如何在一个学期的课程中将中国五千年的历史讲述完毕,《中国古代简史(第二版)》作为教育部立项的重点教材,提供了一个很好的范例。《中国古代简史(第二版)》的特点是:注重贯通理解,兼顾断代知识;提供*新研究成果和个人史识,注重历史知识的系统性并兼顾生动性;在以朝代顺序为主线的同时,突出历史发展的内在阶段性特征;关注中原王朝和少数民族政权在历史发展进程中各自不同的地位。《中国古代简史(第二版)》出版以来,受到大学文科师生的喜爱,十几年畅销不衰。
北京大学历史系历史系教授,博士生导师,著名元史专家,曾经在我社出版《元代宰相制度研究》《中国古代简史》《中国古代简史》(插图本)
这本书是我最近进行历史主题阅读的第三本,总的来说言简意赅,真如其名,特别重要的一点是没有看《中国史纲要》那种特别意识形态的东西。这本书看的比较精细一些。所以打算边读边记一些要点,也就是书摘,然后对其每个点进行个简单的评价或谈谈感受。 “新石器时代的人类...
评分1张帆古代简史原始社会部分基本还是按摩尔根古代社会那个理论基础,这种写法在多大程度上是学界共识,有没有别的写法?韩神推荐赵毅《中国古代史》是刻意完全跳出五阶段论的作品,又推荐朱绍侯《中国古代史教程》(一定是河南人民出版社版!!不是福建人民社的《中国古代史》!...
评分介绍了从早期华夏文明的形成到1840年鸦片战争各个朝代的兴亡,像我这种只有初高中历史常识的人,是一本比较好的入门书籍,脉络清晰,一些耳熟的人名故事都串联起来了。一个朝代一章,比较好的一点是每讲完3-5个朝代,会有一章专门讲述这段时期的经历、社会与文化,属于归纳总结...
评分《史前社会到春秋战国》部分 一、旧石器时代 早期(猿人): 1、元谋人(1965年、云南元谋县、青年男性内侧门齿、距今170年) 2、蓝田人(1963年、陕西蓝田县、打制石器、用火、距今80~60万年) 3、北京人(20世纪20年代、房山县周口店龙骨山、40多个人类个体、用火、距今70~20万年) ...
评分介绍了从早期华夏文明的形成到1840年鸦片战争各个朝代的兴亡,像我这种只有初高中历史常识的人,是一本比较好的入门书籍,脉络清晰,一些耳熟的人名故事都串联起来了。一个朝代一章,比较好的一点是每讲完3-5个朝代,会有一章专门讲述这段时期的经历、社会与文化,属于归纳总结...
说实话,我买这本书纯粹是出于对某个特定历史时期的补课需求,带着一种“工具书”的心态开始阅读的。然而,它带给我的体验远超预期,尽管它并不专注于某个朝代的精细钻研,但其对历史脉络的梳理能力,简直是一流的“导航系统”。我最看重的是它对“断裂”与“连续”的把握。很多通史类著作,在朝代更迭之际,往往会显得生硬、突兀,仿佛历史被人为地切成了几块积木。但此书的妙处在于,它总能找到隐藏在表象之下的联系。例如,它在论述汉代经学向魏晋玄学的演变时,并未简单地归因于政治气候的变化,而是深入挖掘了底层士人阶层在社会结构固化后,如何通过思想的“内转”来寻求自我价值的实现。这种处理方式,使得历史不再是一串孤立的事件,而是一条有机的、自我驱动的河流。当然,阅读过程中偶尔也会感到某些重要概念的阐述略显仓促,比如对某一重要制度的起源和最终消亡的描述,略嫌单薄,这或许是“简史”体裁的必然取舍。但瑕不掩 एनीमिया,对于想要建立一个清晰、立体、有逻辑支撑的中国古代史框架的读者来说,这本书无疑是一张高质量的蓝图。
评分坦白说,我是一个对历史细节有着近乎偏执要求的人,因此在阅读这类概括性的作品时,总会本能地去寻找它的“漏洞”或“简化过度”的地方。然而,翻阅完这本册子后,我需要承认,它成功地在“广度”和“深度”之间找到了一个令人信服的平衡点。它不像百科全书那样试图囊括一切已知信息,而是选择了一些极具代表性的“支点”,围绕这些支点构建起整个历史的骨架。例如,作者对某个关键战役的分析,并不是简单地复述战报,而是深入探讨了其背后的战略思想和后勤保障体系的差异,这展现了作者对军事史而非仅仅战术史的理解。更值得称赞的是,此书在涉及史学界有争议的议题时,处理得非常老练和公允,没有武断地下结论,而是并陈主流观点与新近研究,引导读者进行批判性思考。这种谦逊而又坚实的学术态度,让这本书的价值远远超越了一本普通的入门读物。它更像是一份精心准备的“阅读向导”,指明了哪些领域值得我们投入更多精力去深挖,而不是止步于此。
