具体描述
当托马斯•伯根索尔被押送到奥斯维辛集中营时，年仅十岁，此前他还经历了凯尔采犹太人隔离区的艰难生活。他是在集中营长大的，并不知道还有其他的生活方式。这本写于六十年后的回忆录，用孩子的口吻讲述了他17岁以前的生活，在凯尔采、奥斯维辛失去亲人、多次死里逃生的遭遇，以及从集中营被解救出来以后动荡漂泊的经历。
托马斯•伯根索尔后来成为著名的国际法学者和大法官，本书中的早年经历对他的人格形成有着深远的影响，引导他走上维护人权和国际法的道路。书中朴实无华的讲述具有感人至深的力量，2007年德文版率先问世以来，已译成近十种语言在许多国家出版，中文版是首次推出。他的回忆录印证了，只有通过大屠杀幸存者的眼睛，才能完全了解大屠杀。毕竟，身历其境，刻骨铭心。
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托马斯•伯根索尔并没有呈现给你一个普通的悲惨故事。作为大屠杀的幸存者，他展示了在道德上成熟的过程。此书的意蕴值得我们深思。他本人的经历就是非凡的传奇，他只是质朴地将其表述出来。
——《每日邮报》（Daily Mail）
你以为你已经全都知道了……但是这部书不同。清晰、朴实无华的文笔以及它所触及到的永恒的道德问题，使得伯根索尔的自传迅速成为爱不释手的读物。
——《书单》（Booklist）
奥斯维辛的幸存者已越来越少了，作者以孩提的视角回忆死亡与等待的触目经历，时间凝滞在奥斯维辛，寓言欧洲犹太人有过的独特性格，让这本书弥足珍贵。
——王炎（北京外国语大学研究员，《奥斯维辛之后》作者）
一口气看完。一本人人应该读的好书。从躲过一次次大屠杀的那个十岁男孩、到国际法院大法官，讲述了生动故事。以特殊视角，审视人类的极恶与至善。
——林达（作家，《像自由一样美丽》作者）
作者简介
托马斯•伯根索尔（Thomas Buergenthal），犹太人，1934年生于捷克斯洛伐克，著名国际法学者。“二战”后，于1951年移居美国，他毕业于西弗吉尼亚州的贝瑟尼学院，又进入纽约大学法学院学习，并在哈佛大学法学院获得法学硕士、法学博士学位，先后在美国得克萨斯州大学法学院、美利坚大学华盛顿法学院、埃莫里大学法学院、乔治•华盛顿大学法学院等校任法学教授，2000年至2010年，出任海牙国际法院法官（美国籍法官），并兼任联合国、国际奥委会等多个国际组织的职务，为国际法研究院院士。
除本书外，还著有Law-Making in the International Civil Aviation Organization，International Protection of Human Rights (with L. B. Sohn,)，Public International Law in a Nutshell (with S.D. Murphy，中文版2005)，International Human Rights in a Nutshell (with D. Shelton and D. Stewart，中文版2010)，Protecting Human Rights in the Americas (with D. Shelton)。
目录信息
前 言
第一章 从卢布赫那到波兰
第二章 卡托维兹
第三章 凯尔采犹太人隔离区
第四章 奥斯维辛集中营
第五章 奥斯维辛死亡之旅
第六章 解放
第七章 在波兰军队的日子
第八章 渴望团聚
第九章 新的开始
第十章 在德国的生活
第十一章 去美国
结束语
后记
附录：六十年后对奥斯维辛的反思
关于作者
· · · · · · (收起)
读后感
作为一名中国人，对大屠杀绝对是不陌生的。大的有南京大屠杀，近的也有我们河北邯郸的百家村惨案。12月13日被定为国家公祭日，每一个中国人都应该知道那一天曾经发生过什么。作为一名教师，我不止一次在课堂上提过这个日子。 这本《幸运男孩从奥斯维辛集中营幸存的回忆》讲述的...
评分在电影《浪潮》中，一所高中里，一个历史老师为了让学生们明白什么叫做法西斯，搞了一场教学实验，用整齐划一的行动、口号、严苛的纪律来构建了一个全新的团体，学生们热情地投入其中，直到最后，他们发现，自己所做的一切，竟是纳粹曾近所为。电影背后的现实故事发生在美国...
评分在从奥斯维辛集中营被解救出来60年之后，作者终于坐下来把自己的经历写下来了。按照作者的说法就是，他想让时间过滤掉他自己的情绪，使自己能够更加理性的看待自己的经历，不带有任何情绪尤其是复仇。作者用很平实的语言描绘了自己的经历，从凯尔采隔离区到最后在集中营医院被...
评分（864字）二次世界大战德国纳粹给人类带来惨痛的记忆，多少鲜活和无辜的生命在这场各国利益的争夺攫取中消逝——这何尝不是人类文明发展的悲剧。 美国作家托马到斯·伯根索尔没有逃避这个沉痛的过往，通过这样一部《幸运男孩——从奥斯维辛集中营幸存的回忆》的书，唤醒人类未...
评分在电影《浪潮》中，一所高中里，一个历史老师为了让学生们明白什么叫做法西斯，搞了一场教学实验，用整齐划一的行动、口号、严苛的纪律来构建了一个全新的团体，学生们热情地投入其中，直到最后，他们发现，自己所做的一切，竟是纳粹曾近所为。电影背后的现实故事发生在美国...
用户评价
怎是“幸运”二字了得？
评分没有莱维写的深刻，但这仍是好书。
评分很庆幸最终读到这本书。几个月前看到它时，我还只是“啊呀”呢（心里想又一本集中营的书，虽然一直对此感兴趣）。真正的机缘，还是因为无意中翻开放在明显位置的纳粹猎人，然后又发现纳粹法医口述。后一本被动机强烈地读完后，终于注意到了这本。于是当晚就翻开了。我发现，我非常喜欢作者平和客观不失尊严又朴素的叙述。在他的叙述中，一幅幅画面映在脑海中。我相信它们能更有助于我去理解这场人间悲剧，也更反思。而且，这些感受非常珍贵。最后想说，读这本书的途中，我多次深受感动，但这说来话长，不如自己去读。这本书对我的影响也略去不说了。
评分写得好，译得妙，白璧微瑕，瑕不掩瑜。
评分马丁尼默勒《最先他们搜捕共产党员》：当他们抓共产党人的时候，我没有说话，因为我不是共产党人；当他们关押社会民主党人的时候，我保持沉默，因为我不是社会民主党人；当他们搜捕工会成员时，我还是一声不吭，因为我不是工会成员；当他们迫害犹太人的时候，我依旧沉默不语，因为我不是犹太人；当他们来抓我的时候，已经没有人为我说话了。忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。作为邮递员，我对这项工作最不满意的是，从来没有一封邮件是寄给我的。 我用了更长的时间才认识到下面这点：只有奋力打破冤冤相报这个让无辜的人遭受更多痛苦的仇恨和暴力的怪圈，才能有望保护人类，使其不会像我们一样成为罪行的受害者。
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