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這本書給五星，飽含個人感情色彩，我是特彆喜歡肖老師的上課風格的，也期待自己未來能像他這樣淺淺的教，真心的愛語文，牽著學生的手走過許許多多的風景，種一朵朵花，賞一片片花開。研讀的時候，沉浸在他的課堂裏，恍如在現場，實屬享受。希望日後有機會，聽到現場版。

肖培東老師的“淺淺地”，在我的心裏留下瞭深深的震動。以愛為基底的課堂在一個個精妙的主問題的牽引下，如同一條風箏綫，既可以讓同學們自由發揮又可以掌握全局引導學生，課堂豐富而不雜亂，各個環節之間流暢生動，通過朗讀指導來深入文本更讓人覺得驚艷。作為一個語文老師，就是應該要有這樣深深的情懷，也要有埋下頭深深研究的精神，更要有溫情淺淺流動的課堂和能夠深深植根於學生心裏的魅力。努力學習，努力進步！

深與淺的教學思考，朗讀為本的課堂，看完後會讓人覺得教語文是一件快樂的事情。

喜歡這個觀念，“淺淺地”，或許紮根農村的我也更適閤肖培東老師這樣的風格吧。有待繼續學習模仿

學校的老教師強力推薦給我。

作为一名资深爱书人，很怀念曾经与书结缘的日子。期盼、痴迷、沉醉，有点像吃了鸦片一样，缺乏自制。面对自己喜爱的书籍，真是没有免疫力，哪怕举债也要收入囊中。每本书都能让我回忆起它的由来。而其中经历甘苦也成为甜美的回忆：老郑大金水河畔，一个个小书摊流连忘返，一本...  

曾有幸在现场观摩过肖培东老师的语文课，还记得当时上的是七年级上册的课文《植树的牧羊人》，当时就为肖老师课堂上展现出来的儒雅的风度、精妙的设计、扣人心弦的讲授而折服，就像是一条清清浅浅的小溪，看似没有惊涛激流，百转千回，但就是让人觉得那么舒服熨帖，沁人心脾。...  

很幸运，肖老师的课，听过多节。肖培东课例品读《我就想浅浅地教语文》中收集的十六个课堂实录，我现场听过的有七节。钱梦龙老师说，教语文最重要的是悟性；王崧舟老师说，教语文的都应该是诗人。或许是自己缺乏悟性，或许，是自己没有诗人的潜质，听肖老师的课，只感觉轻松、...  

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最初在我们的工作室发书时，众多文学类的书都被一抢而光，因为感兴趣，因为有情怀，它和所剩的几本教学类的书无人问津，孤寂地躺在木纹桌上，等待着哪些好心人来将它收入囊中。对于教学类的书，我向来是有些惧怕，有些抵触，但在寥落的几本书中无心一扫，却看到了这个特别的题...