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张帆
北京大学出版社
2015-9
412
48.00元
平装
普通高等教育“九五”教育部重点教材
9787301262634
图书标签:
历史
中国古代史
中国历史
中国古代简史
张帆
教材
历史学
历史系参考书
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发表于2024-11-22
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图书描述
如何在一个学期的课程中将中国五千年的历史讲述完毕,《中国古代简史(第二版)》作为教育部立项的重点教材,提供了一个很好的范例。《中国古代简史(第二版)》的特点是:注重贯通理解,兼顾断代知识;提供*新研究成果和个人史识,注重历史知识的系统性并兼顾生动性;在以朝代顺序为主线的同时,突出历史发展的内在阶段性特征;关注中原王朝和少数民族政权在历史发展进程中各自不同的地位。《中国古代简史(第二版)》出版以来,受到大学文科师生的喜爱,十几年畅销不衰。
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著者简介
北京大学历史系历史系教授,博士生导师,著名元史专家,曾经在我社出版《元代宰相制度研究》《中国古代简史》《中国古代简史》(插图本)
图书目录
第一章 早期华夏文明的形成
一 史前考古发现与古史传说
旧石器时代
新石器时代
古史传说
二 早期国家:夏与商
夏朝的有关记载
对夏文化的探索
商朝的兴衰
三 商朝甲骨文与青铜文化
殷墟甲骨文
青铜文化
第二章 西周与春秋
一 西周的兴亡
周朝统治的确立:周灭商与周公摄政
西周的盛世及其衰亡
二 周朝典制
井田制
宗法制
国野制
礼乐文化
三 春秋历史概况
王权衰微与大国争霸
华夷之争
社会状况的变化
孔子及其思想
第三章 战国时期的社会变动
一 政治形势的变化:割据、兼并、统一
战国七雄的形成和“战”的特点
七国兴衰与秦的统一
二 各国变法运动
各国变法概况
商鞅变法
官僚制的建立
三 士阶层的崛起与百家争鸣
战国的士阶层
百家争鸣
周朝其他文化成果
第四章 统一的君主专制帝国——秦
一 法家思想与秦的立国
前期法家及商鞅学派
吕不韦调整治国方针的尝试
韩非法、术、势并重的政治思想
二 巩固统一的各项措施
君主集权的官僚制统治
整齐制度
其他措施
三 秦的暴政和速亡
秦朝的暴政
秦朝的覆亡与楚汉之争
第五章 西汉前、中期政治:从黄老无为到“霸王 道杂之”
一 黄老无为思想与西汉前期政治
无为而治方针的确立
文景之治
二 汉武帝的功业
加强集权
开拓边疆
垄断财利、统制经济
武帝晚年的政策转变与“昭宣中兴”
三 独尊儒术与“霸王道杂之”
罢黜百家,独尊儒术
“霸王道杂之”的统治特征
第六章 王莽改制与东汉兴衰
一 王莽改制
王莽篡位的历史背景
改制及其失败
二 东汉政治述略
东汉的建立及初期统治
外戚、宦官的交替专权
清议与党锢
东汉的边疆形势
第七章 政治分裂的魏晋南北朝(上)
一 三国鼎立
三国鼎立局面的形成
曹魏政治概况
蜀与吴
二 西晋的短暂统一
统一局面下的危机
八王之乱与永嘉之乱
三 东晋的偏安之局
士族当权与东晋统治集团的内争
侨寓流民与东晋的军事形势
第八章 政治分裂的魏晋南北朝(下)
一 十六国的割据
从西晋灭亡到前秦统一
北方的再分裂与北魏的统一
二 北朝概况
北魏前期统治
魏孝文帝改革与六镇起事
从东、西魏对峙到北周灭齐
三 南朝概况
宋与齐
梁与陈
第九章 两汉魏晋南北朝时期的经济、社会 与文化
一 两汉魏晋南北朝时期的经济与社会
农业与手工业
商品经济与自然经济的消长
赋役与户籍
人身依附关系
门阀士族的兴衰
二 两汉魏晋南北朝时期的文化
经学与玄学
佛、道二教的传播
史学与文学
艺术与科技
第十章 隋朝与唐前期的鼎盛局面
一 隋朝的兴亡
隋朝的建立和统一
隋朝灭亡与唐朝的建立
二 从贞观之治到开元盛世
