季风青少年哲学课 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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刘擎

广西师范大学出版社

2018-7

256

50.00元

平装

9787559806659

图书标签: 哲学季风书园哲学入门青少年季风通识读物通识公开课

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发表于2024-08-02

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图书描述

▼内容简介

本书共分为八讲，主题涉及自我、生命、心灵、爱和科学等，由上海季风书园邀请的八位来自上海高校的哲学教师担任主讲。他们结合当下的中国语境，针对青少年的知识和心理背景，将经典的哲学命题循循善诱地展开，开启一趟趟有趣的智慧之旅。

▼名人推荐

☆

维特根斯坦将哲学视为一种“治疗”，就是帮助我们摆脱智识上的偏见、蒙昧和顽疾，对理所当然的成见提出质疑。……作为一种生活方式，哲学是一个“动词”，它不是一个我们能掌握于手的东西，而是一个不断在展开的追寻智慧和生活的旅程。——华东师范大学政治学教授刘擎

☆

教育原本是要释放心性、更新观念、追寻真理，赋予人未来发展的无限可能性，但是我们被已有的知识和概念填塞得满满的，这些有形的东西形成一个无形的幕布，我们很难突破它去探求未知的领域，因为幕布下的我们已经渐渐失去了好奇心、想象力和批判力，而哲学就是引导我们以思辨的态度对待习以为常的正确，这是哲学的价值，更是一种极大的乐趣。—— 上海季风书园总经理于淼

▼编辑推荐

“缸中之脑”是怎么回事？

机器人有没有心灵？

科学就等同于正确吗？

来自上海季风书园的青少年公开课，不提供哲学入门，而是把哲学还给孩子。

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著者简介

▼作者简介

刘擎

美国明尼苏达大学政治学博士，华东师范大学政治学系教授，博士生导师。研究领域为西方思想史、西方现代政治哲学，著有《悬而未决的时刻：现代性论域中的西方思想》《声东击西》等，译有《以赛亚·伯林的遗产》等。

蔡文菁

丹麦哥本哈根大学哲学博士，上海交通大学哲学系副教授。研究方向为欧洲大陆哲学、现象学，译有扎哈维的《主体性和自身性》。

钱立卿

复旦大学哲学博士，上海社科院哲学所助理研究员。研究方向为德国观念论、科学哲学、基督教神学，获得 2013 年熊伟青年学术奖，译有阿甘本的《剩余的时间》。

陈勇

复旦大学哲学博士，上海交通大学哲学系讲师。研究方向为知识论、海德格尔。

武云

清华大学哲学博士，上海交通大学哲学系讲师，研究方向为政治哲学。

施璇

北京大学哲学博士，复旦大学哲学学院博士后，上海社科院哲学所助理研究员。研究方向为笛卡尔哲学，著有《笛卡尔的心物学说研究》，译有《文德尔班哲学导论》。

冷欣

复旦大学哲学博士，上海同济大学哲学系讲师。研究方向为德法哲学、比较神学，译有《今日如何读新约》《科学与宗教：二十一世纪的对话》等。

高松

中山大学哲学博士，上海同济大学哲学系副教授、硕士生导师，专长为早期胡塞尔、弗雷格。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

读完有两个感受：伽利略真是天才，蔡文菁对卡夫卡的阐释比得上文学专业的学生了，也许还更胜一筹？里面还是刘擎写得最有趣，举例子信手拈来，看得出是轻车熟路了。哲学问题的三大类别：真假、对错、好坏。一般而言，哲学和社会科学会区分事实性问题（实然/factual）和规范性问题（应然/normative）真假问题属于实然，后两者属于应然。在伦理学中，对错与好坏是可区分的。对错是道德观念，针对的是他-我关系。在道德意义上不该发生的行为是错，反之为对。这便涉及社会制度和公共政策的基本原则，包括政治哲学/道德哲学。好坏涉及自-我领域，关涉人生观、生活理想与信仰，属于伦理问题。刘擎这种划分来自哈贝马斯，但一般情况下伦理学的划分是截然相反，道德反而是个人的，伦理是习俗的，因为你无法说一个人有伦理而只能说他有道德。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版太不容易了，你当然知道我在说什么。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版太不容易了，你当然知道我在说什么。

评分☆☆☆☆☆

接手项目的时候，书在讲课、组稿阶段，然后经历了搁浅、换出版社、换作者署名（最初的作者是“于淼编”）、丛书单本之争、关店、漫长的申请书号，等等，如今终于出版，一晃已是两年多。最后以结业式上向年轻一代说过的话与即将阅读本书的读者诸君共勉：未经反思的人生不值得过，哲学是一列单程快车，祝各位旅途愉快

评分☆☆☆☆☆

特别好。后面“很哲学”的部分读起来有点费力，前面诸多实验让我发现原来很多对于近未来的思考本质都是哲学问题。已加入学生推荐书单