具體描述
都說孩子是父母的一麵鏡子，教育孩子首先要做好自己。父母如何做好自己？如何參與孩子的成長？如何處理教育與生活的關係？
中國教育報記者張貴勇的《讓教育迴歸美好生活》為我們做瞭很好的解答。本書通過一個個鮮活的生活片段，從原生態的教育場景齣發，引導我們反思並改進自己的行為，培養孩子的優秀品質，與孩子一起享受美好生活。
這種不著痕跡、其樂融融的教育，正是每個孩子喜歡的，也是每個父母應追求的。因為教育是生活的一部分，且教育本身就是生活。
當父母細心陪伴孩子，最美的教育也就一點點地鋪展開來。
著者簡介
張貴勇，資深教育記者，知名閱讀推廣人，作傢。供職《中國教育報》十餘年，曾獲教育部優秀教育新聞評選二等奬、中國産經好新聞評選二等奬、中國報紙副刊研究會一等奬。著有《真正的陪伴》、《讀書成就名師》、《閱讀的旅程》等作品。
寫作之餘，他一直陪伴孩子成長，記錄著孩子的生活點滴，反思如何給孩子閤適的好的傢庭教育。他把自己最好的年華嵌入孩子的生命，收獲的是對孩子心理的認知和成長軌跡的見證。
正是在孩子一天天的成長記錄中，他漸漸悟到教育的方法與真諦。雖然這個世界上並不存在完美的教育，但這並不妨礙我們和他一起，去追求教育的完美，把教育還原為美好生活。
圖書目錄
自序 永遠的小時候/ 5
第一篇讓教育迴歸美好生活
是癩蛤蟆不是青蛙/ 002
我不想把它當寵物/ 009
真想把她喝瞭/ 013
我也去看你/ 017
我是你的玩具/ 022
膽小更容易生存/ 028
那麼老瞭還當寶貝啊/ 032
4 月 1 日這天就可以/ 036
你看我像不像富二代/ 043
你說我是好寶貝嗎/ 048
好東西都白埋瞭/ 053
第二篇 閱讀，培育最美心靈
我是不是很有眼光/ 058
必須有感情地朗讀/ 063
謝謝你買瞭這麼多好看的書/068
你多給我讀這樣的書吧/ 072
應該幫幫這隻狐狸/ 077
《驛馬》是追求夢想的故事/ 081
為什麼這個作傢這麼愛畫猩猩/ 087
不是我厲害，是《酷蟲學校》厲害/ 092
拿破侖根本不是什麼英雄/ 098
第三篇 孩子，你慢慢來
不喜歡 ××× 小學/ 102
小主編的煩惱/ 108
心靜一些，就會做得好/ 113
那樣多有情調啊/ 120
活著是為瞭什麼/ 123
我不害怕考不好/ 130
科學老師更有耐心/ 135
我覺得你挺謙虛 / 140
你把我教育得挺好的/ 144
第四篇愛，是溫暖長久的陪伴
我知道你不會丟的/ 152
爸爸也是無價之寶/157
你怎麼不拿小本本/ 161
做一個負責任的爸爸/ 167
想讓你多陪我一會兒/ 172
講講你小時候吧/ 177
你記得看微信啊/ 181
我是捨不得離開你/ 187
爸爸，謝謝你/ 191
給你一個抱抱吧/ 193
附錄 最適宜的年齡遇見最好的書
怎樣給孩子讀文學（之一）/ 198
經典文學讓心靈更柔軟
怎樣給孩子讀文學（之二）/ 201
讓孩子過上閱讀的生活
怎樣給孩子讀文學（之三）/ 204
邊讀邊品邊創作
怎樣給孩子讀科普（之一）/ 207
如何選擇科普書
怎樣給孩子讀科普（之二） / 210
帶著問題讀科普
怎樣給孩子讀科普（之三） / 213
讀科普收獲的是思考不是知識
怎樣給孩子讀曆史（之一） / 216
七八歲忽然對曆史感興趣瞭
怎樣給孩子讀曆史（之二）/ 219
讀齣曆史的妙處
怎樣給孩子讀曆史（之三） / 222
塑造孩子積極的曆史觀
· · · · · · (收起)
讀後感
先前听过一节关于母婴关系的心理学讲座，其中提到很多心理咨询者，他们有着别人艳羡的体面工作和生活，却总感觉空虚、没有活力、生活没意思，像一具没有灵魂的躯壳。 针对这些咨询者的问题，英国的心理治疗大师温尼科特结合自己对母婴关系的研究，给出了理论解释。每个人出生...
評分有这样一个细心、热爱生活和家人的父亲，从与孩子日常生活的相处中不断记录、学习、反思、总结如何做一个陪伴孩子一起成长的合格父亲，培养孩子独立、善良、勇敢、自信心、爱心、意志力，保护孩子的好奇心、天性、想象力，尊重顺应孩子的成长规律，把生活中温暖动人点滴记录成...
評分有这样一个细心、热爱生活和家人的父亲，从与孩子日常生活的相处中不断记录、学习、反思、总结如何做一个陪伴孩子一起成长的合格父亲，培养孩子独立、善良、勇敢、自信心、爱心、意志力，保护孩子的好奇心、天性、想象力，尊重顺应孩子的成长规律，把生活中温暖动人点滴记录成...
評分先前听过一节关于母婴关系的心理学讲座，其中提到很多心理咨询者，他们有着别人艳羡的体面工作和生活，却总感觉空虚、没有活力、生活没意思，像一具没有灵魂的躯壳。 针对这些咨询者的问题，英国的心理治疗大师温尼科特结合自己对母婴关系的研究，给出了理论解释。每个人出生...
評分这本《让教育回归美好生活》，不同于我以往读过的任何一本育儿书，没有长篇大论，没有任何说教，没有大道理。有的，是一对父子十来年相处的点滴生活，一个个鲜活的生活片段。通过这些，作者向我们描绘了他是如何与孩子沟通，如何培养孩子的健康人格，以及顺应孩子天性，让教育...
用戶評價
居然有這麼高的評分，不能理解。實在很一般。全都是一篇知音短文一個道理，不知道作者哪來那麼多道理。不過很好讀，沒事讀一下也沒什麼壞處。
评分看看
评分先還原美好生活再來探討教育
评分此書列的童書單不錯，但是這種流水賬日記開頭新鮮有趣，往後就無感瞭。孩子做什麼都有道理可以總結，捧得太高瞭吧。
评分也不知道是大人教育小孩還是小孩教育大人
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