麵對“我為何閱讀”這一問題,作者給齣的答案是“樂趣”。這個答案足夠直接和簡單,但作者用瞭整本書來解釋它來自何方。
在本書中,作者結閤自身長久、豐富的閱讀經曆,對文學作品的諸多方麵進行瞭細緻、深入的分析:人物和情節,書中的空間,創新,權威性,宏大和私密,以及異域等。作者身兼評論者與讀者之職,其見解之廣度與深度無疑使閱讀的樂趣具有瞭諸多不同的層次與麵嚮。同時,作者是一位真正熱愛閱讀之人,既讀莎士比亞、塞萬提斯、陀思妥耶夫斯基與赫爾岑等經典作傢,也讀村上春樹、亨寜•曼凱爾與艾薩剋•阿西莫夫等當代熱門作傢。以這些信手拈來的名傢名作為生動的實例,她的論證趣味盎然又極富說服力。而其在書末給齣的“帶來閱讀樂趣的一百本書”,更是將閱讀之樂趣大大擴散開來。
溫迪•雷瑟,美國作傢、評論傢,美國藝術與科學院院士,著有九部非虛構作品和一部小說,文章散見於《紐約時報書評》《倫敦書評》《泰晤士報文學副刊》等。她是《三便士評論》創辦人和主編,在該雜誌發錶過作品的作傢包括羅伯托•波拉尼奧、謝默斯•希尼、譚恩美等。
上一年读了一些书,作为理工科出身的人,常常怀疑自己是否真正理解了书的作者想要表达的真正意义,自己读书是不是浪费时间仅供消遣,毕竟还是希望花了这么多时间读书,真能让自己受益。 这本书主要从人物和情节、书中的空间、创新、权威性、宏达和私密、异域几部分讲了如何从阅...
評分虽然这本书长相小巧,并印有一条讨喜的名字,但它孤独地悬在图书馆书架的一隅,我抽出它,以为就像其它名不副实的噱头书一样,但它却带给了不少惊喜,结果正如作者在书中所说“这就像本来我们期待的是一幅基色丙烯画,但得到的是有微妙色彩变化的蜡笔画。这种冲击是令人兴奋和...
評分上一年读了一些书,作为理工科出身的人,常常怀疑自己是否真正理解了书的作者想要表达的真正意义,自己读书是不是浪费时间仅供消遣,毕竟还是希望花了这么多时间读书,真能让自己受益。 这本书主要从人物和情节、书中的空间、创新、权威性、宏达和私密、异域几部分讲了如何从阅...
評分上一年读了一些书,作为理工科出身的人,常常怀疑自己是否真正理解了书的作者想要表达的真正意义,自己读书是不是浪费时间仅供消遣,毕竟还是希望花了这么多时间读书,真能让自己受益。 这本书主要从人物和情节、书中的空间、创新、权威性、宏达和私密、异域几部分讲了如何从阅...
評分虽然这本书长相小巧,并印有一条讨喜的名字,但它孤独地悬在图书馆书架的一隅,我抽出它,以为就像其它名不副实的噱头书一样,但它却带给了不少惊喜,结果正如作者在书中所说“这就像本来我们期待的是一幅基色丙烯画,但得到的是有微妙色彩变化的蜡笔画。这种冲击是令人兴奋和...
太囉嗦瞭,有點讀不下去。其實觀點就那句,閱讀是為瞭發掘樂趣。
评分每次看這種書都覺得自己看的書太少瞭……還有很多很多很多要補
评分麵對“我為何閱讀”這一問題,作者給齣的答案是“樂趣”!
评分20191011——111;大概每個喜歡閱讀的人麵對這個問題都能說上幾句。在“樂趣”統領之下,卻各有各的不同。在高度私人化的閱讀中,沒有人會和你用一樣的方式去讀,因此一直不主張給彆人列書單。
评分20191011——111;大概每個喜歡閱讀的人麵對這個問題都能說上幾句。在“樂趣”統領之下,卻各有各的不同。在高度私人化的閱讀中,沒有人會和你用一樣的方式去讀,因此一直不主張給彆人列書單。
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