我希望自己可以一直以孩子般的驚嘆來觀看身旁的所有事物

作者中勘助自傳小說。以日本明治時代東京下町為舞颱，描寫少年成長的日常和所思所想。

年幼體弱多病卻飽受溺愛，又因個性敏感，怕生又彆扭，以至於就學後屢屢遭遇霸淩和排擠，偏偏天生反骨，不畏權威、不斷質疑、勇於挑戰，是老師和同學眼中的問題學生和同儕；但是，他的提問卻依然可以在這個世紀振聾發聵。

「你不怕老師嗎？」

「我一點也不怕老師。」

「為什麼你不怕老師呢？」

「因為我認為老師也是人啊！」

校長與老師相視苦笑而沉默。當時我已經看齣大人在裝腔作勢的外錶裡，隱藏著一顆滑稽的孩子心，所以我不像其他孩子般對大人有什麼特別的敬意。

「你在幹什麼？」

「我想撿顆石頭。」.

「笨蛋！」

「哥哥可以捕漁，為什麼我不可以撿石頭呢？」

「你也太傲慢瞭。」

「請問我這麼說有什麼不對？」

「老師，請問我們為什麼非得孝順父母不可呢？」

「因為有父母親的庇蔭，肚子餓的時候纔有飯吃，生病的時候纔有藥吃。」

「可是我倒不那麼想活在世上啊！」

「因為父母的愛比山高、比海深。」

「但是在我還不明白這道理的時候，我就得很孝順父母親。」

「老師，日本人如有大和魂，那麼支那人也有支那魂吧。日本如有加藤清正和北條時宗，支那豈不也有關羽和張飛?而且先生平常講謙信送鹽給信玄的故事，教人憐敵乃是武士道，那為什麼又老是那樣罵支那人呢?」

關於本書對傳統製式教育的提問和批判，中國30年代作傢周作人盛讚是近代小說中描寫兒童最好的之一，「假如讀兒童心理學為現在教員諸君所必需，那麼為得以把握住瞭活的心靈之現實相去接觸，我想勸大傢讀這本《銀之匙》」。

關於本書的文學性，日本文豪夏目漱石讚譽：「文字透徹明淨，描寫細膩，深具獨創性的自傳小說。」

日本私校教師以本書作教材，引領中學生三年期間「精讀」，引發學生自己學習的動機，繼而締造瞭驚人的升學率，成為「東京大學錄取人數全日本第一」升學保證學校。受教學生包括作傢遠藤周作、東京大學校長、最高法院總長等。近期引起日本對「重讀經典」的重視。

作者簡介

中 勘助（Kansuke Naka）

1885年東京齣生。1909畢業於東京帝國大學。畢業後為瞭幫助傢計寫作《銀之匙》，獲大學老師夏目漱石賞識、極力推薦，於「朝日新聞」連載，從此躍上文壇。作品風格寫實、透徹，充滿嚴謹的倫理觀。1965年因腦溢血逝世。

譯者簡介

林皎碧

淡江大學東語係畢業，日本國立東北大學文學碩士，專攻日本近代文學。譯有《NO DREAM，NO LIFE：東京貧窮宇宙──我們活著，因為夢想》、《心》、《新戀愛講座》、《避暑地的貓》、《鬼譚草紙》、《漱石：文豪消失的童年和母愛》、《彼岸過迄》等。