评分这本书给我的整体感觉,如同品尝一杯陈年的、未经稀释的浓缩咖啡——醇厚,略带苦涩,但回味悠长。它的叙事节奏把握得非常好,既不像某些学术专著那样让人感到枯燥乏味,也不会像某些大众读物那样为了追求流畅而牺牲了历史的复杂性。我尤其欣赏作者在不同历史阶段之间过渡时所采用的“主题式连接”。例如,从秦汉的帝国构建过渡到三国两晋的文化重塑,作者没有采用简单的“时间轴推进”,而是巧妙地引入了“中央集权与地方权力博弈”这一核心母题,使得不同时期的现象得以在一个统一的理论框架下被审视。这种结构上的精妙设计,极大地提升了阅读的连贯性和理解的深度。读完此书,我感觉脑海中关于中国古代史的认知图景不再是零散的碎片,而是形成了一个清晰、有机的网络结构。唯一的遗憾或许是,全书的配图相对较少,对于视觉学习者来说,或许需要借助其他辅助材料来巩固某些场景的想象。但瑕不掩瑜,就其作为一部高度凝练的古代史概要而言,它已然做到了同类著作中的佼佼者。
评分这本书的文字风格,给我的感受是一种冷峻的、近乎于诗意的克制。它不像某些历史学家那样,热衷于用华丽的辞藻堆砌场景,营造出一种史诗般的磅礴感。相反,作者的笔触是极其精准且内敛的,每一个用词都像是经过了千锤百炼的筛选。我个人对历史的理解,倾向于看到那些被主流叙事边缘化的群体和声音,而这本书在这一方面做得相当出色。它没有把焦点过分集中在帝王将相的功过是非上,而是花了大量篇幅去探讨普通民众的生活细节,比如早期手工业的发展与区域经济的互动,或者不同地域文化如何相互渗透、改造。读到关于某一时期赋税制度变迁的那一章时,我甚至能想象出税吏的威严和农户的艰辛,这种“代入感”并非源于情感的煽动,而是源于作者对史料扎实而细腻的解读。全书的论证过程,逻辑链条清晰到令人赞叹,几乎没有一句废话,直击核心。对于那些厌倦了冗长铺陈,追求高效获取知识的现代读者而言,这本“简史”提供了一种极为高效且充满智识乐趣的阅读体验。
评分这本薄薄的册子,初捧在手,只觉纸张的触感略显粗糙,想来是成本控制的缘故。书脊上的烫金字迹在光线下微微泛着冷光,倒是增添了几分历史的厚重感。我原本对“简史”二字抱持着一种既期待又忐忑的心情,期待它能如同一柄精巧的钥匙,一下子开启那扇通往秦汉魏晋的门扉,却又担心它是否会沦为市面上那些浅尝辄止、走马观花的普及读物。翻开扉页,映入眼帘的是一套排版极为疏朗的文字,字里行间似乎留有足够的“呼吸空间”,这让我稍稍松了口气。作者似乎深谙叙事之道,没有急于抛出那些令人眼花缭乱的帝王年表或复杂的典章制度,而是将笔触投向了更具烟火气的生活侧面。比如,开篇对于“井田制”的探讨,并非停留在教科书式的定义上,而是通过对一块虚拟土地上农人劳作的细致描摹,展现了土地与权力最原始的纠葛。我尤其欣赏其中对某一特定时期社会风尚的捕捉,比如魏晋时期名士对“竹林七贤”的推崇,那份对自由的渴望与对清谈玄学的沉迷,被描绘得入木三分,仿佛能闻到空气中弥漫的糟粕酒气与兰草的幽香。整体而言,这本书像是一位经验丰富的老者,慢条斯理地拉着你的衣角,将你带入一个你以为熟悉却又处处充满新奇的古代世界,没有宏大的叙事,却有着触手可及的真实感。
评分为了后记中的一句话差点给封禁了……
评分二遍完。该书结构略仿朱绍侯氏中国古代史,远比后者更为简明概括,涉及面也更广,可谓百读不厌的。以简洁的文字把古代史的脉络勾勒得极为清晰,衔接有序,体例分明,绝无杂凑之弊,行文流畅,内容丰富,应该作为一本入门书反复阅读,不放过每一个细节,掌握各个知识点,如此可以略知历史变迁,再寻绎原典、补充材料、详察始末,不啻为助益治学之法。尤其作者的文笔,实堪法则,目之为通史第一亦不过也。
评分考研买了朱绍侯的,对比一下张帆老师这本真是精简到位
评分为北大公共课中国通史(古代史部分)编写的教材,结构清晰,详略得当,概括精要。大致按朝代顺序组织叙述,避开了对五种社会分期的讨论,可以说代表了90年代以后中国历史学发展的主要潮流,很大程度上提升了教材的可读性。非常值得阅读!
评分能够在这么短的篇幅内将中国古代史串讲得这么好,确实很见张帆老师的功力,几乎没有废话,点到为止,把一朝一代最为重要的制度、政治线索清晰明了的展现出来,确实是一本好书。例如十六国的政治线索、宋代职官,都是头绪繁多,很难写好的,本书作为一本通史能够写的这么清楚,确实不易。如果一定要吹毛求疵的话,一是五等爵制没提,二是对于一些制度上的继承问题涉及的比较少。
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