教育家叔本华

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出版者:上海人民出版社
作者:[德] 弗里德里希·尼采
出品人:
页数:149
译者:韦启昌
出版时间:2016-3
价格:38
装帧:精装
isbn号码:9787208136328
丛书系列:叔本华系列
图书标签:
  • 尼采
  • 哲学
  • 叔本华
  • 韦启昌
  • 德国
  • 教育
  • 传记
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  • 叔本华
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  • 思想
  • 智慧
  • 人生
  • 自省
  • 修养
  • 启发
  • 精神
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具体描述

尼采以叔本华为例,充满激情地阐述了他对哲学家的品格、哲学家的使命哲学与人生、哲学与时代的关系的思考,行文流畅,一气呵成。他把叔本华作为他表达自己思想的工具,“写入该书的是我的最内在的经历,我的生成。尤其是我的誓愿”。作为唯意志论的继承者,尼采分八个部分阐述了成为你自己且获得更高的自我、肯定人生的意义、哲学家首先应该是一个真实的人且具有独立的人格、在自己身上战胜时代的弊病、取消国家对哲学的庇护等观点,确切的说是阐述了“教育家尼采”的思想。

作者简介

韦启昌,1962年后于广州,“出色的叔本华作品翻译家”,现为澳大利亚注册中医。

他认为,有两样东西,各自独创和运用了一套形而上的理论,殊途同归的精确解释了眼前这个复杂和难以把握的有形世界。这本样东西就是叔本华哲学和古老的中医。因此,他业中医之余,就是尽力翻译叔本华的著作,以发扬光大这两样全人类的瑰宝。

翻译叔本华的作品超过一百万字,译著包括:叔本华著《人生的智慧》《叔本华思想随笔》《叔本华美学随笔》《叔本华论道理与自由》《叔本华哲言录》,阿德勒著《儿童的人格李自成及其培养》,尼采著《教育家叔本华》。

目录信息

译者序 ————————————001
教育家叔本华—————————-001
1———————————————001
2———————————————007
3———————————————018
4———————————————035
5———————————————050
6———————————————060
7———————————————084
8———————————————093
附 叔本华的生平轶事——————112
叔本华哲学的神奇梅里与影响——148
· · · · · · (收起)

读后感

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“因为他发现人们想骗走他的自我,要心照不宣地把他从他的洞穴悄悄拖走。他奋起反抗,他竖起耳朵,决计道:”我要保持自我。”这是一个可怕的决定,他逐渐才认识到这点。 我为什么活着?我应该从生活中学习什么?我怎么变成了现在的我?又是什么原因使我为自身的存在而痛苦?”...  

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很难想象这是一本写于144年前关于对哲学从业者以及对学院制度下的哲学的批判。每一本章节中关于德国文化的批判,都如同现今中国一般有着高度的重合。历史的偶然性在于民族之间不同性格带来的不同的气质,而历史的必然性又总在于学院的思考总会向现实低头,向国家谄媚。因为从严...  

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尼采的文章写得的确是文采飞扬,但是除了第一章以外其他章节读起来除了感觉文采很好以外觉得并没有太多的收获。不知道是不是时代不同了感觉读起来尼采有点老生常谈的感觉,另外觉得刚读的时候激动万分但是“冷却”一段时间以后有点不以为然的意思!或许是我境界不够吧!  

用户评价

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为什么我觉得尼采文字这么花哨,和叔本华本人两个极端

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一直看韦先生风格的译本

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我不知道这本书为什么分数这么高!因为尼采吗?因为叔本华吗?即使尼采是叔本华的迷弟,自称他最忠实的学徒。

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5.28—31并不能称为看过,因为没看懂。

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大师读大师,一盏人类明灯被另一盏点燃,真好

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