贞观之治
武则天的崛起与武周政权
开元盛世
三 隋唐制度
均田制与租庸调制
征兵制
三省六部制
科举、铨选与考课
律令格式
第十一章 割据倾向的再现:从安史之乱到 五代十国
一 安史之乱与藩镇割据
安史之乱
藩镇割据
二 安史乱后的唐朝中央
财政经济改革
元和中兴
宦官专权与牛李党争
边疆形势
唐朝的对外关系
三 五代十国
唐朝的覆亡
五代的更迭
十国概况
后周时的统一趋势
第十二章 北宋变法
一 宋初“防弊”之政及其新弊
防弊之政的制定
积贫积弱局面
因循苟且与“异论相搅”之风
庆历新政及其失败
二 王安石变法
变法的经过和内容
变法的效果和评价
变法余波:北宋晚期党争
宋朝的文官政治
第十三章 两宋与辽、夏、金、蒙的对峙
一 辽、西夏的统治及其与北宋的关系
辽朝统治概况
北宋与辽的关系
西夏建国及其与北宋的和战
二 南宋与金朝、蒙古的对峙
宋、金南北对峙局面的形成
南北对峙局面形成后的宋、金(蒙)关系
南宋的内政
第十四章 金朝与大蒙古国
一 金朝历史概况
金朝建立与疆域的奠定
从宗室共治到皇权独尊
金朝的鼎盛与衰亡
二 大蒙古国
蒙古的崛起与建国
蒙古的对外征服战争
大蒙古国的内政及其对汉地的统治
第十五章 元朝百年统治
一 元朝的建立与统一
从大蒙古国到元王朝
大一统的重建
二 汉化迟滞与元朝的早衰
忽必烈时期治国方针的变化
元朝中后期的政治
汉化迟滞的若干具体表现
三 元朝的民族关系与对外关系
元朝的民族关系
元朝的对外关系
第十六章 隋唐宋元时期的经济、社会与文化
一 隋唐宋元时期的经济与社会
农业与手工业
商业与城市
赋役与户籍
经济重心的南移
租佃制及其他人身依附关系
统治集团身份的变动
二 隋唐宋元时期的文化
从经学到理学
宗教
史学与文学
艺术与科技
第十七章 朱元璋与明初政治
一 明朝的建立及开国制度
明朝的建立与统一
官制的变化
卫所制度
学校与科举
二 洪武时期的重典统治
四起大案
大明律与大诰
强化社会控制
特务政治与文化专制
三 从靖难之役到仁宣之治
诸王分封与靖难之役
永乐政局与仁宣之治
第十八章 明朝中后期政治述略
一 皇位继承与“家天下”的皇权
中后期的皇位继承
皇权的行使与“家天下”特征
二 内阁与宦官
内阁政治
宦官专权
三 士大夫集团与党争
明朝士大夫集团的政治品格
党争概况:从大礼议到东林党议
第十九章 明朝边疆局势与清朝的兴起
一 “南倭北虏”及其他问题
明初边疆形势及对外政策
北部边防的压力
倭患与明后期沿海形势
西北与西南边疆
二 满族的崛起
明朝东北局势与后金的建国
后金(清)对明战争及其势力的发展
三 清朝的统一
农民起义与明朝的灭亡
清兵入关
清朝统治的确立
第二十章 康乾盛世及其余波
一 君主集权的巅峰
大权独揽、勤于政事的清朝皇帝
储位争夺与秘密立储制
奏折制度与军机处
督抚制度的固定
文字狱与文化专制
二 文治与武功
发展生产的措施
笼络士大夫与开局修书
巩固国家疆域的斗争
因地制宜的民族统治政策
三 盛世的危机
人口压力
吏治腐败
秘密宗教会社与反清起义
外部环境的潜在威胁
八旗与绿营
第二十一章 明清时期的经济、社会与文化
一 明清时期的经济与社会
农业与手工业
商品经济的繁荣
赋役与户籍
土地关系与依附关系
乡绅阶层与宗族制
二 明清时期的文化
学术思潮的演变
史学与文学
艺术与科技
西学东渐
后 记
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☆☆☆☆☆
五代总的特点是政局动荡、政治黑暗、法治败坏、经济凋弊,故宋人欧阳修著《新五代史》,发论必以“呜呼”开端,称“五代之乱极矣”。50余年中,皇帝更换14人,分姓八姓。其中后唐三姓,后周两姓,皆因收养义子所致。后唐、后晋、后汉三朝君主皆为沙陀人,然民族特色不明显,基本已汉化。由于政权更迭频繁,大臣“视事君犹佣者焉,主易则他役,习以为常”,其典型代表为冯道。道历官唐、晋、汉、周四朝(中间还曾仕于辽),临难不赴,遇事依违两可,唯以圆滑应付为能事。然时人多称其贤,“至谓与孔子同寿”。不过五代虽乱,其间亦有短期的稳定、恢复与创造。如由于“天子惟兵强马壮者为之”,诸帝遂多重视禁军建设,唐中叶以来外重内轻现象逐渐扭转,逐渐为北宋的统一和集权奠定了基础。
