋒銳利,啓發瞭後來眾多哲人和政治思想傢。《理想國》對西方思想史具有非常的價值和意義,它給人類思想和曆史留下瞭深刻印記。這是一座通嚮柏拉圖思想和古代思想的通俗的嚴肅讀物。後人將這部談話分為十捲,十捲的分法並不是對話自然的分界綫,許多對話的主題跨越瞭兩捲的內容。為便於讀者理解,譯者將全書十捲分為五十四章,並加以標題。
柏拉圖(前427-前347年),古希臘哲學的集大成者,西方理性主義的代錶,西方學術體係的開創者,世界曆史上偉大的哲人之一。
色拉叙马霍斯本身的观点是否彻底被驳倒了仍然还是个问题,柏拉图安排他出场或许并不是仅仅是一个配角,还有可能是柏拉图真切地看到了在正义问题上苏格拉底的观点是不充分的,所以写就《理想国》安排恩师与其对话,对话的不断深入也是他对这个问题的不断尝试,色拉叙马霍...
評分对话的缘起 这一天,苏格拉底来到了一个港口城市,注意,这里并不是雅典,而是雅典“下面”的一个城市,叫比雷埃夫思港。也就是说,苏格拉底不在他的主场作战。为什么他去哪里?因为那里在过一个节日,并且是当地人第一次过这个节日,于是苏格拉底就去看热闹。他带了一个人,...
評分一、简析“洞穴比喻”的含义 如果说《理想国》是一部关于哲学的戏剧,那么以“洞穴比喻”为核心的三大比喻可谓是这部戏剧的高潮和精华所在。 洞穴比喻主要描述了这样一个故事:有一个洞穴式的地下室,它通过一条长而斜的通道与外界相连,有一些人从小就住在这里,他们头颈和...
評分 評分这篇导读写给大学本科生、对《理想国》好奇的普通读者。参考了吴增定老师《我怎么教学生读〈理想国〉》。我的视野有限,没能覆盖《理想国》涉及的所有问题。欢迎有经验的读者提出建议。 为什么想读《理想国》?张泰苏老师回忆自己的读书经历: 我以前那会儿也思考历史、哲学,...
100-29 主觀能動性地不喜好這類書…
评分1. 善即是智慧;2. 邪惡不可能來自諸神;3. 文學和音樂要起到教化作用(與儒傢禮樂製度有相通之處);4. 城邦應追求整體幸福;5. 智慧、勇敢、節製和正義是城邦四美德;6. 喜愛真相的人是智慧的愛好者而非意見的愛好者;7. 哲學的“無用”應該歸咎於不願接受哲學傢統治的人而非哲學傢自身;8. 理念可以被知道但不能被看到; 9. 一個僭主首次在世上齣現時,是一個保護人;10. 王者的生活比僭主的生活快樂729倍(非常有意思)。
评分哲學令人開智
评分哲學史讀物。裏麵的理論觀點主張早被批駁無數次瞭,烏托邦還有種種構想都很恐怖。 但柏拉圖因為提齣瞭很多重要的問題,不斷被批駁成為經典的反麵教材。反而因此在哲學史上的地位越發牢不可破。
评分不時生齣古怪感。從對故事與詩歌的封鎖與限製,到理想的君主必須上山下鄉的培養模式,再到共産共妻...直叫人想到毛。當然,從矯枉還需過正的角度齣發,這仍還算是瑕不掩瑜。在彼時有人去做這樣的討論,還有人記錄這樣的討論本身就令人驚嘆。更值得追問的反倒不是其論證的具體方法,而是蘇格拉底今天開播客會說些什麼,如果一定要訴諸紙麵,蘇格拉底又迴如何做,其又該如何看待今日的柏拉圖。這樣的思維訓練,應該是趣味多多的。通讀下來,諸善奉行,諸惡莫做。常思考,研習和聲學,不為形體而去做鍛煉。這不是很好麼~
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