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☆☆☆☆☆
高中历史新教材即脱胎于此
评分
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深刻反思自己受到的通史教育,先秦秦汉上成了王朝故事史,魏晋南北朝隋唐上成了研究专题讲座,宋元明清上成了重要史学观点大写意,而始终未对基本史实有充分准确的把握,痛不欲生。的确,学习历史不是学历史知识而重在学习历史认识,但缺乏充足丰沛的历史知识积累,则很难形成丰富深刻的历史认识。本教材虽然有不少缺点如不同内容的比例可以商榷、史实不够丰富等,但总体精炼流畅,帮助很大。
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五代总的特点是政局动荡、政治黑暗、法治败坏、经济凋弊,故宋人欧阳修著《新五代史》,发论必以“呜呼”开端,称“五代之乱极矣”。50余年中,皇帝更换14人,分姓八姓。其中后唐三姓,后周两姓,皆因收养义子所致。后唐、后晋、后汉三朝君主皆为沙陀人,然民族特色不明显,基本已汉化。由于政权更迭频繁,大臣“视事君犹佣者焉,主易则他役,习以为常”,其典型代表为冯道。道历官唐、晋、汉、周四朝(中间还曾仕于辽),临难不赴,遇事依违两可,唯以圆滑应付为能事。然时人多称其贤,“至谓与孔子同寿”。不过五代虽乱,其间亦有短期的稳定、恢复与创造。如由于“天子惟兵强马壮者为之”,诸帝遂多重视禁军建设,唐中叶以来外重内轻现象逐渐扭转,逐渐为北宋的统一和集权奠定了基础。
读后感
评分
☆☆☆☆☆
读过的中国古代通史,除了中学历史课本外,就是钱穆的《国史大纲》,竖版繁体,读得磕磕绊绊。 因此觉得北大历史系教授张帆为大学公共课写的这本《中国古代简史》特别好,没有意识形态的东西,没有废话,详略得当,点到即止,最重要的是,阅读感如顺流之舟,沿时间之河而下,不...
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读过的中国古代通史,除了中学历史课本外,就是钱穆的《国史大纲》,竖版繁体,读得磕磕绊绊。 因此觉得北大历史系教授张帆为大学公共课写的这本《中国古代简史》特别好,没有意识形态的东西,没有废话,详略得当,点到即止,最重要的是,阅读感如顺流之舟,沿时间之河而下,不...
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《中国古代简史》是比国史大纲易读的中国古代史入门读物。它重史实而轻史识,这是优点也是缺点,毕竟读者总是希望能看到新的观点,但同时又渴求自我思考的空间。由于只写古代史部分,本书在近代史前戛然而止,1840年之前的一些铺垫性的内容缺失,使得再学近代史有些接续不上,...
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☆☆☆☆☆
这本书是我最近进行历史主题阅读的第三本,总的来说言简意赅,真如其名,特别重要的一点是没有看《中国史纲要》那种特别意识形态的东西。这本书看的比较精细一些。所以打算边读边记一些要点,也就是书摘,然后对其每个点进行个简单的评价或谈谈感受。 “新石器时代的人类...
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3星半。总的来说,这本简史还是枯燥了点,有点像教科书的结构和文字,所以基本都是快速翻完的。理科生读历史,还是选择《明朝那些事儿》这种故事性强的来看看比较容易看进去,否则通篇都是时间、地点、人物、事件几要素,或者政治、经济、文化几维度看历史,很无趣。回想高中的...
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